NORMAS Y REGLAS ORTOGRAFICAS Y DE PUNTUACION

La ortografia es la rama de la gramatica que establece las reglas para ayudarnos a escribir
de forma correcta las plabras, con el fin de facilitar su comprension y la comunicacion entre
las personas.La gramática es la disciplina que enseña a ordenar en forma lógica las
oraciones. De esta disciplina deriva la ortografía, para con ella poder escribir correctamente
una palabra.

Normas Ortográficas

Acentuación:
Las palabras que poseen una sola sílaba no llevan tilde, solo en los casos de acento
diacrítico.
Ejemplos: mes, sol, ya, son, dio, guion.

Acentos en los polisílabos.

El acento en las palabras polisílabas se aplican según sean agudas, llanas, esdrújulas o
sobreesdrújulas.

Acentuación de las palabras agudas.

Las palabras agudas son aquellas que llevan la sílaba tónica en el último lugar. Las mismas
deben llevar tilde si terminan en las consonantes “n” o “s” y si no están precedidos por otra
consonante. Llevan también tilde si terminan en una vocal.
Ejemplo:canción, correré, razón, compás.

Acentuación de las palabras llanas.

Las palabras llanas, también llamadas graves, son aquellas que poseen la sílaba tónica en el
penúltimo lugar. Las mismas llevan tilde en los siguientes casos: - Cuando terminan en una
consonante distinta de “n” o “s”;
- Cuando terminan en el dígrafo “ch”.
Ejemplo: trébol, Bolívar, dólar, césped, referéndum.

Acentuación de las palabras esdrújulas.

Las palabras esdrújulas son aquellas que tienen la sílaba tónica en el antepenúltimo lugar.
Mayúsculas:
Se escriben con mayuscula:
Letra inicial de un parrafo y la que va despues de un punto.
Letra inicial de nombres propios y apellidos.
Los sustantivos y adjetivos que integren el nombre de una institucion o entidad.
Minúsculas:
Dias de la semana.
Meses del año.
Estaciones del año.
El resto de palabras no comprendidas dentro de mayúsculas.
Reglas de Puntuación
Coma:
Significa pausa breve y se utiliza:
Para separar enumeraciones de palabrads analogas.
En el caso de incertarse una iterrogacion o una exclamacion en una frase.
Cuando en una oracion se introduce una frase explicativa o aclaratoria.
Punto:
El punto y seguido se utiliza para terminar una oracion, detras de la cual va otra ligada a ella.
El punto y aparte indica que se ha terminado con un tema especifico en una oracion y que se
pasa a otro asunto.
Punto y coma:
Indica una pausa mas larga que la coma pero mas breve que el punto.
Puntos suspensivos:
Se utilizan solamente tres puntos consecutivos.
En una cita textual, cuando queremos indicar que el texto ha sido cortado.
Cuando se cita una frase o refran pero no completo.
Comillas:
Se usan para encerrar una cita o frase textual, para indicar que una palabra se está usando
en sentido irónico, no con significado habitual, para indicar que una palabra pertenece a otro
idioma y para citar el título de un poema o artículo.
Diéresis:
Su funcion es parecida a la del acento ya que clarifica la pronunciación de algunas palabras.
Se usa la diéresis sobre la vocal Ü de las sílabas gue y gui cuando queremos que la u se
pronuncie.
Dos puntos:
Señalan pausa precedida de un descanso de tono, pero a diferencia del punto , denotan que
no se termina con ello la enunciación del pensamiento competo.
Se usan para iniciar una enumeración, en los encabezamientos de las cartas, en el saludo y
comienzo de un discurso, para reproducir palabras textuales y para llamar la atención o
resumir lo anterior.
Guión:
El guión se usa para unir palabras, relacionar dos fechas, para cortar palabras al final de la
línea, para intercalar en una oración, una aclaración o comentario, para introducir diálogos en
el texto separándolos de lo que dice el narrador y en las consideraciones para cortar
palabras.
Interrogación/Admiración:
Los signos de interrogación y admiración se ponen al principio y al final de la oración que
deba llevarlos.
Cuando la interrogación sea indirecta no debe de llevarlos.
Los signos se abrirán en donde empiece la pregunta o la exclamación no donde inicie la
oración.
Paréntesis:
Se usa el paréntesis para aislar aclaraciones que se intercalan en la oración, para separar de
la oración datos como fechas, páginas, provincia, país, etc., al añadir a una cantidad en
número su equivalente en letra o viceversa y para añadir la traducción de palabras
extranjeras.
CONCLUSION
La importancia de la ortografia esta en que si no tomamos en cuenta las reglas ortográficas
podemos cambiar el sentido de las palabras o su significando, alterando las oraciones y por
lo tanto la idea que se quiere transmitir. La ortografía toma en cuenta los signos de
puntuación y el uso correcto de las letras en cada palabra.
Una persona que lee regularmente tiene menos probabilidad de cometer errores ortográficos,
esto se debe a que observan las palabras en su forma correcta de escritura y por lo tanto
saben que se tiene que escribir tal palabra de tal forma, a comparación de los jóvenes que no
les gusta leer y están la mayor parte de su tiempo libre en las redes sociales y los celulares;
al comunicarse acortan las palabras o redactan sin ninguna regla gramatical.
Errores ortográficos los vemos en todos lados, desde notas rápidas hasta libros que no
tuvieron una revisión completa, en medios de comunicación, anuncios publicitarios y también
en las redes sociales que es el lugar en donde abundan mayoritariamente como se había
mencionado anteriormente. También los estudiantes de diferentes escolaridades tienen
problemas de ortografía a la hora de realizar sus tareas o actividades escolares las cuales
requieran de redactar un texto, por lo que este sector de la población son los que más
requieren de ayuda para fortalecer la habilidad ortográfica.
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE JUAN RODRIGUES CLARA

Carrera: Ingenieria Industrial

Docente: Fatima Mmonserrat Viveros Viveros

Alumno: Adela Barradas Gamboa No. De control: 199T0087

Trabajo: Reporte del tema 2.3 Normas y reglas ortograficas y de puntuacion

Lugar: Juan Rodriguez Clara, Veracruz

Fecha: 12 de Octubre del 2019