UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA VERACRUZANA

CENTRO REGIONAL DE ESTUDIOS XALAPA

Introducción a la Educación Multimodal

NOMBRE DEL
Como mantener la salud Fecha 22 de Octubre del 2019
PROYECTO
1°Trimestre
Semestre y grupo: INTEGRANTES: Talita Gabriela Hernández Valdivia
Grupo:2
Tema a desarrollar: Como mantener la salud
Los caracteres sexuales de mujeres y hombres 4°
Objetivo: Formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de
aprendizaje; en conjunción con el desarrollo de habilidades, actitudes y valores.
Aprendizaje esperado:
• Explica los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con el sistema glandular.
• Describe las funciones de los aparatos sexuales de la mujer y del hombre, y practica hábitos de higiene para su
cuidado.
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Productos generados o evidencias del aprendizaje:
• Practiquen hábitos saludables para prevenir enfermedades, accidentes y situaciones de riesgo a partir del
conocimiento de su cuerpo. Mediante visualización de videos y actividades con dibujos y recortes.
Descripción de la actividad:
INICIO:
 Propiciar participaciones sobre los conocimientos previos de los alumnos respecto a las características
anatómicas de las mujeres y los hombres.
DESARROLLO:
 Dirigir el interés de los alumnos en los caracteres sexuales externos, la función general de los internos y su
relación con la reproducción de manera didáctica.
 Solicitar de manera previa a los alumnos información para hacer un resumen en su cuaderno sobre el aparato
sexual del hombre y la mujer, pueden consultar diferentes fuentes de información. Así como visualizar un
video y recortando partes del cuerpo con el uso de revistas o realización de dibujos.
 Dialogar y contestar la actividad de la página 11. Lectura comentada pág. 12 “Los caracteres sexuales y su
relación con la reproducción”.
CIERRE:
Reflexionar en torno a que, existen algunas diferencias físicas entre hombres y mujeres, las personas pueden
desarrollar sus capacidades para realizar las mismas actividades en los ámbitos de estudio, laborales y deportivos.
Fuentes: Fichero de actividades didácticas para primaria
http://edu.jalisco.gob.mx/programa-escuelas-tiempo-completo/fichero-de-actividades-didacticas-0
Video didáctico
https://youtu.be/xU25LiNRURw
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