TALLER PLANTAS

PREGUNTAS DE REPASO
1. Menciona algunas modificaciones estructurales y reproductivas que hayan
permitido a las plantas invadir los hábitats terrestres y diversificarse en ellos.

Respuesta: La mayoría de las especies de plantas son fotoautótrofas

multicelulares: sintetizan compuestos orgánicos absorbiendo energía solar,
dióxido de carbono de la atmósfera y minerales del agua. También son capaces
de descomponer las moléculas de agua y al hacerlo obtienen cantidades
abundantes de electrones y los átomos de hidrógeno necesarios para
desarrollarse en formas multicelulares tan altas como las secuoyas y que
abarcan áreas tan vastas como los bosques álamos temblones, un clon
relacionado.

Evolución de raíces, tallos y hojas: Las estructuras simples del subsuelo

comenzaron a formarse cuando las plantas colonizaron la tierra y
evolucionaron dando lugar a los sistemas de raíces en los linajes de plantas
vasculares.

De la dominancia haploide a la diploide: los ciclos de vida cambiaron tan

pronto como las primeras plantas se irradiaron hacia sitios más altos y secos.
Por ejemplo, los gametos de las algas, que requieren de agua líquida para
encontrarse.

Evolución del polen y las semillas: Igual que unas especies sin semillas, las
plantas que producen semillas dan lugar a dos tipos de esporas. Esto se
denomina heterosporia, en contraste con la homosporia (un tipo de esporas).

2. ¿Predomina la fase haploide o la fase diploide en los ciclos de vida de la mayoría

de las plantas?
Respuesta: La fase diploide predomina en la mayoría de los ciclos de vida en las
plantas. Después de que se forma el cigoto diploide en la fertilización, las divisiones
de la célula por mitosis y su cuerpo aumenta de tamaño la convierten en un
esporofito, un cuerpo vegetal diploide multicelular, después de que algunas de sus
células experimentan meiosis, se forman las células haploides resultantes
(esporas).

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3. Menciona algunos representantes de los siguientes grupos de plantas y después
compara sus principales características.

a) Briofitas y plantas vasculares sin semilla

Respuesta:
Briofitas: - incluyen 18.600 especies de musgos, hepáticas y ceratófilas.
- Son plantas no vasculares que se encuentran principalmente
adaptadas para desarrollarse en su totalidad o por estaciones en
hábitats húmedos.
- Las briofitas miden menos de 20 cm de alto. Las partes de esas
plantas, que son similares a hojas, a tallos y a raíces carecen de
xilema y floema, de donde se deriva el nombre de plantas no
vasculares.
- Las briofitas son las plantas más sencillas que presentan tres de
las características que evolucionaron en las primeras plantas
terrestres. Primero, una cutícula que evita las pérdidas de agua en
las partes que crecen por encima de la tierra. Segundo, una
cubierta celular en torno a las partes que producen los
espermatozoides y los óvulos, la cual permite retener la humedad.
Tercero, entre todas las plantas las briofitas son las que tienen
gametofitos de gran tamaño que no obtienen nutrientes de los
esporofitos.
Plantas vasculares sin semilla:
- Comprende los siguientes tipos: helechos tipo escoba, licofitas,
colas de caballo y helechos.
- El esporofito no permanece unido al gametofito, tiene tejidos
vasculares verdaderos y constituye la fase más amplia y más
durable del ciclo de vida.
- La mayoría de plantas vasculares sin semillas reside en sitios
húmedos y sus gametofitos carecen de tejido vascular.

b) Gimnospermas y angiospermas
Respuesta:
Gimnospermas:
- Las coníferas, las cicadáceas, los ginkgos y las gnetofitas son los
principales grupos de gimnospermas actuales. Como sus
ancestros del pérmico, las gimnospermas se encuentran

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 adaptadas a climas secos. Presentan semillas expuestas de piñas
y otras estructuras productoras de esporas.
- Coníferas: son arboles leñosos y matorrales con hojas similares a
agujas o escamas, producen piñas verdaderas, la mayoría cambias
sus hojas durante el año, pero son siempre verdes.
- Cicadáceas: habitan en zonas tropicales y subtropicales. Algunas
se encuentran en peligro de extinción.
- Ginkgo: tienen atractivas hojas en formas de abanico y resistentes
a los insectos, las enfermedades y los contaminantes tóxicos
- Gnetofitas: hay tres géneros Gnetum que se desarrollan en las
regiones tropicales húmedas. Las Efedra que es similar a un
matorral y vive en desiertos de California y otras regiones áridas,
realiza la fotosíntesis en sus tallos verdes y Welwitschia mirabilis
crece en los cálidos desiertos de Sudáfrica y África Occidental, la
mayor parte del esporofito de esta planta es una raíz perforadora
que alcanza grandes profundidades, la porción expuesta es un tallo
leñoso con forma de disco. Sobre el tallo se forman piñas y una o
dos con hojas con apariencia de tiras. Estas hojas se dividen a lo
largo de manera repentina conforme la planta envejece.
Angiospermas:
- Sólo las angiospermas producen las estructuras reproductivas
especializadas que se denominan flores.
- Casi todas las plantas con flores coevolucionaron con los
polinizadores: insectos, murciélagos, aves y otros animales.
- Por lo menos 260.000 especies de plantas con flores se desarrollan
en diversos hábitats.
- Las magnólidas, las monocotiledóneas y las eucotiledoneas, son
los tres grupos principales de plantas con flores.

4. Indica la diferencia entre:

a) Sistema de raíces y sistema de brotes

Respuesta:

Sistema de raíces Sistema de brotes

 Tiene diversas estructuras de  Evolucionaron por encima del suelo.
absorción en el subsuelo que,  Los tallos y hojas absorben energía
tomadas en conjunto, presentan un del sol y dióxido de carbono del aire.
área superficial grande.  Estos tallos se hicieron más altos y
solo se ramifican cuando las plantas
desarrollaron la capacidad
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 Absorben con rapidez el agua del
subsuelo y los iones minerales
disueltos en ella.
 En muchas especies, el sistema de
raíces también sirve de anclaje para
la planta.
bioquímica para sintetizar y formar
depósitos de lignina sobre las
paredes celulares que sirven como
apoyo estructural a los tallos.

b) Xilema y floema
Respuesta:

Xilema Floema
 Distribuye el agua y los iones  Distribuye azucares disueltos y
disuelto en ella. otros productos fotosintéticos.

c) Esporofito y gametofito
Respuesta:

Esporofito Gametofito

 Generación que presenta esporas  Generación de células haploide, que

asexuales en las plantas que termina produciendo células
presentan reproducción por reproductoras sexuales, los
generación alterna. Fase que en la gametos. Por tanto, en la especie,
alternancia de generaciones de la en que existe alternancia de
mayoría de los vegetales origina las generaciones, la generación que
esporas. [1] produce gametos, elementos
reproductores de tipo sexuado. [2]

d) Óvulo y semilla
Respuesta:

Óvulo Semilla

 Es el órgano de la planta que se  La semilla deriva del óvulo

forma en el ovario y que contiene en fecundado y, a su madurez, contiene
el saco embrionario a la oosfera (o el embrión y las sustancias de
gameto femenino), las células reserva, rodeadas por una pared
sinérgidas, las células polares y las denominada tegumento seminal o
células antípodas. Además, se episperma. Este tegumento posee
encuentra la nucela, tegumentos, la dos capas llamadas testa (la más
externa) y tegmen (la capa interna)
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 calaza y un funículo que lo conecta que son derivadas de las capas que
con la placenta. [3] componen el tegumento de óvulo
(primina y secundina). [4]

AUTOEVALUACIÓN
1. Indica cuál de las siguientes declaraciones no es cierta:

a) Las gimnospermas son las plantas vasculares más simples

b) Las briofitas son plantas no vasculares
c) Las licofitas y las angiospermas son plantas vasculares
d) Sólo las angiospermas producen flores

Respuesta: a) Las gimnospermas son las plantas vasculares más simples, esta
respuesta es incorrecta.

2. ¿Cuál de los siguientes no es aplicable a las gimnospermas y angiospermas?

a) Tejidos vasculares
b) Dominio dipoide
c) Un solo tipo de esporas
d) Todos los anteriores
Respuesta: c) Un solo tipo de esporas, ya que “En las gimnospermas (pinos) los
órganos sexuales están representados están representando por los conos o
estróbilos, los cuales producen dos tipos de esporas: la microesporas o espera
masculina, y la megaespora o espora femenina, producida por los conos ovulados
o femeninos” [5]

3. De todas las plantas terrestres sólo las briofitas tienen ___ independientes y
____, _____ dependientes

a) Esporofitos; gametofitos
b) Gametofitos; esporofitos
c) Rizoides; cigotos
d) Rizoides; esporangios con tallo
Respuesta: b) Gametofitos; esporofitos

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4. Los helechos tipo escoba, las licofitas, las colas de caballo y los helechos se
clasifican como plantas ____

a) Multicelulares, acuáticas
b) Con semillas, no vasculares
c) Vasculares, sin semillas
d) De semillas, vasculares
Respuesta: c) Vasculares, sin semilla

5. Una semilla es_____

a) Un gametofito femenino
b) Un óvulo maduro
c) Un tubo de polen maduro
d) Un embrión inmaduro
Respuesta: b) Un óvulo maduro, ya que “La semilla es una unidad reproductiva
compleja, característica de las plantas vasculares superiores, que se forma a partir
del óvulo vegetal, generalmente después de la fertilización. Se encuentra en las
plantas con flores (angiospermas) y en las gimnospermas. En las angiospermas los
óvulos se desarrollan dentro de un ovario; en tanto que en las gimnospermas la
estructura que los contiene es muy diferente, pues no constituye una verdadera flor;
sin embargo, la estructura de las semillas de estas plantas es básicamente similar
a la de las plantas con flores” [6]

6. Relaciona las siguientes columnas de manera adecuada

_c)__ gimnosperma a) cuerpo productor de gametos

_e)_ esporofito b) ayuda a controlar las pérdidas de agua
_g)___ licofita c) semillas “desnudas
_h)__ óvulo d) única planta que produce flores
_f)__ briofita e) cuerpo productor de esporas
_a)___ gametofito f) planta terrestre no vascular
_b)___ estoma g) planta vascular sin semillas
_d)__ angiosperma h) las semillas se originan a partir de él

PENSAMIENTO CRÍTICO
1. En la figura 21.23 se muestra un bosque del Valle Nahmint de Columbia
Británica, antes y después de la tala. También se muestran los marcos de
madera de casas en proceso de construcción. Reflexiona sobre estas fotografías
y la figura 21.18. Para detener la tala, ¿serías capaz de amarrarte al árbol de
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 algún antiguo bosque programado para corte? Si tu respuesta es afirmativa,
¿pasarías por alto la oportunidad de adquirir una casa de madera (del tipo de la
mayoría de las casas de los países en desarrollo)? ¿Y qué podemos decir de los
productos de los bosques, incluyendo periódicos, papel higiénico y leña para
chimenea?

Respuesta:

2. Con respecto a la pregunta 1, multiplica cada una de tus respuestas por 6,2 miles
de millones de personas (aunque hay más personas en la actualidad) y describe
lo que ocurrirá de manera inevitable cuando los árboles se agoten. Describe,
además, aspectos que consideres como algunos de los pros y contras del cultivo
de árboles; por ejemplo, rancho que cultiva una sola especie de pino.

Respuesta:

3. Elliot Mayerowitz del California Institute of Technology ha estudiado la base

genética de la formación de flores de Arabidopsis thaliana. Al introducir
mutaciones en las semillas de esta pequeña hierba, descubrió tres genes (A, B
y C) que interaccionan en distintas partes de la flor. Las interacciones genéticas
dan lugar a la formación de diversas estructuras (sépalos, pétalos, estambres y
carpelos) a partir de la misma masa de tejido no diferenciado. Basándote en tus
conocimientos sobre el control genético, sugiere algunas maneras en que los
genes A, B y C podrían controlar el desarrollo de las flores.

Respuesta:

4. Genes casi idénticos de A, B y C de A. thaliana también se han aislado de los

dragones y otras plantas con flores. Los ancestros de estas plantas
evolucionaron hace 50 millones de años aproximadamente y con rapidez
alcanzaron el dominio en casi todos los hábitats terrestres.
Investiga qué es la irradiación adaptativa y después especula sobre cómo se
produjo la espectacular y rápida irradiación adaptativa de las plantas con flores.

Respuesta:

BIBLIOGRAFÍA
[1] Anónimo (2019) “Esporofito) [Documento en línea] Tomado de:
https://www.ecured.cu/Esporofito
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[2] Anónimo (2019) “Gametofito” [Documento en línea]. Tomado de:
https://www.biodic.net/palabra/gametofito/#.XQUqSIhKjIU
[3] Academic (2000). “Óvulo (Botánica)” [Documento en línea]. Tomado de:
https://esacademic.com/dic.nsf/eswiki/1422428
[4] Anónimo (2018) “Semillas” [Documento en línea]. Tomado de:
http://www.botanica.cnba.uba.ar/Trabprac/Tp4/Embrionysemilla.html
[5] Biología moderna (1988). “Reproducción en gimnospermas”. [Documento en
línea] Tomado de: https://www.enciclopediadetareas.net/2010/09/reproduccion-en-
gimnospermas.html

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