ASIGNATURA:

Práctica Docente 4

PARTICIPANTE: MATRICULA:

Rosario Rodríguez 06-1226

TEMA:

Unidad 5 Uso del Entorno y de los Espacios

FACILITADOR/A

Edward Felix

FECHA

13 / 02 / 2018
Saludo distinguido (a) participante. Te invito, en esta oportunidad, a estudiar la Uso
del Entorno y de los Espacios. A través de la estrategia indagación basada en el
descubrimiento consulte los recursos de aprendizaje u otras fuentes y luego
proceda a contestar las siguientes interrogantes:
1. ¿A qué se llama Aula?
Es generalmente un salón de dimensiones variables que debe contar con espacio
suficiente como para albergar a los sujetos que intervienen en el proceso de enseñanza-
aprendizaje: el docente y los alumnos. Este espacio consta normalmente de un área para el
trabajo del educador y con un área más amplia donde trabajan los alumnos de la manera
más cómoda posible a fin de obtener los mejores resultados.
2. ¿A qué se llama Aulas especializadas?
La implementación del aula como espacio esencial para el desarrollo del proceso de
enseñanza-aprendizaje tuvo lugar especialmente en el siglo XIX, momento en el cual la
educación dejó de estar en manos de unos pocos y comenzó lentamente a extenderse a
todos los sectores de la sociedad. Las aulas son entonces habitaciones o salas de una
institución mayor en las que un grupo específicamente determinado de alumnos asiste a la
clase del profesor, pudiendo esta situación repetirse en todos los niveles escolares desde
el inicial hasta el universitario.
3. Indique las características adecuadas de un aula de clases a través del
siguiente cuadro sinóptico.
En primer lugar, los elementos de ubicación tanto para
alumnos como para docentes permitan una comunicación
espontánea, cómoda y permanente. Es por esto que los bancos
suelen estar direccionados hacia el área de exposición del
docente o también dispuestos en círculo, lo cual busca
favorecer el contacto entre todos los integrantes del aula.

El aula debe contar con las comodidades básicas para el

correcto desarrollo de las actividades tales como luz, limpieza,
espacio, ventilación y temperaturas adecuadas.

El espacio del aula implica el cumplimiento de ciertas reglas

de conducta por parte de todos los integrantes de la misma.
Estas reglas de conducta buscan generar las mejores
condiciones de estudio y trabajo, así como también el respeto
entre los individuos presentes. Cada docente y cada espacio
del aula pueden significar un mundo aparte en lo que respecta
a este tipo de reglas.
Las características
adecuadas del aula
Se debe cuidar la iluminación y la oscuridad de cada zona.
de clases son:

El aula debe ser un ambiente estimulante y a la vez tiene que

ser limpio y ordenado y debe de trasmitir seguridad al niño; el
conjunto de todo esto estimulará al niño su aprendizaje.
 La decoración de la clase motivará al niño en el aprendizaje y
estos elementos motivadores deben cambiar en cada curso,
además durante el curso es conveniente que cambiemos de
decoración dependiendo del centro de interés que estemos
viendo con los niños y las niñas.

La distribución del aula debe facilitar el acceso de los niños y

niñas a los objetos y materiales que necesiten.

Cada material didáctico debe tener un sitio específico y

señalizado para que el niño adquiera autonomía y así asuma
pequeñas responsabilidades. Conviene quitar los materiales
que sean peligrosos o no necesarios para los niños y las niñas.

4. Indique las funciones principales del espacio escolar a través del siguiente
cuadro sinóptico.

Las funciones principales del espacio escolar son:

Tener unas adecuadas
condiciones higiénicas como
iluminación, aireación,
climatización y buena
acústica.
Crear un ambiente agradable (relación Facilitar las funciones del
maestro- alumno, alumno-alumno, currículum.
alumno-maestro), para desarrollar
relaciones interpersonales.

5. Indique los factores externos e internos que influyen en el espacio escolar a

través del siguiente cuadro sinóptico.

Los Factores que influyen en el espacio escolar son

FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS

- El lugar donde se encuentra el centro. - Tener suficientes espacios e instalaciones.

- El número de alumnos que hay en el colegio o
el crecimiento vegetativo de la zona.
- Los factores económicos, se deben buscar
centros cuyos costes sean bajos en
construcción.
- El acceso, el plan de evacuación del colegio,
etc...
- Facilitar y fomentar las relaciones entre los
profesores y alumnos, los propios alumnos,
profesores y padres.
- Posibilidad de proyectarse en el medio
social.
- Disponer de aulas para diversas actividades
como aulas de tutoría, de usos múltiples, la
biblioteca o el gimnasio entre otros muchos.
 6. Indique las condiciones que debe reunir el espacio escolar a través del siguiente
cuadro sinóptico.
Ampliable: debe ser expansible en su expansión.

Convertible: para que se puedan dar cambios fáciles, poco costosos.

Polivalente: permite la diversidad de funciones que exige el trabajo

Las condiciones que debe cotidiano.
reunir el espacio escolar
son: Variado: así se integrarán todas las personalidades de los alumnos.

Interrelacionado: para que se produzca una comunicación entre los

distintos sectores.

7. ¿A qué se llama Aula Temática?

Las mediaciones pedagógicas de acciones organizadas de interacción con los medios y
recursos necesarios para el proceso de enseñanza y aprendizaje, con la finalidad de
promover, fortalecer y facilitar el desarrollo de competencias en los estudiantes.
8. ¿Qué plantean las Aulas Temáticas?
“El aula temática se conceptualiza como la organización de los ambientes de
Aprendizaje de los centros educativos en relación a las áreas/ asignatura en la perspectiva
de disponer los recursos didácticos para el desarrollo de procesos innovadores de
enseñanza aprendizaje con sentido de pertinencia y significatividad".
9. ¿Cuáles son los beneficios de las Aulas Temáticas?
Este espacio consta normalmente de un área para el trabajo del educador y con un área
más amplia donde trabajan los alumnos de la manera más cómoda posible a fin de obtener
los mejores resultados.
10. Si usted fuese un o una docente explique cómo diseñaría una Aula
Temática.
Tomando en cuenta las asignatura que se dirá a impartir y de acuerdo de los espacios para
cada uno y mostrando interés de mis alumnos con ayuda de ellos mismo para que se
sientan motivado y con su cooperación colocando todos los espacios en su lugar también
dependiendo las enfemeires que tocas cada mes etc.
11. Si usted fuese un o una docente explique cómo aprovecharía el entorno
en la enseñanza de un contenido.
Siendo maestro sacaría a mis alumnos afuera para que por ejemplo observen en su
entorno lo que ellos pueden ver y así cuando estemos en el aula atreves de preguntas
orales si eligieron por ejemplo la basura en el pasillo lo aprovecho preguntando.
Que podemos hacer para mantener nuestro pasillo limpio.
Que consecuencias trae esta basura en nuestro centro.
Cuales soluciones podemos buscar para eliminar este desecho etc.
Luego con preguntas escrita etc.