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pp.
Introducción 01
Propósito 04
Estructura Instruccional 04
Unidad I: Métodos y Tipos de Investigación 08
Presentación 08
Objetivo 09
Contenido 09
Estrategias de Aprendizaje 10
Estrategias de Evaluación 11
UniUnidad II: Experimentos y Diseños de Investigación 13
Presentación 13
Objetivo 14
Contenido 15
Estrategias de Aprendizaje 15
Estrategias de Evaluación 16
Unidad III: Diseños de Investigación Experimental 18
Presentación 18
Objetivo 19
Contenido 19
Estrategias de Aprendizaje 19
Actividades de Evaluación 20
Unidad IV: Diseños de Investigación no Experimentales 23
Presentación 23
Objetivo 24
II
Contenido 24
Estrategias de Aprendizaje 24
Estrategias de Evaluación 26
Plan de Evaluación 27
Referencias Bibliográficas 28
III
Introducción
3
Propósitos
Estructura Instruccional
Unidad I
7
Métodos y Tipos de Investigación
Presentación
Objetivo
Seleccionar el método y tipo de investigación más acorde a las preguntas e
hipótesis planteadas en un estudio.
Contenido
Métodos de Investigación: deductivo, inductivo, analítico, sintético y
observación.
Tipos de Investigación: Exploratoria, Descriptiva, Explicativa.
Estrategias de Aprendizaje
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A continuación se presentan las estrategias de aprendizaje para lograr el
objetivo de la unidad.
1. Lecturas:
Realice una lectura crítica y reflexiva sobre los siguientes documentos:
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (1994). Definición del Tipo de
Investigación a realizar: Básicamente exploratoria, descriptiva, correlacional o
explicativa. (Cap. 4). Disponible en:
http://www.scribd.com/doc/415928/Hernandez-Sampieri-R-cap-2-4-5
Gómez López, R. (2004). El Método inductivo. Disponible en:
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.4.1.htm
Gómez López, R. (2004). El Método Deductivo. Disponible en:
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.4.2.htm
Grajales, T. (2000). Tipos de investigación. Disponible en:
http://tgrajales.net/investipos.pdf
Morán, J. L. (2007) La Observación. Disponible en:
http://www.eumed.net/ce/2007b/jlm.htm
Ruiz Limón, R. (2006). El método analítico. Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2007a/257/7.1.htm
Ruiz Limón, R. (2006). El método sintético. Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2007a/257/7.2.htm
Normas Foro Electrónico.
Estrategias de Evaluación
Unidad II
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Experimentos y Diseños de Investigación
Presentación
Objetivo
Estrategias de Aprendizaje
A continuación se presentan las estrategias de aprendizaje para lograr el
objetivo de la unidad:
1. Lecturas:
Realice una lectura crítica y reflexiva sobre los siguientes documentos:
Aguayo, L. (2008). Condiciones científicas de un experimento. Universidad
Andrés Bello. Disponible en: http://mey.cl/apuntes/experimento.pdf
Blanco Peck, R. (2009) El proceso de la investigación cuantitativa.
Presentación en Power Point. Disponible en:
http://www.blancopeck.net/Presentacion%20Dise%C3%B1os%20de%20Investiga
ci%C3%B3n.ppt.
Grajales, T. (2000) Diseño de Investigaciones. Disponible en:
http://tgrajales.net/invesdisenos.pdf
Malaver, M. (2008). Experimentos y Diseños de Investigación (presentación
en Power Point) Universidad Rafael Urdaneta.
Núñez Flores, M.I. (2008) Estrategia y Técnica del diseño de investigación.
Investigación Educativa vol. 12 Nº 21, 33 – 41. Disponible en:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/inv_educativa/2008
_n21/a04v12n21.pdf
Rojas Cárdenas, L. y Rojas Cortes, L. (2000). Exploración al diseño
14
experimental. Disponible en:
http://www.umng.edu.co/www/resources/uwv_9articulo8.pdf
Estrategias de Evaluación
Para la Unidad II, está previsto la entrega virtual de una tarea cuya
temática será colocada en la plataforma tecnológica del Curso. Los (las)
participantes deben demostrar un dominio de análisis, comprensión, precisión
y respeto por la propiedad intelectual en la realización de esta actividad. Este
trabajo puede ser individual o grupal (hasta tres personas) y será enviado en
línea a través de la sección correspondiente en la fecha fijada . La evaluación
se regirá por una escala del 0 al 20, según el siguiente baremo:
Aprobado: valores que oscila entre 14 y 20 puntos
Reprobado: valores que oscilan entre 0 y 13 puntos.
Unidad III
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Diseños de Investigación Experimental
Presentación
Objetivo
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Determinar la aplicabilidad de los diseños pre-experimentales, cuasi
experimentales y experimentales
Contenido
Diseños Pre experimentales: Estudio de caso con una sola medición, Pretest
postest de un solo grupo, Comparación con un grupo estático.
Diseños Cuasi experimentales: Series cronológicas, Muestras cronológicas
equivalentes, Grupo control no equivalente
Diseños Experimentales: Grupo control pretest postest, cuatro grupos
Solomon, grupo control con postest únicamente.
Estrategias de aprendizaje
1. Lecturas
Realice análisis crítico y reflexivo sobre las siguientes lecturas:
García, B. y Quintanal, J. (2005) Diseños de Investigación. Centro de
Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco.
Universidad Complutense de Madrid. Disponible en:
http://www.cesdonbosco.com/mide/Contenidos/Temario/Bloque4-1.pdf
Malaver, M. (2008). Diseños Experimentales (presentación en Power Point).
Universidad Rafael Urdaneta.
Malaver, M. (2008). Diseños de Investigación Cuasi Experimentales
17
(presentación en Power Point). Universidad Rafael Urdaneta.
Mortiz Lozoya, S., Rosas Jiménez, R. y Chairez Flores, E. (s/f). Diseños de
Investigación. Instituto Tecnológico de Sonora. Disponible en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa14/diseno_investigacion/index.ht
m
Universidad Andrés Bello. Diseños de investigación. Disponible en:
http://mey.cl/apuntes/disenosunab.pdf
Normas del Chat
2. Preguntas Reflexivas
¿Cuáles son las características de un diseño pre experimental?
¿Cuáles son las características de un diseño experimental?
¿Cuáles son las características de un diseño cuasi experimental?
¿Cuáles son las principales diferencias entre los tres tipos de diseños de
investigación estudiados en esta unidad?
Actividades de Evaluación
Unidad IV
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Diseños de Investigación no Experimentales
Presentación
Objetivo
Analizar los diferentes tipos de diseños no experimentales considerando
sus alcances y limitaciones.
Contenido
Diseños Transeccionales o Transversales: descriptivo, correlacional-causal.
Diseños Longitudinales: de tendencia, de Evolución de grupo o cohorte y de
panel.
Estrategias de Aprendizaje
A continuación se presentan las estrategias de aprendizaje para lograr el
objetivo de esta unidad:
1. Lecturas
Realice una lectura crítica y reflexiva sobre las siguientes lecturas:
Ávila Baray, H. (2006). Investigación no experimental. En Introducción a la
metodología de la Investigación (versión electrónica). Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2i.htm
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Cabrero, J. y Martínez, M. R. (2008). Investigación no experimenta,
evaluativa y cualitativa. Disponible en:
http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_metod_investigac4_6.htm
Hernández, R. Fernández, C. y Baptista, P. (1998). Diseños no experimentales
de investigación (Cap. 7). En Metodología de la Investigación. México: Mc
Graw Hill.
Malaver, M. (2008). Diseños de Investigación No Experimentales.
(Presentación en Power Point). Universidad Rafael Urdaneta.
Psicología on line. (2007) Métodos de Investigación. Disponible en:
http://online-psicologia.blogspot.com/2007/11/mtodos-de-investigacin.html
Neri, C. (2006). El Chat con fines académicos. Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO)
Normas APA
Normas de Elaboración de Ensayo
Actividades de Evaluación
Plan de Evaluación
Referencia Bibliográfica
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Andrés Bello. Disponible en: http://mey.cl/apuntes/experimento.pdf
Ávila Baray, H. (2006). Investigación no experimental. En Introducción a la
metodología de la Investigación (versión electrónica). Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2006c/203/2i.htm
Blanco Peck, R. (2009) El proceso de la investigación cuantitativa.
Presentación en Power Point. Disponible en:
http://www.blancopeck.net/Presentacion%20Dise%C3%B1os%20de%20Invest
igaci%C3%B3n.ppt
Cabrero, J. y Martínez, M. R. (2008). Investigación no experimenta,
evaluativa y cualitativa. Disponible en:
http://perso.wanadoo.es/aniorte_nic/apunt_metod_investigac4_6.htm
Campbell, D. y Stanley, J. (1978). Diseños Experimentales y
cuasiexperimentales en la investigación social. Buenos Aires: Amorrortu
editores.
CECOU. (200) .Normas para el foro electrónico.
García, B. y Quintanal, J. (2005) Diseños de Investigación. Centro de
Enseñanza Superior en Humanidades y Ciencias de la Educación Don Bosco.
Universidad Complutense de Madrid. Disponible en:
http://www.cesdonbosco.com/mide/Contenidos/Temario/Bloque4-1.pdf
Gómez López, R. (2004). El Método inductivo. Disponible en:
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.4.1.htm
Gómez López, R. (2004). El Método Deductivo. Disponible en:
http://www.eumed.net/cursecon/libreria/rgl-evol/2.4.2.htm
Grajales, T. (2000). Tipos de investigación. Disponible en:
http://tgrajales.net/investipos.pdf
Grajales, T. (2000) Diseño de Investigaciones. Disponible en:
http://tgrajales.net/invesdisenos.pdf
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (1998). Metodología de la
Investigación. México: McGraw Hill.
Hurtado León, I. y Toro Garrido, J. (2007). Paradigmas y métodos de
investigación en tiempos de cambio. Venezuela: Editorial CEC, SA.
Kerlinger, F. (2002) Investigación del comportamiento. México: McGraw Hill.
Malaver, M. (2008). Experimentos y Diseños de Investigación (presentación
en Power Point) Universidad Rafael Urdaneta
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Malaver, M. (2008). Diseños de Investigación No Experimentales.
(Presentación en Power Point). Universidad Rafael Urdaneta.
Malaver, M. (2008). Diseños Experimentales (presentación en Power Point).
Universidad Rafael Urdaneta.
Malaver, M. (2008). Diseños de Investigación Cuasi Experimentales
(presentación en Power Point). Universidad Rafael Urdaneta
Méndez, C. (2001). Metodología. Diseño y Desarrollo del proceso de
Investigación. Bogotá: McGraw Hill.
Morán, J. L. (2007) La Observación. Disponible en:
http://www.eumed.net/ce/2007b/jlm.htm
Mortiz Lozoya, S., Rosas Jiménez, R. y Chairez Flores, E. (s/f). Diseños de
Investigación. Instituto Tecnológico de Sonora. Disponible en:
http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa14/diseno_investigacion/index
.htm
Neri, C. (2006). El Chat con fines académicos. Facultad Latinoamericana de
Ciencias Sociales (FLACSO)
Núñez Flores, M.I. (2008) Estrategia y Técnica del diseño de investigación.
Investigación Educativa vol. 12 Nº 21, 33 – 41. Disponible en:
http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/inv_educativa/2
008_n21/a04v12n21.pdf
Psicología on line. (2007) Métodos de Investigación. Disponible en:
http://online-psicologia.blogspot.com/2007/11/mtodos-de-
investigacin.html
Rojas Cárdenas, L. y Rojas Cortes, L. (2000). Exploración al diseño
experimental. Disponible en:
http://www.umng.edu.co/www/resources/uwv_9articulo8.pdf
Ruiz Limón, R. (2006). El método analítico. Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2007a/257/7.1.htm
Ruiz Limón, R. (2006). El método sintético. Disponible en:
http://www.eumed.net/libros/2007a/257/7.2.htm
Selltiz, C., Wrightsman, L. y Cook, S. (1980). Métodos de Investigación en las
relaciones sociales. Madrid: Rialp.
Sierra Bravo, R. (1998). Técnicas de Investigación Social. Teoría y Ejercicios.
Madrid: Paraninfo.
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Universidad Andrés Bello. Diseños de investigación. Disponible en:
http://mey.cl/apuntes/disenosunab.pdf
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