EXAMEN DE MATEMÁTICAS

Números Naturales y Enteros

12 – Octubre – 2012 Alumno: Curso 1º:

Buenos días chicos y chicas. Ahora sí. Leed despacito. Haced las cosas pasa a paso, como hacemos en clase. Tranquilos.
Y cuándo no sepáis una pregunta pasad a la siguiente rápido y luego voléis a la que no sabéis si os da tiempo.. Ánimo.
Los exámenes no deben dar miedo. Son sólo una oportunidad de demostrar lo que sabéis y aprender lo que no sabéis.

EJERCICIO 1.
Aplica la propiedad distributiva a las siguientes operaciones y tras aplicarla calcula el resultado:
a ) 2·(1 + 3) =
b) (4 - 6)·2 =
c) () �( 6 + 3) = 2 �( ) + 2 �3=
d) 5�( ( ) + 1) = ( ) �2 + ( ) �1

EJERCICIO 2.
a) Escribe los siguientes números:
a) 6 Centenas, 3, Decenas y 4 Unidades =
b) 2 Centenas, 3 Decenas y 25 Unidades.=

EJERCICIO 3.
Realiza las siguientes sumas-restas:
a) 7 - 6 = e) ( -3) - ( -4 ) =
b) + 3 + 1 = f ) 2 - ( +3) =
c) - 9 - 5 = g ) ( - 5) + (-2) =
d ) 11 - 12 = h) 3 + (+4) =

i ) ( +3 - 4 ) - 5 + ( -6 ) - ( -2 ) =
j ) ( -1) + ( -2) + 3 - ( -4 ) + ( -15 ) =

EJERCICIO 4.
Realiza las siguientes multiplicaciones y divisiones:
a ) ( +5 ) �
( -4 ) = e) ( +45 ) : (+3) =
b) ( -10 ) �
( -2 ) = f ) ( +42 ) : ( -7 ) =
c ) ( -60 ) : ( ) = +6
EJERCICIO 5.
Calcula el mínimo común múltiplo de los siguientes números (recomendable factorizando e indicar los 3
pasos)
a ) ( 36, 45, 40 ) =
b) ( 12,50,30 ) =
EJERCICIO 6.
Realiza las siguientes operaciones:
a ) 9 : ( -3 ) + 8 �
( -5) + 36 =
b) ( ( -14 ) + 18 ) : ( -2 ) + 7 =

EJERCICIO 7.
Calcula el máximo común divisor de los siguientes números (recomendable factorizando e indicar los 3
pasos)
a ) ( 280, 49, 70 ) =
b) ( 20, 48,18 ) =

EJERCICIO 8. Completa los números que faltan:

a ) -7 = ( ) c) ( -6 ) - op ( ) =0 e) op ( ) - 15 = 0
b) +6 =( ) d ) 7 + ( -1) = op ( ) f ) 3 + op ( op ( ) ) = 0

EJERCICIO 9. Teoría:
a) ¿Qué es un número primo?
b) Escribe los 10 primeros números primos
c) ¿Qué es un divisor de un número?
d) ¿Es -7 un número natural? ¿Y un número entero?
e) ¿Cuál es el orden para realizar operaciones combinadas?
f) ¿Cómo se suman (o restan) los números enteros?

EJERCICIO 10.
a) Express as an addition the following expression: 3 - 4 =
b) Express as a subtraction the following expression: 2 + 6 =

EJERCICIO 11.
Write the answer of the following questions and give an example:
a) When a number can be divided by 2?
b) When a number can be divided by 3?
c) When a number can be divides by 5?
SOLUCIONES

Ejercicio 1.
a) 2·1 + 2·3
b) 4·2 - 6·2
c) 2 en el primer hueco y 6 en el segundo
d) 2 en el primer hueco y 5 en segundo y tercero

Ejercicio 2.
a) 634
b) 255

Ejercicio 3.
a) +1 e) +1 i) -10
b) +4 f) -1 j) -11
c) -14 g) -7
d) -1 h) +7

Ejercicio 4.

a) -20 e) +15
b) +20 f) -6
c) -10 en el hueco

Ejercicio 5. Ejercicio 6.
a) 360 a) -7
b) 300 b) +5

Ejercicio 7.
a) 7
b) 2

Ejercicio 8.
a) 7 d) -6
b) 6 e) -15
c) +6 f) -3

Ejercicio 10.
a) Hay muchas soluciones posible: +3 + (-4)
b) Hay muchas soluciones posible: +2 - (-6)