DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE JUNÍN

Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Mario Gutiérrez López”

Creado con R.M. Nº 0149 – 95 – ED y Revalidado con R.M. Nº 0421 – 06 – ED

I. DATOS GENERALES
Nombre de la Institución
Carrera Profesional
Módulo Transversal
Unidad Didáctica
Docente a Cargo
Periodo Académico
Fecha de Inicio/Finalización
Semestre Académico/Sección
N° de créditos
N° de horas semana
N° de horas de la U.D.
Correo electrónico
SÍLABO
: IESTP “Mario Gutiérrez López” – Orcotuna.
: Contabilidad, Computación e Informática, Industria
del Vestido, Mecánica Automotriz y Mecánica de
Producción.
: Formación y Orientación.
: Legislación e Inserción Laboral.
: PARRA ACOSTA, Rubén Héctor.
: 2019-II.
: 19.08.2019 / 20.12.2019.
: VI / Única.
: 2.
: 3.
: 54.
: rubens2005i@hotmail.com

II. SUMILLA
La unidad didáctica de Legislación e Inserción Laboral se desarrolla en la adaptación de la oferta
formativa a los requerimientos del sistema productivo, al mundo del trabajo, implica dar entrada
en las enseñanzas técnico-profesionales, a un conjunto de contenidos dedicados a dotar a
nuestros estudiantes de una preparación más completa y adaptada al medio laboral que debe
contemplar, necesariamente, aspectos básicos para que pueda ser etiquetada como tal.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de
una organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de
calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

IV. CAPACIDADES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

 Capacidad 01: Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los derechos y
obligaciones en las relaciones laborales e identificar los procedimientos de inserción y
orientación en el mercado laboral.
 Capacidad 02: Identificar y utilizar las posibilidades de empleo, reconocer y aplicar medidas
de prevención de riesgos y salud ocupacional indispensables para el desempeño laboral.

V. INDICADORES DE LOGRO

 Interpreta las leyes o normas laborales del Perú, mediante la página web de mintra.gop.pe.
los derechos laborales de Jornada y horario de trabajo
 Identifica y reconoce las condiciones actuales en el Perú de la relación laboral Descansos
remunerados y vacaciones. Remuneración mínima vital y gratificaciones.
 Identifica el derecho de los trabajadores de la participación en las utilidades de la empresa
en asignación familiar, bonificación por tiempo de servicios y compensación por tiempo de
servicio.
  Interpreta las normas relativas a prestaciones y obligaciones, elabora mediante fichas del
Ministerio de Trabajo del Perú y ESSALUD, los convenios e inscripción de prestaciones que
rige por ley
 Identifica la aplicación de la Ley de Fomento y Promoción del Empleo D.S. Nº 005-95-TR.
Capítulo II de las prácticas Pre Profesionales.
 Organiza e Interpreta mediante cuadros comparativos u organizadores de conocimientos
sobre el mercado laboral, Marketing personal y el perfil profesional de un trabajador: FODA /
HOJA DE VIDA
 Identifica recursos para la búsqueda de empleo, aplicando su perfil profesional para su la
inserción laboral. Y conoce estrategias y métodos de un emprendedor o realizar su
currículum para un proceso de selección de personal.
 Ejecuta mediante técnicas básicas de atención en primeros auxilios, autocuidado y mejora
de su calidad de vida.

I. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

HOR
ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE/SESIONES DE APRENDIZAJE
AS
Capacidad 01:Reconocer, interpretar y aplicar el marco legal que describe los derechos y obligaciones en las relaciones
laborales e identificar los procedimientos de inserción y orientación en el mercado laboral.
ACTIVIDAD NO 1:
Conocer e identificar la
Legislación laboral e inserción laboral y la estructura de la pirámide de
estructura de la pirámide de 03
normas legales de Kelsen el Perú.
normas legales de Kelsen el Perú.
Evaluación Inicial
Reconocer el marco legal que
ACTIVIDAD NO 2:
describe los derechos y
Normas legales laborales, referidas a los derechos y deberes del 03
obligaciones en las relaciones
trabajador y empleador.
laborales.
ACTIVIDAD NO 3:
Aplicar las normas legales en la Los derechos laborales:
03
jornada y horario de trabajo. Jornada.
Horario de trabajo.
ACTIVIDAD NO 4:
Identificar los derechos de los
Derechos de los trabajadores:
trabajadores en los descansos 03
Descansos remunerados.
remunerados y vacaciones.
Vacaciones.
ACTIVIDAD NO 5:
Identificar los derechos de los
Normas legales laborales:
trabajadores en la remuneración 03
Remuneración mínima vital.
mínima vital y gratificaciones.
Gratificaciones.
ACTIVIDAD NO 6:
Identificar cuando corresponde la
Derechos de los trabajadores:
asignación familiar y bonificación 03
Asignación familiar.
por tiempo de servicios.
Bonificación por tiempo de servicios.
Identificar el derecho de la
ACTIVIDAD NO 7:
compensación por tiempo de 03
La compensación por tiempo de servicio.
servicio.
Identificar el derecho de los
ACTIVIDAD NO 8:
trabajadores de la participación 03
Derecho de los trabajadores: Participación en las utilidades de la empresa
en las utilidades de la empresa.
ACTIVIDAD NO 9:
Seguridad Social y otras prestaciones. Prestación y Obligaciones:
Interpretar las normas relativas a
Constitución Política y la Ley N° 26790- Ley de Modernización de la 03
prestaciones y obligaciones
Seguridad Social en Salud, (Essalud)
Evaluación Formativa
Capacidad 02: Identificar y utilizar las posibilidades de empleo, reconocer y aplicar medidas de prevención de riesgos
y salud ocupacional indispensables para el desempeño laboral.
 ACTIVIDAD NO 10:
Identifica la aplicación de la Ley
Ley de Fomento del Empleo: D.S. Nº 005-95-TR:
de Fomento y Promoción del 03
Principios fundamentales.
Empleo
Capítulo II De las prácticas Pre Profesionales
Conocer la normatividad de las ACTIVIDAD NO 11:
03
Prácticas Pre Profesionales. El mercado laboral: Oferta, demanda laboral y perspectivas del entorno.
Identificar e investigar el
ACTIVIDAD NO 12:
mercado laboral de su Carrera 03
FODA y marketing personal, para la inserción laboral.
Profesional.
ACTIVIDAD NO 13:
Elaborar su F. O. D. A. y Taller Búsqueda de empleo - Ministerio de Trabajo:
03
marketing personal Fuentes de orientación.
Asesoría de mecanismos de selección.
Identificar recursos para la ACTIVIDAD NO 14:
03
búsqueda de empleo Perfil profesional, ocupacional y demanda laboral.

Aplicar el perfil profesional para ACTIVIDAD NO 15:

03
la inserción laboral. Emprendimiento Concepto, características y alcances.

ACTIVIDAD NO 16:
Proceso de selección de personal:
Conocer estrategias y métodos
Currículum vitae. 03
de un emprendedor
Entrevista.
Pruebas psicológicas.

Realizar su currículum y conocer

ACTIVIDAD NO 17:
el proceso de selección de 03
Riesgos laborales prevención de seguridad en el centro de trabajo
personal.

Valorar y ejecutar técnicas

básicas de atención en primeros ACTIVIDAD NO 18:
03
auxilios, autocuidado y calidad de Evaluación Sumativa.
vida.

II. RECURSOS DIDÁCTICOS

 Proyector multimedia, PC Personal
 Separatas, internet, pizarra, libros
 Papeles, plumones delebles, lapiceros, lápices,

III. METODOLOGÍA

La metodología es activa y promoverá el trabajo autónomo y cooperativo, así como el aprendizaje

basado en proyectos. De esta manera, se fomentará la participación activa de los estudiantes,
haciendo uso de exposiciones grupales, análisis de documentos y videos, trabajos en equipo,
debates, juegos de roles, entre otras estrategias.

IV. EVALUACIÓN
 El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para la UD (unidad
didáctica) es 13.
 Se considera aprobado el módulo, siempre que haya aprobado todas las unidades didácticas
respectivas y la ejecución de las prácticas pre profesionales que corresponde a cada módulo
respectivo.
 Los estudiantes podrán rendir evaluaciones de recuperación a fin de lograr la aprobación final
de la UD dentro del mismo periodo de estudios, considerando criterios de calidad académica
y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el reglamento institucional.
 La evaluación de recuperación se ejecutará mediante Jurado (Jefe de Área, y dos docentes
de la carrera profesional) y será registrada en un Acta de Evaluación de Recuperación
ejecutado inmediatamente después de finalizado con las labores académicas.
  La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante se reincorpora a sus estudios y
tiene pendiente entre una (01) a tres (03) UDs para culminar el Plan de Estudios con el que
cursó sus estudios, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años. La Evaluación
extraordinaria será registrada en un Acta de Evaluación Extraordinaria.
 Las Uds. correspondientes a un módulo que no hayan sido aprobadas al final del periodo de
estudios deberán volverse a llevar.
 Si el estudiante de la carrera profesional desapruebe tres (03) veces la misma UD será
separado del IESTP.
 El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del total de
horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automático, sin derecho a
recuperación; así como para que el estudiante tenga derecho a exámenes el límite de
inasistencia debe ser del 30%.

V. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA
 Constitución Política del Perú,1993
 GOMEZ VALDEZ, F. “El Contrato de trabajo. Parte General, Tomo I, Parte Modal,
Especial y Atípica Tomo II. Editorial San Marcos.2013
 Nuevo manual de Derecho Laboral: V. Berrio B. 2018
 Compendio Normas 2016 – 2019, Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.
Lima.2019
 Síntesis de Legislación laboral: Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo, Universidad
Católica del Perú, Lima.2019

PÁGINAS WEB
 http: \\ www.mintra.gob.pe (CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL - CENFORP CAL. AREQUIPA
NRO. 520 JUNÍN / HUANCAYO / EL TAMBO)
 http: \\ www. google.com.
 https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
 http: \\ www. monografía.com.
 Rubens2005i@hotmail.com (Correo electrónico del docente)
 Rubens2005i@gmail.com (Correo electrónico del docente)
 Blog: rubenhectorparraacosta.jimdo.com