CASO: Estudiante de 16 años cursa actualmente el grado decimo, y se encuentra

indeciso para escoger su carrera a nivel profesional dado que no tiene claridad al
momento de tomar una decisión que esté acorde a sus gustos y aptitudes por lo tanto
acude a consulta con el terapeuta para que le ayude a resolver su problema de
orientación profesional.

Sesión 1. Orientación del problema

Objetivos:

 Desarrollar una actitud facilitadora en el estudiante a la hora de enfrentarse con

el problema de orientación profesional
 Enseñarle al consultante que controle los pensamientos negativos a la hora de
pensar en el problema
 Enseñarle a que no se debe responder impulsivamente
 Aprender a identificar las situaciones

Duración: 60 minutos

Descripción de la Sesión: Se le da la bienvenida al estudiante, y se le permite relatar

que es lo que le sucede por lo cual el consultante manifiesta “Me siento inseguro cuando
tomo decisiones, no examinó con detenimiento todas mis opciones y la decisión de
escoger una carrera me altera mucho”; de tal manera que ante dicha situación se le
expresa que el problema por el que está pasando actualmente es algo muy común entre
los estudiantes de esa etapa escolar debido a que empiezan a enfrentar una situación que
amerita más responsabilidad y que se debe aceptar como parte del desarrollo personal
y que se debe afrontar de manera reflexiva y no tomar decisión apresuradamente, de tal
manera que hay que analizar con detenimiento y cautela, ya que es algo que muchos han
logrado solucionar y no hay que sentir culpabilidad por estar en esta situación si no que
más bien esto es un reto nuevo para él; de tal manera que se le propone aplicar la
autoeficacia mediante las siguientes auto verbalizaciones:

“Seré capaz de escoger la mejor opción, tengo las habilidades para hacerlo, no me voy
acelerar en la escogencia de mi carrera”.
Actividad para la casa: Se le ilustra que en casa debe elaborar una lista de situaciones
referente al problema actual con la finalidad de obtener un panorama más claro de su
indecisión; por lo cual:

“Debes poner en tu lista cuales son las materias que más te destacas”, “Cuales son las
carreras que hasta el momento has pensado estudiar” “Pon en tu lista las aptitudes y
habilidades que tú tienes” de tal manera que las debes registrar y las traerás la próxima
sesión.

Sesión 2 Formulación y definición del problema:

Objetivo: Definir el problema operacionalmente y plantear metas reales.

Duración: Se realiza a la semana y dura unos 60 minutos

Descripción de la sesión: El estudiante a través de la actitud facilitadora y empática del

terapeuta operacionaliza la siguiente pregunta ¿Cuáles son las carreras que se adecuan
mejor a mi perfil tanto profesional y que me van a permitir desarrollarme a nivel
personal, familiar y la trascendencia a nivel social comunitario que tendrá mi elección?

De tal manera que después de la formulación de su interrogante el terapeuta identifica

las Causas que favorecen la aparición del problema, una de las causas que manifiesta el
cliente “es porque mis padres me exigen que escoja una opción muy rápido para ellos
pensar en el presupuesto, otra de las razones es que no soy bueno en las matemáticas,”
de tal manera que se identifica una baja autonomía para tomar sus decisiones.

Por lo cual se establecente conjuntamente unas metas realistas que brindaras mayor
apoyo e información acerca de las distintas opciones de carreras profesionales y las
cuales se enfatizan en sus habilidades y destrezas, apoyo económico, lugar de
residencia, mercado laboral de las careras, ofertas académicas.

Tarea para casa: Debes listar al menos nueve opciones de carreras pensando en las
anteriores características mencionados y que estén a tu alcance y las traes la próxima
sesión.

Sesion3 Generación de alternativas

Objetivo: Generar el mayor número posible de alternativas, pues así es más probable
que encontremos soluciones eficaces para tu orientación profesional.
Duración: Se realiza a las 2 semanas y dura 60 minutos.

Descripción de la Sesión: El terapeuta le manifiesta al estudiante que de acuerdo a la

anterior sesión de la tarea para casa de hacer un listado de nueve carreras por las cuales
muestre interés y agrado por ellas, el estudiante muestra en su lista las siguientes
careras: “Medicina, psicología, arquitectura, ingeniería ambiental, medicina veterinaria,
artes visuales, arquitectura, comunicación social y nutrición”.

De tal manera que teniendo en cuenta que el estudiante ha presentado un historial

particular a nivel académico se evidencia deficiencias en las matemáticas y la química,
se le sugiere revisar el pensum de cada carrera en la cual se le enfatiza que ingeniería
ambiental y arquitectura su pensum contempla matemáticas en su mayoría de semestres,
medicina veterinaria, medicina y nutrición con la química; de tal manera que se propone
como alterativa psicología y comunicación social debido a su historial de bachillerato
que identifica niveles muy buenos de habilidades sociales y ha sido líder de su salón por
su facilidad para expresarse.

El terapeuta de acuerdo a lo anterior y para confirmar la elección más adecuada y

acorde para la elección de la carrera utilizar una prueba “Strong interest inventory
(SII)” arrojando resultados que confirman lo manifestado por el estudiante, destacando
materias que se relacionan con habilidades de expresión verbal relacionadas en este caso
con lo referente a psicología y comunicación social.

En este caso se le hace la propuesta al estudiante: “Debes dedicar más tiempo a

consultar sobre las carreras que hasta el momento ha considerado, hacer una consulta
exhaustiva en varias universidades con su oferta académica que brindara y sus
condiciones de acceso como son las pruebas saber 11 y el costo de matrícula pensando
en tus condiciones económicas de tus padres y de a viabilidad para desplazarse hasta la
elección más acertada; lo cual lo puedes hacer a través de páginas virtuales de las
diferentes instituciones de educación superior y también puedes acercarte a la secretaria
de programas de la universidad más cerca de ti; debes tener en cuenta el mercado
laboral que tiene la carrera a futuro y cual es perfil que requiere cada carrera profesional
promoviendo la búsqueda a través de fuentes virtuales y de información de egresados de
dichas carrera, y por ultimo debes dialogar con tus padres y familiares de acuerdo a las
ofertas de financiación como “Icetex y Banco Pichincha”.
Sesión 4 Toma de decisiones
Objetivos: Valorar las consecuencias de cada alternativa y seleccionar las que puede
resolver mejor la situación.

Duración: Se realiza a la semana siguiente durante 45 minutos.

Descripción de la sesión: Conjuntamente con el estudiante se orienta y apoya haciendo
un énfasis en tres opciones que están dentro de su interés que son medicina, psicología y
arquitectura analizando las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas a corto,
mediano y largo plazo der tal manera que se estime la probabilidad de que sea eficaz y
real esa alternativa para que pueda llevarse a cavo

CARRERA VENTAJAS DESVENTAJAS

MEDICINA * Goza de buena oferta
laboral.
* Estabilidad económica
*Satisfacción personal por
ayudar a las personas
*Salvar vidas
*Superación diaria
*Orgullo familiar y
comunitario.
* Variedad de cargos, sin
embargo, además permite
independencia laboral.
* En Universidad pública
costo es bajo (150.000) y
beneficiario de becas como
jóvenes en acción y mención
de honor.
*Ofertada en la mayoría
Universidades país
*Demasiada carga académica
*Duración aproximadamente
de siete años
*En universidad privada es
demasiado costosa a nivel
económico (5’000.000
millones)
*Sacrificar familia y amigos
por el estudio
*Exposición adquirir alguna
enfermedad.
*Trasnochos
*Puntaje mayor a 400 puntos
* Universidades lejos de la
ciudad de residencia
*Costos elevados en
préstamos para financiación.
*Se mira en su pensum
biofísica y química.

PSICOLOGIA * Posibilidad de trabajar en * Requiere paciencia durante

sectores públicos, privados y
de forma independiente.
* Mejora la capacidad de
empatía.
* Buena remuneración
económica.
las sesiones de los pacientes.
* Mucha lectura
*Amplia competencia laboral
* Necesita de una gran
expresión oral
 * Enseña técnicas para una * No se oferta cada semestre
mejor escucha interpretativa si no anualmente
de pacientes. *Costo elevado en
* Permite resolver diversos Universidad Privada
conflictos de la vida (2’500.000)
cotidiana.
*Dura aproximadamente seis
años.
*No se mira muchas
matemáticas en su plan de
estudios.
*Costo bajo en matricula y
semestre en Universidad
pública (75.000).
*Puntaje Icfes 312
ARQUITECTURA * Alta oferta laboral *Se ve matemáticas, química
* Buen salario física y calculo
* Posibilidad de viajar *Trasnochos constantes
* Habilidades para el diseño y *Alta carga académica y
manualidades. laboral.
*Costo elevado de los
materiales de estudio
*Su oferta es mas en
universidades privadas y el
costo (3’500.000)
*Su pensum esta destinado a
matemáticas y calculo.

En cuanto a las ventajas y desventajas evidenciadas en cada una de las alternativas de

opciones de carrera, la que el estudiante tomo como mejor opción y decidió escoger es
psicología como su prioridad por las grandes ventajas que se le mostro en la tabla
anterior en cuanto a sus aptitudes, cercanía a la universidad, relevancia de temas, costo
económico de la carrera, de tal manera que es una carrera que cumple con las
especificidades y deseos que tiene el estudiante para superarse además que no contiene
en su pensum las matemáticas que se le dificultan y también existe la posibilidad de
trabajar en sectores públicos, privados y de forma independiente.
Sesiones 5 Ejecución y verificación de resultados

Objetivo: Poner en práctica las decisiones tomadas y comprobar los resultados.

Duración: A la semana siguiente verificando durante un mes progresivamente

Descripción de la sesión: Tomando cuenta sus preferencias y posibilidades

profesionales y con la orientación dada por su terapeuta y sus familiares el estudiante
decide escoger Psicología y asiste a buscar información en la Universidad más cerca en
lo referente al pensum, costo académico y puntaje Icfes.

Pasado dos semanas el estudiante encuentra que Psicología si se ofertara en dicho

semestre y que la Universidad es publica y necesita un corto desplazamiento hasta su
lugar de estudio desde su residencia por lo cual la información que recibió fue: Necesita
un puntaje en el icfes de 312 para poder acceder a dicha carera, y que el semestre
oscilara entre 75.000 mil pesos y que dependiendo de su rendimiento tendrá beneficios
de jóvenes en acción y si su rendimiento académico es excelente se beneficiará con el
costo del semestre.

Las materias que la Universidad le brindo información acerca de su Pensum son:

 Epistemología e historia de la Psicología

 Neuroanatomía
 Contexto social contemporáneo
 Psicología de la infancia y la adolescencia
 Fundamentos De Investigación Psicológica
Ante lo anterior el estudiante muestra interés y gusto por la elección de dicha carera,
dado que el pensum cumple con sus aptitudes y mira la Posibilidad de trabajar en
sectores públicos, privados y de forma independiente y de tal manera mejorará su
capacidad de empatía y obtendrá buena remuneración económica.
Ya con toda la información recolectada en las siguientes sesiones que se realizaron
pasado dos meses el estudiante decide matricular la carrera de psicología en la
universidad, de tal manera que ingresa a primer semestre en el cual el estudiante
evidencia interés y mucho gusto con lo que está haciendo ya que la carrera cumple con
sus expectativas, concluyendo de tal forma que una de las últimas sesiones que se dio a
los seis meses el estudiante manifiesta que a decisión que ha tomado ha sido muy
acertada.