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Ronaldo Baltar
Universidade Estadual de Londrina
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All content following this page was uploaded by Ronaldo Baltar on 07 January 2014.
RONALDO BALTAR
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS
UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
Importância do Projeto
A pesquisa bibliográfica deve ser feita sobre o tema e não apenas sobre o objeto de estudo
específico. Por exemplo, se um pesquisador define como objeto de estudo “a relação entre a
organização de moradores e a política municipal de saneamento nos bairros A, B e C de um
município X”, e for a uma biblioteca poderá não encontrar um só título sobre as associações
de moradores ou sobre saneamento nos bairros de seu interesse. Poderia alegar então que seu
“tema” nunca foi estudado e portanto estaria dispensado de quaisquer leituras prévias,
iludindo-se com o pioneirismo de sua proposta. Na verdade, para este caso, o tema a que se
refere o objeto seria “movimentos sociais e políticas públicas”, sobre o qual existem dúzias de
trabalhos publicados ainda que cada um possua como base empírica outros objetos de estudos
e não os bairros A, B e C do município X.
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Ronaldo Baltar é professor do Departamento de Ciências Sociais da Universidade Estadual de Londrina. Este roteiro foi elaborado para
auxiliar alunos do programa de pósgraduação em Ciências Sociais da UEL.
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A pesquisa bibliográfica deve começar assim com palavras-chave de referência ao tema,
indo da mais abrangente à mais particular, como por exemplo: “movimentos sociais” e
“políticas públicas”; “associação de moradores” e “política de saneamento”; “associação de
moradores dos bairros A, B e C” e “política de saneamento no município X”.
O autor do projeto deve ter em mente sempre que quanto mais ambiciosa for a intenção de
seu estudo, no sentido de contribuir para um debate geral sobre um tema específico, mais
relevante será sua proposta de trabalho. Ao contrário, quanto mais sua pesquisa se esgotar no
próprio objeto, menos relevante será. A ambição obviamente deve ser circunscrita aos meios
para execução da pesquisa, ou seja, instrumentos analíticos propícios, formação do
pesquisador no assunto, pessoal qualificado para apoio, disponibilidade de dados, existência
de recursos financeiros e prazos adequados para a realização da pesquisa.
A apresentação do projeto não possui uma regra universal pronta. Cada instituição (CNPq,
FAPESP, PROPG-UEL, etc.) possui suas próprias normas para a apresentação de um projeto.
Para facilitar a discussão sobre a monografia nos Seminários de Projeto do curso de
Especialização, sugere-se que os estudantes sigam a estrutura geral de um projeto de pesquisa
apresentada a seguir.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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• Título
O Título deverá ser uma apresentação da pesquisa. Deverá informar de forma
concisa do que se trata a proposta de investigação apresentada. O ideal é que se
consiga um título ao mesmo tempo elegante e claro o suficiente para demonstrar a
intenção e o alcance do projeto de pesquisa. Contudo, entre um título elegante, mas
pouco claro, e um título esclarecedor ainda que pouco elegante, deve-se optar pelo
segundo. Tomando o exemplo anterior, um título adequado seria: “O impacto da
organização de moradores na concessão de serviço públicos de saneamento: um estudo
comparativo nos bairros A, B e C do município X”. Um título inadequado seria: “O
saneamento da política e a política de saneamento: uma sociologia dos movimentos
sociais”.
• Introdução
A introdução deverá ser um breve resumo do projeto, contendo o problema o
objeto e os objetivos se for o caso, de forma a que possa informar ao leitor, com uma
leitura rápida, o que pretende a pesquisa proposta.
• Justificativa
A justificativa será a parte em que o pesquisador irá demonstrar a relevância da
sua proposta de investigação. A relevância de um projeto nunca está nele mesmo.
Tampouco está na vontade do pesquisador, nem no ineditismo do trabalho.
Não adianta justificar um projeto com frases do tipo: “...acreditamos que a nossa
proposta por si mesmo justifique a relevância desta pesquisa, dado ser este um tema
inédito e que, pela própria situação de miséria dos trabalhadores, já se faz necessário
a muito um estudo desta natureza”.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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anos de sociologia ninguém nunca se debruçou sobre esta questão é porque talvez
pouco valor explicativo ela tenha para o entendimento da sociedade. Neste caso será
relevante o tema, caso o pesquisador demonstre tratar-se de relações sociais ou práticas
sociais novas, atuais, que surgem em decorrência de determinadas transformações e
que potencialmente podem implicar em uma nova dinâmica ou uma nova organização
social.
• Problema de Pesquisa
O problema de pesquisa é o ponto de partida da investigação científica. Por
definição, uma pesquisa só é necessária na medida em que existe uma dúvida a ser
esclarecida. Se não houver dúvida, não será necessário haver pesquisa. O problema
constitui-se por esta dúvida inicial que motiva e orienta a pesquisa. Deve ser redigido
de forma clara e argumentativa de forma a que o leitor do projeto e próprio
pesquisador entendam qual é a questão a que se busca uma resposta, pois o primeiro
passo para se atingir um conhecimento sobre algo é precisamente ter claro o que se
quer saber. Inicialmente a questão que se formula é proveniente de uma inquietação
genérica sobre uma realidade ou sobre um tema que se tem afinidade.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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seu tema, o pesquisador, desejando contribuir sobre o debate em torno dos conceitos
de movimentos sociais, cidadania e de poder local, poderia definir o seguinte
problema: “em que medida as organizações de moradores de bairro conseguem
influenciar a elaboração e a execução de políticas públicas locais”? Este problema
poderia ser ainda desdobrado nos seguintes: “que tipos de mecanismos de
representação política permitem esta influência por parte das associações de
moradores; e quais os obstáculos institucionais à representação destes interesses de
bairro na adoção e execução de política públicas locais, tomando-se o caso de uma
política de saneamento”? Uma vez definido e circunstanciado o problema de pesquisa,
o pesquisador deve descrever o seu objeto de estudo.
• Objeto de estudo
No texto do projeto, o item objeto de estudo é aquele reservado à descrição tão
minuciosa quanto possível do que será de fato estudado. Na verdade, o objeto em si é
construído pelo pesquisador juntamente com o problema de pesquisa.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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pesquisa teórica não é portanto uma simples descrição sobre um conceito ou uma
teoria de um autor. Por exemplo, não se faz uma pesquisa sobre o conceito de
“sociedade civil” em Gramsci, cujo objetivo seja tão somente descrever este conceito.
A descrição conceitual constitui-se apenas em um estudo ou um fichamento que todo
pesquisador deve fazer para apreender o universo teórico que deseja. Seria um objeto
de estudo teórico por exemplo: uma proposta de reflexão crítica sobre “o alcance do
conceito de sociedade civil em Gramsci para a compreensão do processo de
construção do modelo de democracia operária”. Este tipo de objeto encerra em si um
problema de pesquisa: “em que medida o conceito de sociedade civil, tal como definiu
Gramsci, permite uma avaliação teórica sobre os obstáculos à construção da
democracia operária?”. Assim, na pesquisa teórica em sociologia o objeto não é
constituído diretamente por relações sociais, mas por conceitos sobre relações socais.
• Objetivos
Os objetivos de um projeto dependem fundamentalmente do tipo de pesquisa
que é realizada. Por exemplo, um projeto realizado sob encomenda do Ministério da
Saúde para uma caracterização do perfil social das comunidades onde há maior
concentração de casos de cólera, teria como objetivo “orientar a aplicação de medidas
de política pública na área de saúde, visando conter a doença”.
• Hipóteses
As hipóteses constituem-se por definição em respostas prévias, formuladas pelo
pesquisador, às perguntas feitas sobre o objeto de estudo. Ou seja, são respostas
provisórias ao problema de pesquisa.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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A formulação de uma hipótese consistente sobre um determinado problema de
pesquisa requer uma reflexão prévia sobre o tema abordado. Normalmente, a
elaboração de hipóteses maduras resultam de pesquisas anteriores que fornecem ao
pesquisador argumentos razoavelmente sólidos para a orientar sua investigação
científica. Hipóteses concisas e claras são, portanto, resultado da atividade contínua de
pesquisa.
1)”A influência de moradores ocorre mais por vínculos familiares com técnicos do
poder público, do que através de pressão das associações ou representatividade
política”.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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Embora as hipóteses soem como conclusão, na verdade são suposições. Para
que se tornem conclusivas dependem da verificação metódica dos dados obtidos
através de pesquisa. Portanto, ao longo da pesquisa, as hipóteses poderão ser refeitas
se os dados apontarem que são incongruentes com a realidade ou se não se dispuser de
informações mínimas necessárias para verificar a sua validade. Assim, objetivo de uma
pesquisa não é provar a todo custo que uma hipótese é verdadeira. O objetivo da
pesquisa é responder um problema de pesquisa para o qual se formulou uma hipótese
explicativa prévia, que pode ser verdadeira ou não. Se um pesquisador chegar ao final
de seu trabalho e concluir que suas hipóteses estavam incondizentes com a realidade,
não irá obviamente sentir-se frustrado e jogar no lixo toda pesquisa realizada. Irá
elaborar outra explicação que satisfaça o problema formulado.
• Procedimentos de Pesquisa
A descrição dos procedimentos de pesquisa deve ser adequada ao objeto, às
hipóteses e ao problema de pesquisa. Os procedimentos são a estratégia de pesquisa
que se irá montar para coletar dados suficientes o necessários para testar a hipótese
formulada. Esta descrição será tão pormenorizada quanto se fizer útil para o
entendimento dos passos da pesquisa. A escolha de métodos quantitativos,
qualitativos, entrevistas abertas, fechadas, diretivas e não diretivas, de trabalho com
dados secundários, com documentos, histórias de vida, história oral, etnografia,
pesquisa participante, surveys, e todo o conjunto de atividades técnicas que envolve
pesquisa deve ser criteriosamente avaliada de forma a que se assegure a validade, a
confiabilidade e a representatividade dos dados analisados. Sem o rigor nesta escolha,
todo trabalho de inferência sobre o material coletado poderá ser inútil do ponto de
vista científico.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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partir de dados retirados de uma amostra de moradores dos bairros A, B e C). O mais
importante neste caso é a clareza que o pesquisador deve ter sobre o alcance e as
possibilidades de sua escolha metodológica (Veja o quadro resumo em anexo).
• Cronograma
O cronograma deverá ser um quadro onde se descreva o tempo de duração de
cada etapa da pesquisa. Por exemplo, um cronograma para uma monografia com seis
meses de prazo para a realização, supondo-se que já se tenha feito a pesquisa
bibliográfica:
Como se pode observar, as etapas podem ser coincidentes, desde que não sejam
mutuamente excludentes. Ou seja, é possível fichar um texto e levantar dados
secundários no mesmo mês. Mas não é possível fazer uma análise comparativa das
entrevistas sem tê-las terminado antes.
• Bibliografia
A bibliografia irá conter as referências de todos os títulos úteis à pesquisa
listados pela pesquisa bibliográfica feita antes de se iniciar o projeto. A apresentação
deve seguir as normas da ABNT.
Dicas
1. Procure sempre ler sobre o tema de sua pesquisa. A leitura é a maior fonte de
inspiração intelectual e o caminho mais curto para o amadurecimento de um problema
de pesquisa.
2. A leitura dos textos de interesse direto para a pesquisa deve ser feita através de
fichamento. Sem o registro das informações que se obteve através da leitura, pouca
serventia terá o texto no momento da redação.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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3. Para o projeto da monografia as partes mais importantes são o problema, o
objeto e os procedimentos de pesquisa.
5. Não enrole e não “encha lingüiça”. Quanto mais claro o projeto estiver para
você mesmo, mais facilmente será a realização da pesquisa posterior e a redação da
monografia.
6. Use o orientador. Quando não souber como definir um problema, não conseguir
diferenciar objeto de objetivo, não tiver segurança sobre que procedimentos de
pesquisa adotar, procure conversar com o seu orientador, expondo todas as suas
dificuldades, inclusive aquelas que você tem vergonha de admitir porque acha que
deveria saber e de fato não sabe.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.
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Pesquisa Bibliográfica,
aprofundar-se sobre o seleção de textos, leitura e
assunto fichamento.
observação
“despretenciosa” do levantamento de informações
“brain storm” ou
fenômeno. secundárias disponíveis
jogo de idéias.
BALTAR, Ronaldo. Roteiro para Elaboração do Projeto de Pesquisa.Texto de orientação para o Programa de
Pós-graduação em Ciências Sociais – UEL, Londrina, 2000.