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1- UNIDAD DE APRENDIZAJE
2- ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE-EVALUACION
3- ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Introducción:
El nombre asignado a la idea generada y la que voy a trabajar de aquí en adelante bajo un plan de
negocios, juega un papel importante porque es la que va a perdurar a lo largo de la vida útil del
proyecto y con la que voy a identificar mi idea de negocios. Por ello es importante que exista un
acuerdo real con el equipo de trabajo en el momento de definirlo y justificarlo. La importancia de
definir claramente el objetivo general y específicos del proyecto, así como su justificación,
constituyen la base para que el proyecto prospere a futuro.
El Modulo de mercados es un tema de vital importancia para el futuro empresario pues le permite
analizar el mercado potencial de su idea empresarial a través de un herramienta conocida como
LA INVESTIGACIÓN DE MERCADOS, que sirve para orientar al Emprendedor en la proyección de
ventas de su producto o servicio, definir el precio adecuado, el desarrollo de los futuros canales de
distribución, el tipo de promoción y publicidad que utilizará para dar a conocer su empresa y las
estrategias de mercadeo para ofrecer lo que el consumidor quiere, desea y necesita en el lugar y el
momento oportuno. Busca incrementar su participación en el mercado, tener mayor cobertura y a la
vez mejorar su competitividad.
4- ACTIVIDADES CONCEPTUALES
REFERENTE CONCEPTUAL
La asignación del nombre del proyecto debe responder a tres interrogantes fundamentales que
son: ¿Qué se va a hacer?, ¿Sobre qué? Y ¿Dónde?, además de considerar no sólo el nombre que
le voy a dar a mi producto sino a mi empresa.
Los antecedentes se manifiestan con la situación que se ha presentado en tiempos pasados y que
ameritan tomar decisiones importantes sobre la realización del proyecto.
La justificación es una síntesis de argumentos relevantes que son definidos para el inicio del
desarrollo del proyecto, describir el porque se debe invertir en el proyecto y no en otro, tratando de
plantear las implicaciones que tendría el no ejecutarlo.
Se detalla cual es la situación actual y cual la situación cuando se haya realizado el proyecto. Se
trata de de redactar en la justificación la caracterización de la localización, resumen de ventajas
que traerá el proyecto, los beneficios no sólo económicos, ambientales y sociales, el impacto
ambiental, las innovaciones que se implementarán; y demás aspectos relevantes que considere
deben entrar en este aspecto.
Actividad vivencial No 1:
Plantee con su grupo de trabajo un objetivo general y cinco objetivos específicos para su proyecto
de investigación. Establezca por votación el nombre que le dará a su empresa.
La existencia de un MERCADO para sus productos es el pilar fundamental para el éxito de una
empresa, por lo tanto el Estudio de Mercados, como primer componente del proyecto, requiere de
una gran dedicación y de un adecuado análisis de Información, obtenida mediante una buena
Investigación de Mercados, con énfasis en los siguientes aspectos:
Actividad vivencial No 2:
Con ayuda de revistas, publicaciones, internet, expertos, tesis de grado establezca el análisis del
sector al cual pertenece su idea de negocios, tratando en lo posible de establecer sus tendencias
de crecimiento en los últimos tres años.
El objetivo de este análisis es determinar con un alto grado de confiabilidad los aspectos más
importantes que intervienen en el momento de tomar decisiones referentes a la parte de mercadeo,
éstos son:
• Descubrimiento de las necesidades, hábitos, (por lo general las personas tienen
costumbres fijas en lo referente a los productos, las marcas y los sitios donde prefieren
comprar).
• Existencia real de clientes potenciales.
• Inclinación de los usuarios para pagar el precio establecido.
• La determinación de la cantidad demandada.
• La identificación de los canales de distribución.
• El reconocimiento de las ventajas competitivas.
• El análisis de la competencia.
• Determinación de las estrategias de mercadeo.
Este análisis se tiene en cuenta tanto para los mercados nacionales como internacionales.
Por ejemplo, un almacén de repuestos para automóviles, puede escoger una determinada marca
de vehículos y concentrarse en ese tipo de clientes.
La clientela: Es la parte de mi segmento del mercado que efectivamente compra mis productos o
me contrata. Por ejemplo los niños de 10 a 14 años son el segmento de mercado de una empresa
de ropa juvenil: pero la clientela de esta fábrica son las personas que compran efectivamente los
bienes que esta produce. Por esto es importante saber cuales son mis verdaderos clientes para
evitar que se vayan para la competencia.
¿QUIÉN ES EL CLIENTE?
PERSONA NATURAL O JURIDICA QUE TIENE:
Existen otro tipo de clientes, que atiende más a las características personales, la forma de ser, y en
la que estoy en la obligación de aprender para llegar efectivamente a ellos.
Mi competencia la conforman todas las personas o empresas que ofrecen lo mismo que yo, o que
ofrecen productos o servicio que pueden reemplazar los míos porque satisfacen las mismas
necesidades. Por ejemplo productos como el azúcar, la miel y la panela son competencia pues
satisfacen la misma necesidad: endulzar alimentos.
La competencia es uno de los mayores riesgos a que se enfrentan los empresarios, pero que las
empresas compitan entre sí, beneficia tanto a las personas como a los empresarios. Debo conocer
muy bien a mi competencia para saber si están mejor, igual o peor, debo establecer claramente las
fortalezas y debilidades de mi competencia, porque este conocimiento me permitirá plantear mi
estrategia comercial.
Actividad vivencial No 4:
Diligencia en el grupo de trabajo de la idea este formato relacionado con la competencia, y una vez
lo concluya, determine las fortalezas y debilidades de la competencia en un resumen por escrito,
de esta forma se podrá establecer las posibilidades de entrar a su mercado y empezar a “quitarles
clientes” y saber que corregir, mejorar o mantener frente a ellos.
Una vez tenga diligenciado este cuadro, consolide la información en el siguiente cuadro-resumen:
COMPETENCIA QUE %
OFRECE
“La reunión, registro y análisis de todo los datos sobre problemas relacionados con la
transferencia y venta de productos (bienes o servicios) del productor al consumidor”.
b) De observación: consiste en tomar nota de hechos que suceden ante los ojos de un
observador.
Este método tiene gran utilidad en los estudios de hábitos de compra, canales de distribución,
efectos publicitarios, entre otros, porque mide el comportamiento externo de los individuos
(acciones y reacciones físicas) dejando al psicólogo la interpretación motivacional profunda de
los comportamientos.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Motivos de compra.
Productos relacionados con el consumo y cómo ellos afectan su venta.
Frecuencia con que se consume un producto.
Unidad económica de consumo.
Numero de unidades de compra.
Reacciones y actitudes e los consumidores.
Lugar de preferencia para comprar el producto.
Cambios de actitud del consumidor hacia el producto ¿nuevos consumidores? Razones para
hacerlo.
Esta investigación es muy compleja, difícil pero necesaria. Para hacerla se utilizan diferentes
métodos:
a) Planeación de la Investigación: Es la etapa más importante, pues ante todo debe fijarse
claramente los Objetivos de la investigación, definiendo qué se quiere saber y cuáles cosas
deben resolverse. En segundo lugar debe reunirse toda la información relacionada con la
empresa, constituida por otros estudios relacionados con la idea empresarial, datos sobre la
población, edad, sexo, ingresos, Información Secundaria que se encuentra en libros o
estudios del DANE, DPN, SENA, UNIVERSIDADES, etc.
Es el bien o servicio que ofrezco para satisfacer las necesidades de mi cliente. Debo analizar sus
características complementarias como: la línea, la marca, el empaque, la calidad, los servicios
adicionales y el ciclo de vida del producto.
La línea: Es la variedad de productos que ofrezco relacionados entre sí, bien porque se vendan al
mismo grupo de clientes o su funcionamiento es similar. Ejemplo: un ebanista puede trabajar
diversas líneas como son juegos de oficina, juegos de comedor, puertas y ventanas.
La marca: Es el nombre comercial que le doy a mi producto para diferenciarlos de sus similares,
debe tener un logotipo, ser corta, fácil de leer y pronunciar así se reconoce y recuerda más, algo
que debo perseguir con la marca es la permanencia en el tiempo, que
Sea de fácil recordación.
El envoltorio: Recubre el artículo que llegará al Cliente, requiere un diseño acorde con el
objetivo de la empresa: distinción, funcionalidad y sencillez.
El envase: Contiene varias unidades del producto con su correspondiente envoltorio; en las
promociones, el envase sustituye el envoltorio unitario.
El embalaje: Agrupa varios envases.
Actividad vivencial No 8: Defina cual va a ser el diseño del empaque para sus productos,
incluyendo lo que va a tener y que va a decir.
La calidad Se refiere al tiempo de duración. Existen productos, sobre todo los perecederos como
los alimentos y los farmacéuticos, que tienen un período de vida útil y en el cual debe ser
consumido o de lo contrario, pondría en riesgo la salud de las personas que lo consuman. Se debe
establecer técnicamente, cuál es el tiempo de duración de su producto y bajo que condiciones de
mantenerse para evitar que se pierda, una vez se ha utilizado parte de él.
La calidad también abarca las materias primas o insumos requeridos
Actividad vivencial No 9: Haga una relación de las materias primas o insumos requeridos para la
elaboración del producto, ya sea un bien o para la prestación de un servicio, definiendo la cantidad
y el valor para cada uno de ellos.
Por ejemplo: En el caso del pan tenemos que puede ser reemplazado por la arepa, el
plátano frito, bizcochos, etc. Si se trata de una empresa de servicios de entretenimiento
como un Cine, éste puede ser reemplazado por una discoteca, un restaurante o un bar.
Actividad vivencial No 10: Identifique que productos pueden llegar a reemplazar lo que usted
ofrece y diga cómo piensa enfrentarlos para que no le quiten a sus clientes.
Por ejemplo: En los molinos arroceros se aprovechan la harina, la cascarilla; en las tipografías el
papel que sobra es utilizado para hacer tacos de notas o como papel de reciclaje. En la panadería
el pan que se pone duro se utiliza para elaborar “borrachos”.
En una empresa de servicios podemos hablar de los servicios complementarios que se pueden ir
agregando al producto original, como en una Serviteca, el servicio de lavado, de grúa, de trámites
para el vehículo, etc.
Actividad vivencial No 11: Indique que subproductos o servicios complementarios puede usted
obtener o brindar a partir de su producto original y como los va a aprovechar.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS. Se debe hacer un listado de los aspectos positivos que favorecen
al producto, así como de las principales factores que son negativos o en determinado momento
puedan afectar su desarrollo o venta.
Por ejemplo: Un producto perecedero como las frutas tiene muchas ventajas como su aceptación,
su valor nutritivo, su sabor, etc.; pero tiene serias desventajas por su pronta descomposición, la
forma de transportarse, el tipo de conservación, etc.
Actividad vivencial No 12: Identifique cuales son las principales ventajas y desventajas de su
producto, mencionando como va a aprovechar las primeras y como contrarrestará los aspectos
negativos del mismo.
VENTAJAS DESVENTAJAS
(Aspectos Positivos) (Aspectos negativos)
♦ ♦
♦ ♦
♦ ♦
♦ ♦
PRECIO DE VENTA. Es el Valor que está dispuesto a pagar el Cliente por un producto que le
satisfaga su necesidad y, a la vez, permita ganancias razonables para la empresa. Para fijar la
lista de precios de mis productos debo tener en cuenta los siguientes criterios:
Los costos: Asigno los precios a mis productos añadiendo un margen preestablecido de
ganancia a su costo unitario. Este margen puede ser fijo o variar según las diversas líneas de
productos, pero debe ser suficiente para cubrir los gastos generales, los costos totales y
proporcionar una razonable ganancia en función de la inversión realizada.
Los Ingresos de mis Clientes: Buscaré vender productos que estén al alcance del bolsillo
de mi clientela.
Precios Reglamentados: Existen ciertos productos con precios regulados por el estado
quien los acuerda con productores y proveedores o los impone.
Actividad vivencial No 13: Establezca cual será su principal criterio para definir el precio de sus
productos o basado en qué fijará el precio y cual es su valor.
PATENTES Y MEDIDAS PROTECCIÓN DEL PRODUCTO. Hoy en día es muy importante que
usted le dé protección a su producto para evitar que otros se lo copien o lo utilicen sin su
autorización, además, esto le evitará problemas ante las personas que consideren como suyo el
producto.
Actividad vivencial No 14: Consulte cuáles son los trámites y los costos para realizar ésta
operación en nuestro país, quién le puede ayudar en ello y qué requisitos debe usted reunir
previamente.
REGISTRO INVIMA: Para la transformación de alimentos se debe contar con este registro para
entrar a los grandes establecimientos de cadena.
Actividad vivencial No 15: Establezca los trámites a seguir para obtener su registro INVIMA.
6. PLAN DE MERCADEO
4. PLAN DE
MERCADEO
B. ESTRATEGIAS DE
VENTAS
C. ESTRATEGIAS DE
A. ESTRATEGIAS DE PRECIOS
INTRODUCCIÓN
E. PUBLICIDAD Y
D. CANALES DE PROMOCIÓN
DISTRIBUCIÓN
Mezcla de Mercadeo, conformado por factores como: El Producto, El Precio, Los Canales de
Distribución y La Comunicación; las decisiones o estrategias que se tomen en cada uno de ellos,
forman en conjunto el PLAN DE MERCADEO, marcando el éxito en ventas de la empresa.
B. ESTRATEGIAS DE VENTAS: Es establecer algunas políticas que se utilizarán para realizar las
ventas, son más conocidas como Políticas de ventas, estas pueden ser: Definir el porcentaje (%)
que se debe pagar de contado, el porcentaje (%) de crédito, descuentos por volumen, descuentos
por pronto pago, plazos, etc.
C. ESTRATEGIAS DE PRECIOS
: En el proyecto pueden definirse diferentes tipos de calidades del producto o servicio, de acuerdo
a las líneas que se planean vender. El precio entonces, dependerá de factores como el sector
hacia el cual irá dirigido el producto, las necesidades del cliente, precios de la competencia, leyes,
la oferta y demanda, pero en ultimas el más importante es el relativo a los costos de producción.
Descuentos Por Cantidad: Son reducciones al precio de lista ofrecidas para animar a los
consumidores a comprar grandes cantidades. Los descuentos se basan en el volumen de
la venta, ya sea en dinero o en unidades.
Descuento Por Cantidad No Acumulado: Tiene la finalidad de propiciar grandes pedidos,
se hace sobre un sólo pedido o más productos; por ejemplo, vender tres pelotas de $100
c/u por $250; o un mayorista puede establecer una escala de descuentos así:
Descuento Recíproco: Son descuentos al precio de lista ofrecidos a los clientes en pago,
por ciertas funciones de mercadotecnia que realizan, como recomendar el producto o
comercializarlo. Esto es lo que se conoce como “El Multinivel” o “Redes Interactivas” en
donde se conforman grupos o “cadenas” que van obteniendo cada uno sus respectivos
descuentos y ganancias.
ADACTACION: MARIA PAULINA MURILLO CASTAÑEDA 12
JOSE HUMBERTO CASTRO.
INSTRUCTORES EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO SENA
CENTRO PARA LA FORMACION CAFETERA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE REGIONAL CALDAS Fecha: Septiembre
CENTRO DE ATENCION INTEGRAL AGROPECUARIO 6/06.
MODULO DE EMPRESARISMO Y EMPRENDIMIENTO Versión: 3
Descuento Por Pronto Pago: Es una reducción otorgada a los clientes que pagan sus
facturas dentro de un periodo especificado. Todo descuento por pronto pago incluye tres
elementos:
Para definir cual va a utilizar se debe tener en cuenta los objetivos del proyecto:
TIPOS DE CANAL:
FORMAS DE DISTRIBUCIÓN:
E. PUBLICIDAD Y PROMOCION: Podemos entenderlo como todas aquellas actividades por medio
de las cuales, mensajes visuales, audiovisuales u orales son enviados a cierto público con el
propósito de informarlo y motivarlo a comprar productos o a actuar o inclinarse favorablemente
hacia ideas, personas o instituciones; estos pueden ser volantes, perifoneo, vallas, cuñas radiales,
etc.
Publicidad:
Se requiere conocer los diferentes medios publicitarios, su radio de acción, preferencias y
costos.
Promoción:
Lo que busca es Informar, persuadir y recordar. Puede haber promoción para los
distribuidores, clientes, por precio, por producto, con productos adicionales o
complementarios
.
Actividad vivencial No 16 : Establezca para su proyecto empresarial, dejando en claro cuales son
las estrategias que va a utilizar par posicionarse en el mercado.
Algunas estrategias de mercadeo se centran especialmente en los siguientes tres aspectos, dados
por el señor Michael Porter
:
1. Liderazgo en Costos:
Producir a un costo unitario menor para ofrecer el producto a un precio más bajo que la
competencia.
• El 1% porque se mueren.
• El 3% porque se mudan a otra parte.
• El 5% porque se hacen amigos de otros.
• El 9 % por los precios más bajos de un competidor.
• El 14% por la calidad de los productos.
• El 68% por la mala atención de los empleados.
(Tomado de Hilvanando).
Actividad vivencial No 17: Establezca cuales son las Estrategias Competitivas para su proyecto.
7. PLAN DE VENTAS
Consiste en hacer las proyecciones de ventas para los productos de la empresa, por periodos de
tiempos definidos, regularmente se hace por doce meses para el primer año y luego en forma
anual para los siguientes cinco (5) años.
Se puede establecer por cantidades o por valores teniendo en cuenta la estimación del precio dada
para el producto y la cantidad a producir o a vender, según el mercado potencial que existe para la
empresa, basándose en el estudio de mercados.
Estimación del Volumen de Ventas o Metas en Ventas: Este es el propósito principal del
Estudio de Mercado
, deben estar definidas en periodos de tiempo.
Actividad vivencial No 18: Estime el volumen de ventas para el primer año de su empresa y luego
establezca la proyección de ventas para los siguientes cinco (5) años.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
De Conocimiento:
Responde preguntas relacionadas con el nombre del proyecto, los objetivos, importancia
de la justificación y la incidencia del planteamiento del problema para descubrir ideas de
negocios, responde preguntas relacionadas con el mercado.
De Desempeño:
De Producto:
ADACTACION: MARIA PAULINA MURILLO CASTAÑEDA 15
JOSE HUMBERTO CASTRO.
INSTRUCTORES EMPRENDIMIENTO Y EMPRESARISMO SENA
CENTRO PARA LA FORMACION CAFETERA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE REGIONAL CALDAS Fecha: Septiembre
CENTRO DE ATENCION INTEGRAL AGROPECUARIO 6/06.
MODULO DE EMPRESARISMO Y EMPRENDIMIENTO Versión: 3
RECURSOS:
BIBLIOGRAFIA: