UNIDAD EDUCATIVA JUAN XXIII

SANTO DOMINGO, BY PASS CHONE - QUEVEDO

PROYECTOS ESCOLARES
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1. DATOS INFORMATIVOS

Nombre de la institución: UNIDAD EDUCATIVA “JUAN XXIII”

Ubicación: Santo Domingo, By Pass Chone – Quevedo, Comité de Vivienda Rosita de

Saron
Zona: 4 Distrito: 23DO2 Circuito:23D02_C Año Lectivo: 2019-2020

Provincia: Santo Domingo de los Cantón: Santo Parroquia: Abraham

Tsáchilas Domingo Calazacón
Nombre del proyecto: RECICLAMOS PARA VIVIR MEJOR
Campo de acción: Descubrimiento del Núm. de estudiantes del proyecto: 28
entorno natural y social

Año básico: 6°

Subnivel Preparatoria y Media  Superior

estudiantes: Elemental
Nombre de la autoridad: Lic. Albertina Romero
Nombre del facilitador: Lic. Mery Lilí Honores Pineda
Coordinadores: Ing. Carlos Rosero
Lic. Karina Robalino
Lema del proyecto: Logotipo:

‘’REDUCE, REUTILIZA Y
RECICLA”

2. EL PROBLEMA

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3. FUNDAMENTACIÓN
La historia del reciclaje se remonta muy atrás en el tiempo. De una u otra forma el
aprovechamiento y reutilización de los materiales ha estado presente desde los comienzos
de la historia del ser humano. Los arqueólogos han puesto fecha a ese comienzo, han
encontrado evidencias del origen del reciclaje, saben que ya se practicaba alrededor de
400 A.C. y desde entonces se ha dado de muchas maneras. Sin embargo, el reciclaje tal y
como lo conocemos hoy es algo que se ha producido en el último siglo, especialmente
después de la segunda Guerra Mundial
La basura ha existido desde el momento en que el hombre apareció en este planeta: desde
las primeras civilizaciones hasta las grandes ciudades de hoy en día, la basura ha sido un
problema que ha ido incrementándose. Desde la aparición del fuego la basura empezó a
generarse de una forma más peligrosa. Después con el invento del papel la producción de
residuos sólidos creció ya que durante siglos no se tuvo conciencia de cómo esto afectaba
al planeta, pero después de varios años el problema se evidenció de una forma tal que el
hombre tuvo que poner soluciones para contrarrestar el daño que ya había hecho a la
naturaleza.
Tomando en cuenta este antecedente histórico, es importante replantear la problemática
de la basura y enfocarse soluciones viables, como el reciclaje. Para esto es necesario una
toma de conciencia por parte de la población, quienes deben visualizar las ventajas de la
reutilización de elementos como el plástico; razón por la que, se empezará a incentivar a
los niños al cuidado del medio ambiente y preservación de los recursos naturales.
4. OBJETIVOS
 GENERAL:

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Concienciar en cuanto al estado en el que se encuentra el medio en el que vivimos y

se sientan parte del mismo como responsables de su correcto uso y cuidado.

 ESPECÍFICOS
 Protección del medio ambiente.
 Promover un programa de reciclaje.
 Motivar la práctica de reciclaje.
 Desarrollar la creatividad y la imaginación creando sus propios juguetes con
materiales de desecho
5. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El presente proyecto da a conocer la importancia del reciclaje como un proceso mediante

el cual se transforma un material de desecho en otro material de utilidad, es decir, darle
un uso a lo que ha sido catalogado como inservible o basura. También es una forma de
solucionar el problema de la acumulación de residuos, el ahorro de la energía, la extinción
de recursos no renovables, etc. Logrando de esta manera la protección del medio ambiente
y la contribución del equilibrio ecológico.
Dada la desinformación que presentan los estudiantes sobre el reciclaje y sus diversas
aplicaciones, se decidió que la mejor manera de concientizarlos y lograr que éstos
adquirieran el hábito de reciclar, es implantando un programa enfocado en la necesidad e
importancia del reciclaje como parte de la vida cotidiana.
6. IMPORTANCIA
En la actualidad, el reciclaje juega un papel importante en la conservación y protección
del ecosistema, por lo tanto, es fundamental la apropiada ejecución de programas
educativos sobre el reciclaje y además la puesta en práctica de acciones concretas en pro
de éste, porque el correcto uso de los recursos naturales de un país depende en gran parte,
de su nivel de educación ecológica.
El principal propósito de este proyecto es promover el reciclaje y con ello lograr que los
estudiantes se informen a la vez que tomen conciencia de lo indispensable que es el
reciclaje como un proceso para la preservación de los recursos naturales y de esta manera,
adquieran el hábito de reciclar.
7. VALORES Y COMPROMISOS
Valores
 Respeto.
 Solidaridad.
 Amistad
 Amor
 Creatividad
 Responsabilidad
 Trabajo en equipo

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Compromisos
 No burlarse de los trabajos de sus compañeros.
 Respetar las instrucciones del docente durante la clase.
 Trabajar en equipo.
 Compartir y disfrutar de la actividad mediante la integración con los demás
compañeros de la institución.
 Traer materiales.
8. ACTITUDES
 Positiva
 Solidaria
9. ACTIVIDADES
 Elaboración del proyecto de reciclaje dirigido a los estudiantes de 6° Año de la
Institución.
 Socialización de la importancia de la aplicación del proyecto de reciclaje en la
comunidad educativa para la formación integral de los estudiantes.
 Conformación del proyecto de reciclaje en la institución.
 Planificación de las estrategias metodológicas socialización, promoción del proyecto
de reciclaje a los estudiantes.
 Realización de actividades o dinámicas que permitan reconocer la importancia de
reciclar.
 Ejecución de actividades recreativas para que los estudiantes actúen libremente.
 Elaboración de objetos con materiales reciclados.
 Diseñar campañas de reciclaje.
 Exposición de trabajos en casa abierta.
10. RECURSOS
HUMANOS MATERIALES
 Estudiantes  -Material de oficina -lana
 Docentes  -tijeras -fómix
 Padres de familia  -papel periódico -latas
 -CD -aguja
 -goma -silicona
 -tubos de papel higiénico -marcadores
 -lápiz -papel brillante
 -pinturas
 -hojas de papel
 -botellas desechables
 -cartón
-envases de vidrio

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PLÁSTICOS:
botellas y
envases

VIDRIO: QUE METAL:

Botellas y PODEMOS Latas y
recipientes RECICLAR envases

PAPEL:
Cartón ,
hojas

11. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

METODOLOGÍA

 Construcción de la experiencia (explicación técnica y práctica)

 Aplicación del conocimiento
 La necesidad de disminuir el desperdicio de materiales renovables por medio de
la implantación del proyecto de reciclaje.
 Organizar el trabajo en equipo, motivar conocimientos de RRR con
responsabilidad y sobre todo la solidaridad ambiental.
 Implementación de creatividad en cada uno de los integrantes del proyecto

12. RESPONSABLES Y ALIADOS ESTRATÉGICOS

 Estudiantes
 Padres de familia
 Docentes
 Directivos
- Directora
- Comisión de proyectos escolares
13. RESULTADOS
Con esta propuesta se quiere lograr llevar a cabo el proyecto de reciclaje, en forma
organizada metodológicamente, para un mejor proceso de enseñanza aprendizaje con los
estudiantes de 6° año, logar el objetivo y sobre todo, fomentar en cada uno de ellos su
motivación e interés personal y su actitud frente a la vida, dicha propuesta está a entera

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disposición de las autoridades de la Unidad Educativa "Juan XXIII" como herramienta

para su noble accionar con los estudiantes.

14. INTERDISCIPLINARIEDAD
LENGUA

.Oraciones sobre el
medio ambiente

(RECICLAJE)

.Ciudadanía
. Vida Urbana y Rural
.Mi país

ESTUDIO SOCIALES

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15. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad Educativa " JUAN XXIII"

2019 – 2020
EJECUCIÓN DEL PROYECTO
“RECICLAMOS PARA VIVIR MEJOR

CONOCER
MICROPROYECTOS SOBRE EL FORMAS DE REDUCIR CLASIFICAR REDUCIR REUTILIZAR
RECICLAJE RECICLAJE CONTAMINACIÓN RECICLAJE MATERIALES MATERIALES
ACTIVIDADES 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6

Activación del conocimiento previo x X X X X X

Presentación del contenido x X X X X X
Construcción de conceptos x x x X x X x X x X x X
Trabajo de taller x x x x x x x X x X
PRIMER SEGUNDO CUARTO QUINTO SEXTO
PERIODO TERCER PARCIAL
PARCIAL PARCIAL PARCIAL PARCIAL PARCIAL

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16. BIBLIOGRAFÍA
Caletti, B. (s.f.). Trabajo sobre el reciclaje de R.S.U. [Documento en línea].
Disponible:http://www.altillo.com/monografias/index.asp [Consulta:
2000, noviembre 5]
Lund.H.F. (1996).Manual McGraw-Hill de Reciclaje. Madrid: McGraw-Hil.
http://www.craftymorning.com/simple-toilet-paper-roll-car-craft-kids/
Manzano, S. Rana de cartón [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=aH06L61EQyQ
Mera, L. Bicicleta reciclada [Archivo de vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=zpQCUB64zoy
Rivera, M. Avión de cartón [Archivo de video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=57M00s9q6ck

Lic. Mery Honores P. Ing. Carlos Rosero Lic. Karina Robalino

FACILITADORA COORDINADOR COORDINADORA

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NÓMINA DE LOS ESTUDIANTES DEL 6° AÑO PARALELO “A”

N° NÓMINA
1 ANGULO GONZÁLEZ MARÍA JOSÉ
2 BRAVO CAGUA LEOPOLDO ISMAEL
3 BRAVO CAGUA MARIO SEBASTIÁN
4 CARRANZA ALMEIDA MELANY DANIELA
5 CUSME NAVARRETE JOSUÉ DAVID
6 CHILIQUINGA CUSME XIOMARA JAMILETH
7 DEMERA ZAMBRANO VERÓNICA ANAHÍ
8 ESCOBAR CAGUA SOL ARACELY
9 GODOY MONTESDEOCA NATASHA ABIGAIL
10 GUERRERO NEVAREZ DERVI ALEXIS
11 GUERRÓN BARRENO MOISÉS SEBASTIÁN
12 HINOJOZA ULLOA SILVANA LEONOR
13 LARA CEDILLO CRISTOPHER ALEXANDER
14 LOOR FALCONES KIMBERLY SHARLOTTE
15 LOOR MERA CORINA AYLEEN
16 LOOR VELAZCO ANA BELÉN
17 MERA ZAMBRANO GREGORIO EMILIANO
18 NARVÁEZ FREIRE MELISSA MAYERLI
19 PEÑARRIETA BRAVO ANGÉLICA MAYERLI
20 PINCAY LAGOS MARIANA JAHAIRA
21 POSLIGUA BARRIGAS MARISSELA ARACELY
22 SANTANA SOLÓRZANO HENRRY XAVIER
23 TORRES MORETA BRITHANY LUCÍA
24 VALENCIA PALADINES JULEXY JAMILETH
25 VEGA ZAMBRANO NATHALY ESTEFANÍA
26 YÁNEZ TORRES AXEL SAMIR
27 ZAMBRANO LOOR JENNER SEBASTIÁN
28 ZAMBRANO ZAMBRANO MAYERLI ESTEFANÍA

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ANEXOS
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1) CAJA CON PALETAS DE HELADO

a. Materiales
 Paletas de helado
 Silicona
 Témperas
b. Elaboración

Primero se pinta las paletas con témperas; luego se las pega con silicona y se le da
forma de cajita, la cual, servirá para guardar aretes, borradores, monedas, lápices, etc.

2) Sorpresa con tubo de papel higiénico

a. Materiales
 1 tubo de papel higiénico
 Papel de seda (cualquier color)
 Goma
 Tijeras
b. Elaboración

Se recorta el papel de seda y se lo pega al tubo de papel higiénico, se le da forma

como de caramelo y esto sirve como sorpresa de cumpleaños
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3) Porta lápices con tubos de papel higiénico

a) Materiales
 2 tubos de papel higiénico
 Goma
 Cartulina tamaño A4
 Papel brillante
 Tijeras
b) Elaboración

Se dobla la cartulina A4 y se la pega, luego se recorta un tubo de papel en 2 partes,

de manera que, una quede más grande; luego se forran los tres con papel brillante, se
los pega y se los adorna.

4) PORTARETRATO CON CD
a. Materiales
 1 CD
 Cinta fina
 Silicona
 Foto
 Tijeras
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b. Elaboración

Se perfora el CD, luego se pasa la cinta por los huecos, en el centro se le pone un
adorno o una foto y se lo decora.
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