1.

1 Investigación Exploratoria

También conocida como investigación documental, está se constituye como el punto de

partida de cualquier investigación pues mediante ella, se hace un estudio sobre la
información existente en fuentes primarias como en secundarias y en diversos documentos
como libros, revistas académicas o especializadas, bases de datos, entre otras fuentes para
“la formulación de problemas y de esta forma desarrollar la hipótesis” (Selltiz, 2003). Su
objetivo es recoger información importante que pueda servir de guía para la construcción
de nuevas teorías o aproximarse a fenómenos desconocidos, se caracteriza porque se usa
para ampliar sus posibilidades de estudio y generar un nuevo conocimiento sobre el tema
tratado y que facilite la postulación de teorías tendientes a resolver las preguntas planteadas
en la investigación.

Se debe tener en cuenta la importancia en el tratamiento a los documentos pues no todos

son relevantes en la formulación del problema, se prefiere acudir a información
significativa y en especial producidos por investigadores reconocidos en el área de estudio
con el fin de garantizar fiabilidad en los resultados.

Otros autores definen la Investigación Exploratoria, como el “Estado del Arte” sobre un
asunto pero se debe tener en cuenta que en el “Estado del Arte”, indaga sobre asuntos ya
existentes y que otras investigaciones se han realizado sobre ese mismo asunto para
intercambiar información con especialistas en él tema, mientras que en la Investigación
Exploratoria, busca formular nuevas hipótesis a partir de los estudios realizados
previamente con el fin de hallar respuesta a las dudas planteadas en la investigación..

El Estado del Arte, sirve de apoyo para la formulación del marco teórico de la investigación
pero no se debe confundir con ella, pues en el marco teórico se define cada uno de los
temas que constituyen la investigación y sirven de sustento científico del problema
plateado.
2.4 Investigación Evaluativa

Mientras que una investigación se enfoca para crear nuevo conocimiento, la Investigación
Evaluativa se centra en analizar a profundidad datos, información o resultados de un
programa, políticas, planes o procedimientos, para determinar si los resultados alcanzados
fueron los que inicialmente se plantearon en la investigación. Esta se constituye como un
elemento que permite emitir juicios valorativos ya sean cuantitativos o cualitativos en
cuanto al logro de una actividad, también se empeña en detectar fallas para luego
corregirlas, ajustarlas y mejorar los procesos a futuro, esto se logra a partir de la revisión a
profundidad del objeto de estudio para luego diagnosticar posibles soluciones de mejora.

También aporta nuevas ideas para el desarrollo de una investigación ampliando su

perspectivas a partir de lo evaluado y permite el control de las actividades o sugiere
metodologías para el cumplimiento de los objetivos, es muy útil pues aporta objetividad,
sustento metodológico con los cuales se pueda establecer “criterios específicos” en un
contextos determinado adentrándose en los detalles, por este motivo un investigador debe
ser un experto en el tema para que pueda observar con detenimiento cada fenómeno,
identificar amenazas y dar explicación adecuada a cada caso.

Esta investigación se desarrolla en tres fases:

• Análisis del contexto y planificación: en esta fase el investigador identifica el
contexto en el que está inmerso el programa, políticas, planes o procedimientos,
realiza el diagnóstico del objeto de estudio y diseña los pasos a seguir.
• Desarrollo del plan de investigación: se establecen los participantes según sus
competencias y se les asigna funciones u objetivos a desarrollar.
• Valoración de resultados y toma de decisiones: es la parte final de la evaluación y
en ella se recoge los resultados, se valoran y se presenta el informe final en el cual
se emiten las recomendaciones para la toma de decisiones.
 3.3 BIBLIOGRAFÍA

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MGB. ; Jaramillo Gaviria, CIJG. (2010). Metodología de la investigación : administración,
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Münch Galindo, L. ; Angeles, E. (2009). Métodos y técnicas de investigación. México :

Trillas.

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