Estadística Aplicada Para los Negocios

TALLER N° 6

1. Un tesista hace una investigación el coeficiente intelectual de los niños y la ingesta de pescado
azul. Es conocido por investigaciones pasadas que los niños tienen un coeficiente intelectual más
alto si comen pescado azul durante un período de tiempo. El tesista hace un estudio longitud de 6
meses donde acabo se plantea los dos enunciados siguientes:

A: "Los niños que comen pescado azul durante seis meses mostrarán un coeficiente intelectual
mayor que los que no lo hacen".

B: "Los niños que comen pescado azul durante seis meses no muestran un aumento del coeficiente
intelectual respecto de los que no lo hacen".

Clasifique según el tipo te hipótesis (hipótesis nula, hipótesis alterna)

2. Un fabricante de mayonesa está en proceso de decidir si produce o no una versión más salada.
Un estudio más extenso, hecho dos años antes, mostró que el 5% de las casas compraría la
marca. ¿debe la compañía concluir que hay un incremento en el interés por el sabor con salado?

Plantea la hipótesis alterna y nula para el enunciado

3. En una fábrica de cereales la cantidad de cereal que se pone dentro de una caja está normalmente
distribuida y tiene una media de 368 gramos y una desviación estándar de 15 gramos. Se hacen
10,000 cajas de cereal diariamente. Si se quiere ejercer un control de calidad se selecciona una
muestra de 25 cajas cada cierto tiempo y se pesa cada caja para ver si la máquina empacadora
funciona bien

La investigación se verá como un proceso de control de calidad donde los resultados de la

evaluación pueden ser dos:

1. Continuar la producción si la evidencia indica que el promedio es 368 gr.

2. Detener la producción y arreglar la máquina si la evidencia indica que el promedio no es

368 gr.

a) Plantear la hipótesis respectiva caso el caso 1

b) Plantear la hipótesis respectiva caso el caso 2

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 4) Responda verdadero(V) o falso(F) según los siguientes casos y explique su respuesta

a) En el planteo de la hipótesis se estable los valores de los estadísticos (V) (F)

b) Si el estadístico de prueba cae en la región de rechazo, entonces se rechaza la hipótesis alterna

(V) (F)

c) Mientras el nivel de significación es menor, entonces es menor la región de rechazo de una

hipótesis nula, lo cual quiere decir que menor es el error tipo I (V) (F)

5. Un fabricante de utensilios está considerando la conveniencia de adquirir una nueva máquina para
grabar las piezas de lámina metálica. Si o es el número promedio de piezas de buena calidad
grabadas por hora en su máquina actual y si  es el promedio correspondiente a la nueva máquina,
el fabricante quiere probar la hipótesis nula o contra una alternativa adecuada.

¿Cuál sería la hipótesis si:

a) No quiere comprar una nueva máquina a menos que sea más productiva que aquella con la que
trabaja actualmente.

b) Quiere comprar la máquina nueva (la cual ofrece algunas otras características atractivas) a
menos que sea menos productiva que la que tiene actualmente?

6) Esquematice los pasos para probar una hipótesis, para ello asuma valores, de acorde a la realidad,
para los 3 parámetros estudiados en clase, explique qué es lo pretende probar

Prueba de hipótesis para la Prueba de hipótesis para la Prueba de hipótesis para la

Proporción Media varianza

Paso1: Paso1: Paso1:

Paso2: Paso2: Paso2:
… … …

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