Etica y moral tecnico

PRESENTADO POR:

Laura Jasbleidy Estrada Garnica

Camila Jojoa Cárdenas
Angie Tatiana Joya Escobar
Daniela Ladino García

PRESENTADO A:

SANDRA SAAVEDRA

TECNICO:
TECNICO EN ASISTENCIA ADMINISTRATIVA

FICHA:
1905473-2

FECHA:
29 DE AGOSTO DEL 2019 BOGOTA D.C
I. DESCRIPCIÓN DEL TALLER

1. Reflexión inicial

Apreciado aprendiz responda las siguientes preguntas teniendo en cuenta los

preconceptos, tenga en cuenta que en este punto no debe usar dispositivos tecnológicos.

¿Qué entiende por ética?

Respuesta: Determinación de aquel comportamiento correcto o incorrecto que debe tener

la humanidad

¿Qué entiende por moral?

Respuesta: aquellas costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social,

que obtienen ellos en la forma de ser de cada uno.

¿Cuál es la diferencia entre ética y moral?

Respuesta: la moral es un conjunto de normas que actúan en la conducta desde el

exterior o desde el inconsciente. En cambio, la ética influye en la conducta de una
persona, pero desde si misma conciencia y voluntad.

¿Qué son valores?

Respuesta: son las cualidades que se destacan en cada persona, que, a su vez, impulsan
a actuar, determinan sus conductas y sentimientos.
es lo que inculcan desde un principio en la casa y despendiendo a eso se forman con los
valores que le enseñaron

¿Qué es dignidad humana?

Respuesta: El derecho que tiene cada ser humano, de ser respetado y valorado
dependiendo de sus condiciones particulares, características, rasgos, actitud, etc.

¿Cuáles son los principios de la dignidad humana?

Respuesta: Los principios de la dignidad humana son:

o Principio del Respeto: es toda acción e intención, en todo fin y en todo medio, trata
siempre a cada uno a ti mismo y a los demás con el respeto que le corresponde
por su dignidad y valor como persona.
o Principio de la igualdad: todos los seres humanos son iguales, tienen los mismos
derechos y obligaciones y forman un todo que podemos llamar familia humana. El
principio de la igualdad se opone a las discriminaciones racionales, de religión o
de origen étnico y la que se basa en la diferenciación sexual.

o Principio de la autonomía: Cada persona posee el derecho irrenunciable a

determinar y conducir su vida por sí mismo y no se le puede privar de vivir una
vida plena y auto determinada.

o Principio de la integridad: compórtate en todo momento con la honestidad de un

auténtico profesional, tomando tus decisiones con el respeto que te debes a ti mismo, de
tal modo que te hagas así merecedor de vivir con plenitud tu profesión
Principio de la justicia: trata a los otros tal como les corresponde como seres humanos; se justo,
tratando a la gente de forma igual. Es decir: tratando a cada uno de forma similar en las
circunstancias similares.

o Principio de la utilidad: dando por supuesto que en la actuación como en t intención tratas
a la gente con respeto, elige siempre aquella actuación que produzca el mayor beneficio
para el mayor número de personas
Derechos o monos

1. Elaborar un mapa mental con la información observada en el video y el material de apoyo

(Los 30 derechos humanos – Clasificación y DDHH – 30).
 2. ¿Según la imagen anterior, como estamos los colombianos? Argumente la respuesta.

Respuesta: estamos arrastrados literal mente como los monos por que no nos vulnera
nuestros derechos como

3. ¿Que necesitamos los colombianos para ser menos monos y más derechos?
Respuesta : principalmente tenemos que hacernos respetar como ciudadano, ya que no
nos respetan como personas por que al estar vulnerando algunos derechos de los que
tenemos no es respeto , tenemos que hacernos respetar pero no de una forma violenta,
NECESITAMOS SER ESCUCHADOR, NECESITAMOS QUE NUESTROS DERECHOS SEAN
ACERTADOS.

3. Aplicación y Transferencia:

a. ESTUDIOS DE CASO

Caso 1:
Alex es un estudiante de ingeniería contratado temporalmente por una firma de
consultores en ingeniería ambiental. R.J., el ingeniero supervisor, le pide a Alex que tome
muestras de unas canecas ubicadas en la propiedad de uno de sus clientes. Alex
concluye que, a juzgar por el aspecto y olor de las canecas, el análisis del contenido de
éstas mostraría que se trata de materiales peligrosos. Alex sabe que hay leyes que
regulan el transporte y almacenamiento de ese tipo de desechos y, si él estuviera en lo
cierto acerca del contenido de las canecas, las autoridades federales y estatales deberían
ser notificadas.

Alex informa a R.J. lo que piensa acerca del contenido de las canecas y pide
instrucciones acerca de los pasos a seguir. R.J. le indica que solamente reporte haber
tomado las muestras y que no realice el análisis. Debido a que el cliente tiene otros
negocios con su compañía, R.J. también propone que éste sea informado acerca de la
ubicación de las canecas, de la posibilidad de que ellas contengan desechos de alto
riesgo y que además se le sugiera retirarlas de esa locación.

 ¿Cree que J.R. cumplió con su responsabilidad profesional al darle al cliente

información acerca de la ubicación de las canecas y no revelar detalles acerca de
su contenido?

Respuesta: opinaría que en parte si cumplió con su responsabilidad al informarle al

cliente la ubicación de las canecas, pero me parece que al no realizar los análisis
sobre el contenido ni revelar los detalles, cometió una falta de profesionalismo
porque no le entrega la información completa a su cliente. Creeria que no querían
exponer a su empresa a una demanda o a alguna acusación y por eso
escondieron información importante.

 ¿Cree que Alex hubiera podido hacer algo más desde su posición de estudiante y
empleado temporal?
Respuesta: Pensó que Alex estaba en una posición limitada, por lo tanto lo que dijera o
lo que pensara que fuera correcto no iba a ser una opinión de peso para la
empresa, además si tomaba el riesgo de involucrarse, hubiera podido ser
despedido de su puesto. Sin embargo, lo correcto hubiera sido tratar de conversar
del tema con las personas al mando para llegar a una solución al problema de los
desechos.

Caso 2:

O'Malley es un ingeniero profesional que trabaja para una firma de consultores de diseño
y también para un municipio que lo ha contratado para prestar asesorías, realizar estudios
y revisar licitaciones. Su contrato con el municipio estipula la prohibición de involucrarse
en la preparación de los planos de cualquiera de los clientes de la firma de consultores de
diseño para la cual él trabaja, en el evento de que dichos planos vayan a ser presentados
al municipio para ser revisados o aprobados. Una situación similar se presenta con
respecto a su contrato con la firma de consultores. Por otra parte, cualquiera de los
empleados de esta firma está en capacidad de ayudar a sus clientes a preparar planos
que vayan a ser presentados al municipio.

- ¿Cree que las provisiones de los contratos descritos son efectivas en la

prevención de un conflicto de intereses?

Respuesta: respecto al contrato con el municipio este tiene una serie de

limitaciones que no le impiden al ingeniero hacer modificaciones en los planos y
mucho menos la creación de alguno, por otro lado, la firma de consultores le
permite aportar sus ideas a las que tengan los clientes v no respecto a la
realización o modificación de algún plano que van directamente a presentarse ante
las directivas del municipio

- ¿Si tuviera mayor información acerca del caso podría cambiar de opinión? Si la
respuesta es afirmativa, ¿qué información adicional le gustaría obtener? ¿Cuál
sería la utilidad de esa información?

Respuesta: Si ya que si se trata de un ingeniero y este posee la capacidad de dar

aportes positivos a la realización de planos que necesite directamente el municipio
debería tener en cuenta el por que no se le permite dentro del contrato al ingeniero
modificar o crear planos y no limitarse únicamente a realizar asesorías para la
creación de si mismos

- Sustentar cuál de las dos corrientes usadas en el anterior punto, considera da una
respuesta más adecuada al caso y por qué.

Respuesta: la segunda, ya que, pues más que una oportunidad son los derechos
del ingeniero al no dejar que el cree los planos y solo de unas capacitaciones para
hacerlo, es como si no estuvieran valiendo lo que es el y para que esta hecho.
 b. Taller de la película “DE LA CALLE A HARVARD”

https://www.youtube.com/watch?v=HBq7JTXejKk

1. ¿Cuál es el tema principal de la película?

Respuesta: Que cambiar el estilo de vida no es nada fácil y más si aquella vida se
encuentra sometida a descuidos y a pocas oportunidades, tanto económicas como
sociales. Tener que sobrevivir junto a personas que en realidad no saber que hacer con
sus vidas más que entregarlas a un mundo de desperdicio total como la drogadicción,
prostitución, etc. Y si embargo tener el corazón y la mentalidad tan prospera de poder
llamar a estas personas familias. Cambiar la ida, llevarla a un lugar distinto a través del
estudio y de la superación personal, lograr lo inalcanzable con los mayores esfuerzos

2. ¿Qué problemas lograron identificar en el transcurso de la película y por qué lo

consideran problema?

Respuesta: por parte de su madre

 Adicta al (crack)
 Fumadora
 No preparada académicamente
 Portadora del sida

Por parte de su hija

 Amistades toxicas
 Inasistencia escolar
 Descuido personal en sentido de higiene
 Rechazo social de sus compañeros de clase

Por parte de su padre

 Desinterés hacia su familia

3. ¿Cuáles fueron las acciones para solucionar esos problemas?

Respuesta: que a pesar de todas las cosas que tenia en su memoria, que le había pasado
ella decidió ser fuerte y seguir con sus estudios porque sabía que era buena en esto,
logro lo que quería.

4. Si Usted fuera el protagonista de la película ¿Qué hubiera hecho para enfrentarse

a estos problemas?

Respuesta: no sabría, por que son situaciones que uno mira y la verdad no se ve en ellos,
no se si hubiera cogido el mismo el ejemplo de mis padres, o hubiera cogido otro camino,
ya que opino que todo se da por la situación económica y psicológica que uno tenga.

5. ¿En su vida real como se identifica con la protagonista de la película?

Respuesta: no me identifico
 6. ¿Qué mensaje o enseñanza le transmitió y le dejo la película para su vida
persona?

Respuesta: a mi me dejo de enseñanza que, a pesar de todo, siempre hay que seguir
adelante, que las dificultades, los problemas, las discusiones y todo lo demás tiene
siempre una solución que por alguna situación mala vamos a renunciar a todos los
sueños que tengamos no eso no puede ser así hay que seguir adelante y luchar por cada
y una de las cosas que nos motiva y los sueños y metas que tenemos
Lucha por lo que quieres y nunca te rindas a tus sueños.