CONCLUSIONES

Con este proyecto de investigación queremos enseñar como detectar la Dislexia que es un trastorno

de la lectura, una de las tantas maneras es cuando existe un problema de lateralidad en cual el niño

va desarrollando un lado mas dominante ya sea el izquierdo o el derecho, zurdos o diestros. Otro

problema que conlleva a la dislexia es cuando hay trastornos de ritmo, el equilibrio o aquellos que

presentan un pobre conocimiento en su esquema corporal. Presentan confusiones en aquellas

letras que tienen similitud en su forma y en su sonido, como por ejemplo: (d por b), (p por

q), (g por p). Presentando inversiones en el cambio del orden de las letras al conformar una

palabra, por ejemplo: (amam por mama), (barzo por brazo). También la omisión de o

supresión de letras, por ejemplo: (árbo por árbol). Los infantes con dislexia suelen presentar

una mayor inmadurez psicomotriz, presentando dificultades de coordinación y de equilibrio

ya que no realizan una correcta lateralización y presentando en muchas ocasiones dificultades

para el desarrollo de habilidades motoras finas y gruesas está viéndose reflejado a la hora de

montar bicicleta, realizar manualidades, patinar y aprender a atarse los cordones de los

zapatos.

También damos a conocer el tratamiento para la Dislexia infantil enfocado en el lenguaje, ejercicios

de lenguaje el cual consiste en nombrar y definir dibujos, objetos, o contar cuentos, ejercicios

perceptivos o manuales, ejercicios de actividad mental, ejercicios de equilibrio estático,

ejercicios de equilibrio dinámico, ejercicios para conocer su propio cuerpo, ejercicios de

lectura y preescritura. Además proponemos que se adquiera por parte de los docentes bases

teóricas para contrarrestar la problemática, donde pueden iniciar aplicando un test que
identifica la dislexia ( ver anexo 1 test de la dislexia escolar). También pueden aplicar en su

aula de clases unos ejercicios de conciencia silábica y fonética con el fin de ayudar al

aprendizaje de cada estudiante.

La dislexia tiene unas consecuencias donde los niños pueden adoptar un desinterés por

aprender en el aula, tener afectación en su personalidad, bajo rendimiento académico,

estarán convencidos de su falta de inteligencia, entre otros, por eso importante que también

los padres de familia acompañen a sus hijos y les ayuden en casa a reforzar su aprendizaje,

es clave que si observa algunos de los problemas que hemos relacionado tome contacto con

su docente y así puedan aplicar las técnicas y soluciones para la dislexia, todo esto con el

fin de que los niños logren culminar sus estudios y tengan una vida normal.