UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD

Ejercicios estudiante 3.limites y continuidad

Tutor:

Juan Pablo Soto

Estudiante:

Yesica Vera Mogotocoro

Código: 1094274255

Grupo: 274

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA

Agronomia

Pamplona
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EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
PamplonaA continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo
de trabajo:

Calcular los siguientes límites.

1. La siguiente imagen representa la gráfica de la función 𝒇(𝒙), de acuerdo con ella, identifique los siguientes límites.
Gráfica Límites

Estudiante 3 a) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙) = -1

𝒙→−∞

b) 𝐥𝐢𝐦 𝒇(𝒙)= 2
𝒙→∞

c) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙)= -1
𝒙→−𝟏

d) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)= 1
𝒙→−𝟏

e) 𝐥𝐢𝐦− 𝒇(𝒙) =-∞

𝒙→𝟏

f) 𝐥𝐢𝐦+ 𝒇(𝒙)=2
𝒙→𝟏
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0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0
Temática 1. Evaluar el siguiente límite

2𝑥 4 − 3𝑥 3 √3 + 𝑦 − √3
𝑙𝑖𝑚 + 5𝑥 2 + 𝑥 lim
𝑥→−1 3𝑥 y→0 𝑦

Entonces procedemos a remplazar x con el Como sabemos que es una indeterminación, lo que se realiza es multiplicar por el
límite de -1 conjugado, es decir.

√3 + 𝑦 − √3 √3 + 𝑦 + √3
2(−1)4 − 3(−1)3 =
𝑦
∗
= + 5(−1)2 + (−1) √3 + 𝑦 + √3
3(−1)

3 + 𝑦 + √3 ∗ 3 + 𝑦 − √3 ∗ √3 + 𝑦 − 3
=
2(1) − 3(−1) 𝑦 ∗ √3 + 𝑦 + 𝑦 ∗ √3
Estudiante = + 5 (−1) + (−1)
3 −3
𝑦 1
= =
𝑦[√3 + 𝑦 + √3 ] √3 + 𝑦 + √3
2+3
= +5−1
−3
Con el anterior proceso he desparecido la desigualdad.

Ahora procedemos a realizar las operaciones

5
= + 4 1 1
−3 lim =
y→0 √3 + 𝑦 + √3 √3 + 0 + 3
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5 − 12 1
= lim =
−3 y→0 2√3
−7
=
−3
7
=
3

1. Calcular el siguiente límite al infinito 2. Evaluar el siguiente límite trigonométrico

4 3 2 2 𝑡𝑎𝑛3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛3𝑥
𝑥 + 𝑥 lim
lim 5 4 5 𝑥→0 3𝑥
x→∞ 3𝑥 − 4x

Procedemos a dividir por el denominador por la variable con el

mayor exponente presente Acá tenemos una indeterminación entonces procedemos a multiplicar
por el conjugado
Entonces seria 𝑥 4
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2 2 𝑠𝑒𝑛3𝑥
4 𝑥3 5 𝑥 𝑡𝑎𝑛3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛3𝑥 𝑐𝑜𝑠3𝑥 − 𝑠𝑒𝑛𝑥
+ 4+ 4 ∗
5 𝑥 𝑥 3𝑥 3𝑥
lim = 4
x→∞ 𝑥 x
3 4 −4 4
x x
𝑠𝑒𝑛3𝑥 𝑠𝑒𝑛𝑥
lim − lim
𝑥→0 𝑐𝑜𝑠3𝑥 ∗ 3𝑥 𝑥→0 3𝑥
4 1 2 1
(𝑥 ) + ( 2 )
lim = 5 5 𝑥
1 𝑠𝑒𝑛3𝑥 − 3𝑥
x→∞ 1 [ ]
3(1) − 4 ( 3 ) 3𝑥 𝑐𝑜𝑠3𝑥
𝑥

𝑠𝑒𝑛3𝑥
0+0 1 𝑠𝑒𝑛3𝑥 + 3𝑥
= [ − 3 ∗ 𝑐𝑜𝑠3 ]
3 − 4 (0) 3 𝑐𝑜𝑠3𝑥 𝑠𝑒𝑛 3𝑥
+ 3𝑥
𝑐𝑜𝑠3𝑥

0 1 tan2 3𝑥 − 9𝑥 2
= =0 [ ]
3 3𝑥 tan 3𝑥 + 3𝑥

𝜋
9
=𝜋
2
2𝜋 2 1
=[ ]= [ ]
9𝜋 9 3𝑥
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2 1
= =∞
27(0) 0
𝜋 6
lim [tan−1 𝑥] = 2 𝑘 𝑘=𝜋
𝑥→0

𝜋 6 6
= se cancela 𝜋 = 2 = 3
2 𝜋

Graficar función a trozos encontrando el punto de (a) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente y realizar el respectivo análisis.
2
a) 𝑓(𝑥) = {𝑥 2− 1 𝑆𝑖 𝑥 < 1 𝑥 3 + 2𝑎 𝑆𝑖 𝑥 < 2
3𝑥 + 𝑎 𝑆𝑖 𝑥  1 b) 𝑓(𝑥) = { −8
Estudiante 3 𝑆𝑖 𝑥  2
2𝑥

Problemas Límites y continuidad.

2.a. Límites.
La corriente de carga de un inductor en un circuito 2.b. Continuidad
Estudiante 3
alimentado por una fuente DC viene dado por la siguiente En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la
expresión
resistencia sea positiva y continua en todo momento.
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𝒊(𝒕) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓𝒕 ) La resistencia del circuito está dada por la siguiente
función:
donde 𝑖 representa la corriente del inductor en Amperios, y 𝑡
representa el tiempo en segundos.

a) Determine la corriente del inductor al momento de 𝑎𝑡 + 1 𝑠𝑖 0 < 𝑡 ≤ 2

encender el circuito. 𝑟(𝑡) = {𝑏 − 3𝑎 𝑠𝑖 2 < 𝑡 ≤ 6
𝑏−𝑡 𝑠𝑖 𝑡 > 6
𝒊(𝒐) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓(𝟎) )
Calcule los valores de 𝑎 𝑦 𝑏 que hacen que la
−𝟎
𝒊(𝒐) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝟏) resistencia sea continua.

𝒊(𝟎) = 𝟏 𝒂𝒎𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒔

b) Calcule la corriente del inductor a los 5 segundos de

encendido el circuito.

𝒊(𝟓) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝒆−𝟎.𝟓(𝟓) )

𝒊(𝟓) = 𝟏. 𝟓(𝟏 − 𝟎. 𝟎𝟖𝟐)

𝒊(𝟓) = 𝟏. 𝟑𝟕𝟕 𝒂𝒎𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒔

c) ¿Qué ocurre con la corriente del inductor cuando el tiempo

crece indefinidamente?

lim 1,5 (1 − 𝑒 −0.5𝑡 )

𝑥→∞

lim 1,5 − 1.5𝑒 −0.5𝑡

𝑥→∞
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lim 1.5 lim 1𝑒 −0.5𝑡 = 1.5 𝑎𝑚𝑝𝑒𝑟𝑖𝑜𝑠
𝑥→∞ 𝑥→∞