Secveţă didactică bazată pe metoda FRISCO

Unitatea de învăţare:Locuri natale

Profesor:Florea Nicoleta
Clasa a VI-a
Subiectul :Textul narativ ,,Amintiri din copilărie,, de Ion Creangă
Competenţa cheie:Comunicarea în limba maternă
Competenţa generală: 2.Receptarea textului scris de diverse tipuri
Competenţa specifică :2.3.Prezentarea unor răspunsuri personale , creative şi critice pe
marginea unor texte diverse;
Obiective operaţionale: O1.să emită judecăţi de valoare asupra personajelor;
O2.să identifice trăsăturile fizice şi morale ale personajelor din fapte
şi comportament;
O3. Să se exprime clar,corect şi concis;
Se explică elevilor metoda de lucru:
Metoda Frisco abordează o problemă din perspective multiple;elevii trebuie să interpreteze anumite
roluri şi să-şi susţină cu argumente punctele de vedere.
Se formează 2 echipe: 1. Echipa de investigaţie alcătuită din 10-15 elevi care vor răspunde la întrebări
pe marginea lecţiei anterioare. 2.Echipa de concluzionare alcătuită din 5-6 elevi , care comentează critic
întrebările echipei de investigaţie,propunând rezolvări obişnuite .Le revine apoi sarcina de a juca
anumite roluri:
1.Conservatorul/tradiţionalistul- apreciază meritul soluţiilor vechi,prezintă neajunsurile fără a elimina
posibile îmbunătăţiri. 2.Exuberantul-emite idei originale ,imposibil de aplicat în practică, asigurând
astfel o atmosferă creativ-imaginativă; 3.Pesimistul –neagă posibilitatea oricărei îmbunătăţiri a soluţiilor
originale; 4.Optimistul-critică poziţia pesimistului şi susţine ,la modul realist,soluţiile propuse de către
exuberant.
Echipa de investigaţie se împarte în trei grupe care vor primi chestionarele pe marginea lecţiei
anterioare :
G1:1.Care sunt personajele din textul narativ ,, Amintiri din copilărie,,(fragmentul Pupăza din tei) ?
/2.Care este personajul principal ? / 3.Care sunt personajele secundare ? / 4. Care sunt personajele
episodice ?
G2: 1.Cum explicaţi titlul textului narativ ,,Amintiri din copilărie,, ? / 2. Precizaţi câteva dintre acţiunile
lui Nică. / 4.Care sunt trăsăturile morale ale lui Nică desprinse din text ? 4. Care este atitudinea mamei ?
Dar a mătuşii Măriuca ?
G3: 1.Care sunt trăsăturile personajului principal , desprinse din acţiunile sale ? / 2. Numiţi modalităţi de
caracterizare ale personajului . / 3. Prezentaţi relaţia dintre negustor şi Nică. / Din ce rezultă caracterizarea
indirectă a peronajului principal ?

Grupele formulează răspunsuri la întrebări.Membrii echipei de concluzionare fac aprecieri asupra

răspunsurilor,apoi echipa de concluzionare identifică problema şi împarte rolurile
(conservatorul/tradiţionalistul , exuberantul ,optimistul ,pesimistul ).

Concluzie: Nică este un copil care face năzdrăvănii , fără a se gândi că acţiunile sale păgubesc pe
cineva ,ori afectează întreaga comunitate.
 Produsele elevilor

Conservatorul/tradiţionalistul-E păcat ,dragi colegi, că personajul Nică este un copil năzbâtios , care nu
ascultă de poveţele mamei sale.Chiar mătuşa Măriuca îl consideră neastâmpărat şi-l bănuieşte , pe bună
dreptate ,că a furat pupăza din tei , aceasta fiind considerată ceasul deşteptător al întregului sat..Ar trebui
ca părinţii copilului să fie mult mai atenţi la comportamentul şi intenţiile acestuia ,să-l supravegheze mult
mai bine , să nu-i mai dea atât de multă libertate,fiindcă, aşa cum spune proverbul : ,,Azi furi un ou ,
mâine furi un bou,, .

Exuberantul – Nu cred că Nică este un copil rău prin faptul că n-o ascultă pe mama sa. El îşi trăieşte
foarte frumos copilăria şi toate năzbâtiile pe care le face ,cred că le-ar face orice copil care trăieşte la
sat.Este frumos să ai atâta libertate şi să faci tot ce-ţi trece prin cap.Dacă nu –ţi trăieşti copilăria la
momentul oportun ,atunci când s-o trăieşti? Dacă aş fi în locul părinţilor lui , l-aş încuraja să se bucure de
copilărie ,pentru că este perioada cea mai frumoasă din viaţa unui om.

Pesimistul –Eu cred că Nică nu va deveni niciodată un copil cuminte .Chiar dacă , uneori ,este mustrat de
mama sa ,ori chiar i se aplică o corecţie , el face exact ce-i trece prin cap ,fără a se gândi că toate
năzbâtiile pe care le face pot păgubi pe cineva , sau aduc atingere întregii comunităţi.

Optimistul –Eu sunt sigur ,dragi colegi , că Nică este un copil bun ,care trăieşte o copilărie adevărată şi
sper că va învăţa ,cu timpul, din fiecare situaţie pe care o provoacă , dobândind astfel principii morale
necesare formării sale ca om.