Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
En la época del feudalismo, la unidad administrativa del 1 del trabajo humano, se estimuló el crecimiento de la minería, carbón
"feudalismo" y uno de los problemas que presentó fue el y siderúrgica en la construcción del ferrocarril, y el aumento en la
desequilibrio entre las autoridades, el rey sentía que estaba población en el siglo XIX.
perdiendo autoridad, y no delegaba.
Escuela de la economía. la época.
Se refiere a la escuela de En aquel periodo de la segunda mitad del siglo XVIII hasta los Revolución francesa 1789 se desarrolla en la parte económica.
2222 y
pensamiento económico principios del XIX en Europa se produjeron innumerables 2 Monopolio de las riquezas, sobre todo de la tierra, en el clero y la
se llama de esta cambios tecnológicos y culturales y socioeconómicos desde nobleza. Comenzaron los impuestos
forma porque pone fin al la etapa neolítica. 2 Se valoran los derechos humanos y se establecen horarios de
obstáculo del feudalismo y La revolución industrial en un proceso de transformación, se trabajo y remuneración más justa
da inicio al desarrolla por el surgimiento de los grandes inventos de
capitalismo como sistema máquinas a vapor, y transforma la economía y la parte
El hombre se desarrolló a nivel industrial, y la tecnología les
económico. Adam Smilt política y social. 3 daba la oportunidad de evolucionar, y dado ese crecimiento a
escuela liberal. A fines del nivel industrial, vinieron las exportaciones e importaciones con
siglo XVIII y durante el siglo Revolución industrial y cambios en la sociedad cuando la
facilidad de comunicación, esto también nos permitía delegar a
XIX. economía deja de basarse en la economía que nació en Gran
otras personas más laborales, esto también generaba más
Bretaña a mediados del siglo XVIII. Y fue posible por la
empleo, se facilitaba más la comunicación terrestre como
monarquía liberal, que se fundó el Banco de Inglaterra en
marítima.
1694. Se desarrolla la clase burguesa.
Esto también aportaba en la agricultura, y facilitaba que hubiera
más producción de alimento, también desapareció la nobleza y
se formó la clase burguesa.