CICLO:

2019
 VII

CICLO:
UNIVERSIDAD SAN PEDRO
 VII

ALUMNO:

PAJUELO LUNA LESLIE

TEMA:

TRABAJO MANUAL ISOYETAS-HUANCAPI

DOCENTE:

ING .DANTE SALAZAR SÁNCHEZ

CICLO:

VII
1. OBJETIVOS

1.1. OBJETIVO GENERAL

Investigar y explicar los procesos físicos de evaporación y

evapotranspiración.

1.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Definir el proceso de la evaporación.

Explicar los factores que controlan la evaporación.
Dar a conocer los diferentes métodos e instrumentos para la
medición de la evaporación.
Conceptualizar el proceso de la evapotranspiración.
Explicar los factores que influyen la evapotranspiración.
Dar a conocer los diferentes métodos e instrumentos para la
medición de la evapotranspiración.

2. JUSTIFICACIÓN

Este trabajo lo realizamos como muestra del aprendizaje y desarrollo

práctico del curso; el cual, nos ayudará a conocer todo lo que
respecta a los procesos de Evaporación y Evapotranspiración.

Por este motivo decidimos realizar una investigación y recopilación

de información de diversos medios, siendo cuidadoso con cada
párrafo de información recopilada para optimizar el entendimiento y
fácil comprensión lo que abarca en este tema.
3. MARCO TEÓRICO
EVAPORACIÓN

3.1. DEFINICIÓN

Proceso físico por el cual el agua cambia de estado líquido a

gaseoso, retornando directamente a la atmósfera en forma de
vapor, a partir de superficies de agua libre como océanos, lagos y
ríos, de zonas pantanosas, del suelo, y de la vegetación húmeda.
Los fenómenos de evaporación intervienen en el ciclo hidrológico
desde el momento en que las precipitaciones llegan a la
superficie del suelo. En fin, el agua que impregna las capas
superficiales del terreno, procede de las lluvias recientes,
infiltradas en pequeña profundidad o sube por capilaridad de la
capa freática, constituye directamente por intermedio de la
cobertura vegetal una fuente importante para la evaporación.

3.2. FACTORES QUE CONTROLAN LA EVAPORACIÓN

La tasa de evaporación varía dependiendo de los factores

meteorológicos y factores geográficos (naturaleza de la superficie
evaporante).

3.2.1. FACTORES Meteorológicos

 Radiación solar
 Temperatura del aire
 Viento
 Presión atmosférica

De todos los factores que intervienen en la evaporación, la

radiación solar es el más importante, la evaporación varia con
la latitud, época del año, hora del día y condiciones de
nubosidad.
3.3. PROCESO DE LA EVAPORACIÓN

Considerando la evaporación desde una superficie de agua

(lagos, ríos, etc.) como la forma más simple del proceso, éste
puede esquematizarse como sigue:
Las moléculas de agua están en continuo movimiento. Cuando
llegan a la superficie del líquido aumentan su temperatura por
efecto de la radiación solar, y en consecuencia su velocidad,
creciendo por tanto su energía cinética hasta que algunas
consiguen liberarse de la atracción de las moléculas adyacentes y
atravesar la interface líquido-gas convirtiéndose en vapor.

3.4. MEDICIÓN DE LA EVAPORACIÓN

Con el fin de homogeneizar las medidas de las magnitudes

que intervienen en el ciclo hidrológico, la evaporación se
mide en milímetros Por lo general se acompaña el periodo de
tiempo considerado en mm/día, mm/mes, etc.
Cabe observar que el adoptar como unidad de medida el mm
es muy significativo, pues indica que la evaporación es un
fenómeno de superficie. Así por ejemplo, será menor la
evaporación de un embalse de pequeña superficie y muy
profundo, que aquélla correspondiente a uno de gran
superficie y escasa profundidad, aunque el volumen de agua
almacenada en ambos sea el mismo
Para realizar la medición de la evaporación se tienen los
siguientes métodos:

 Métodos instrumentales (Tanques de Evaporación y

evaporímetros)
 Métodos teóricos (Balances Hídricos)
 Formulas Empíricas (Meyer, Penman)
 MÉTODOS PARA CALCULAR LA EVAPORACIÓN
 MÉTODO CASERO:
1. Con un rotulador negro permanente, dibujamos una línea horizontal dentro de un
balde grande a una distancia aproximada de 6 pulgadas (15 cm) del fondo de este.
Llena el balde con agua hasta la línea que marcaste.

2. Coloca el balde afuera para que le dé luz de sol directamente. Apunta la hora
cuando colocaste la cubeta al sol y espera para medir la evaporación 6 horas al dia .
3. Marca el nuevo nivel más bajo de agua con una segunda línea horizontal dentro del
balde. Ahora, vacía el balde

4. Mide la distancia vertical que hay entre las dos líneas. Esta es la cantidad que se
evaporó

5. Divide la distancia que hay entre las dos marcas entre 6, que son las horas.
RESULTADOS DEL EXPERIMENTO CASERO

D H Fe ev DI m
i or ch ap A m
a a a or /
aci h
on o
m r
m a
MI 07 30/ 0 5.5 0.
E :0 01/ 2
R 0 20 2
C a. 19 9
O m.
L 6: 30/ 4
E 00 01/
S p. 20
m 19
07 30/ 1.5
 :0 01/
0 20
a. 19
m.
JU 07 31/ 0 10 0.
E :0 01/ 4
V 0 20 1
E a. 19 7
S m.
6: 31/ 7
00 01/
p. 20
m 19
07 31/ 3
:0 01/
0 20
a. 19
m.
VI 07 01/ 0 10 0.
E :0 02/ 4
R 0 20 1
N a. 19 7
E m.
S 6: 01/ 6
00 02/
p. 20
m 19
07 01/ 4
:0 02/
0 20
a. 19
m.
S 07 02/ 0 9 0.
A :0 01/ 3
B 0 20 7
A a. 19 5
D m.
O 6: 02/ 7
00 01/
p. 20
m 19
07 02/ 2
:0 01/
0 20
a. 19
m.
D 07 03/ 0 8 0.
O :0 02/ 3
MI 0 20 3
N a. 19 3
G m.
O 6: 03/ 6
00 02/
 p. 20
m 19
07 03/ 2
:0 02/
0 20
a. 19
m.
L 07 04/ 0 7 0.
U :0 02/ 2
N 0 20 9
E a. 19 2
S m.
6: 04/ 3
00 02/
p. 20
m 19
07 04/ 4
:0 02/
0 20
a. 19
m.
M 07 05/ 0 9 0.
A :0 02/ 3
R 0 20 7
T a. 19 5
E m.
S 6: 05/ 6
00 02/
p. 20
m 19
07 05/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
MI 07 06/ 0 7 0.
E :0 02/ 2
R 0 20 9
C a. 19 2
O m.
L 6: 06/ 5
E 00 02/
S p. 20
m 19
07 06/ 2
:0 02/
0 20
a. 19
m.
JU 07 07/ 0 9 0.
E :0 02/ 3
V 0 20 7
E a. 19 5
S m.
6: 07/ 7
00 02/
p. 20
m 19
07 07/ 2
:0 02/
0 20
a. 19
m.
VI 07 08/ 0 7.5 0.
E :0 02/ 3
R 0 20 1
N a. 19 3
E m.
S 6: 08/ 6
00 02/
p. 20
m 19
07 08/ 1.5
:0 02/
0 20
a. 19
m.
S 07 09/ 0 9 0.
A :0 02/ 3
B 0 20 7
A a. 19 5
D m.
O 6: 09/ 7
00 02/
p. 20
m 19
07 09/ 2
:0 02/
0 20
a. 19
m.
D 07 10/ 0 11 0.
O :0 02/ 4
MI 0 20 5
N a. 19 8
G m.
O 6: 10/ 8
00 02/
p. 20
m 19
07 10/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
L 07 11/ 0 12 0.
U :0 02/ 5
N 0 20 0
E a. 19 0
S m.
6: 11/ 9
00 02/
p. 20
m 19
07 11/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
M 07 12/ 0 8 0.
A :0 02/ 3
R 0 20 3
T a. 19 3
E m.
S 6: 12/ 5
00 02/
p. 20
m 19
07 12/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
MI 07 13/ 0 11 0.
E :0 02/ 4
R 0 20 5
C a. 19 8
O m.
L 6: 13/ 8
E 00 02/
S p. 20
m 19
07 13/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
JU 07 14/ 0 10 0.
E :0 02/ 4
V 0 20 1
E a. 19 7
S m.
6: 14/ 7
00 02/
p. 20
m 19
07 14/ 3
:0 02/
 0 20
a. 19
m.
VI 07 15/ 0 6 0.
E :0 02/ 2
R 0 20 5
N a. 19 0
E m.
S 6: 15/ 4
00 02/
p. 20
m 19
07 15/ 2
:0 02/
0 20
a. 19
m.
S 07 16/ 0 9 0.
A :0 02/ 3
B 0 20 7
A a. 19 5
D m.
O 6: 16/ 6
00 02/
p. 20
m 19
07 16/ 3
:0 02/
0 20
a. 19
m.
158 6.583
ANEXOS
METODO DEL MONOGRAMA DE PENMAN
Partiremos por medir la evaporación desde el 3 de octubre hasta el 16 de octubre del
2018, teniendo en cuenta que los datos variaran según día emplearemos equipo y
material a disposición para nuestro estudio y luego procederemos a comparar
resultados con las medidas en un recipiente.

 NOMOGRAMA DE PENNMAN:

Para el uso del nomograma se requiere la siguiente información:

T = temperatura media del aire e
H = humedad relativa media
U = velocidad media del viento a 2 m. De altura, en m/sg
N = duración de insolación efectiva (medida por un heliógrafo)
D = duración del día astronómico
N/d = o cielo completamente cubierto
N/d = 1 cielo completamente despejado
Ra = valor de angot.
Es la cantidad de radiación solar, en calorías por día en un plano horizontal del cm2.

FORMULA:

E=E 1+ E 2+ E 3

N
E=F ( , T ° , H)
D
N
E=F ( , T ° , RA)
D
E=F ( T ° ,V 2 , H )

RESULTADOS RECOPILADOS
 TEMPERATURA DE SENAMHI
 RADIACION -INFORMACIÓN DE SENAMHI

 HUMEDAD RELATIVA - INFORMACIÓN DE SENAMHI

 VELOCIDAD MEDIA DEL VIENTO SENAMHI

MONOGRAMA DE PENMAN
DIA T (°C) Ra h u (m/s) n (min) D(min) n/D
MARTES 27 932.5 0.8 6.528 600 751 0.798
MIERCOLES 27 932.5 0.84 6.528 360 751 0.479
JUEVES 28 932.5 0.8 6.528 600 751 0.799
VIERNES 29 932.5 0.77 6.528 360 750 0.480
SABADO 27 932.5 0.79 6.528 240 750 0.320
DOMINGO 28 932.5 0.81 6.528 580 750 0.773
LUNES 28 932.5 0.84 6.528 250 749 0.334
MARTES 27 932.5 0.8 6.528 260 749 0.347
MIERCOLES 26 932.5 0.8 6.528 360 749 0.481
JUEVES 28 932.5 0.85 6.528 250 749 0.334
VIERNES 27 932.5 0.83 6.528 250 749 0.334
SABADO 27 932.5 0.82 6.528 250 748 0.334
DOMINGO 27 932.5 0.82 6.528 380 748 0.508
LUNES 28 932.5 0.76 6.528 300 748 0.401
MARTES 27 932.5 0.76 6.528 420 748 0.561

EMPEZANDO LAS MEDICIONES

Donde

E=−0.9+3.9+ 0.95=3.95 mm
 Donde
E=−0.9+5.2+1.3=5.6 mm

Donde
E=−0.9+ 4+1.4=4.5 m
Donde
E=−0.8+ 3.2+1.3=3.7 mm

Donde
E=−0.8+ 3.4+1.5=4.1 mm
Donde
E=−1.4+ 5.1+ 1.3=5 mm

Donde
E=−0.8+ 3.3+ 1.1=3.6 mm
Donde
E=−0.8+ 3.4+1.5=4.1 mm

Donde
E=−1+3.9+1.5=4.4 m
Donde
E=−1+3.2+1.5=3.7 mm

Donde
E=−1+3.2+1.2=3.4 mm
Donde
E=−1.1+ 4+1.3=4.2 mm

Donde
 E=−0.9+3.5+ 1.3=3.9 mm

Donde
E=−1.3+ 4.7+1.7=5.1 mm
Donde
E=−1.3+ 4.7+1.7=5.1 mm

EVAPORACION ERROR
BALD NOMOGRAM PORCENTUA
E A L
0.3 3.95 1%
0.4 5.6 3%
0.4 4.5 22%
0.3 3.7 24%
0.3 5 9%
0.2 3.6 25%
0.3 4.1 32%
0.4 4.4 26%
0.3 3.7 20%
0.3 3.5 18%
0.5 3.4 24%
0.3 4.2 9%
0.3 3.9 28%
0.2 5.1 16%
0.3 5.1 16%

4. RECOMENDACIONES

 Colocar el balde en un lugar donde no sea movido.

 Colocar el balde sobre una superficie plana.
 Alejarlo de las Mascotas
 Cubrirlo de las lluvias


5. CONCLUSIONES

Con el método casero podemos concluir mediante los datos tomados, que la
temperatura de los rayos solares, hace que el agua se evapore en el trascurso
de un lapso de tiempo, y notamos las diferentes variaciones de la evaporación,
debido a que durante el día la temperatura del sol varia, y está en constante
cambio
 BIBLIOGRAFIA

 https://web2.senamhi.gob.pe/?p=radiacion-uv
 https://www.accuweather.com/es/pe/chimbote/256879/february-weather/256879
 https://www.woespana.es/weather/maps/city