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COMPETENCIAS:
• Determina el punto de fusión de sustancias de carácter orgánico y así comprueba
experimentalmente una de las diferencias existentes entre compuestos orgánicos e
inorgánicos como es el hecho que los compuestos orgánicos tienen punto de fusión y
ebullición más bajas que los compuestos inorgánicos.
FUNDAMENTO TEORICO:
MATERIALES
Los estudiantes deben traer aproximadamente 300 ml de aceite lo más claro
posible para observar mejor el proceso.
Fósforos
Tubo Thiele
Termómetro
Contacto: www.cienciasnaturales@unicesar.edu.co Balneario Hurtado Vía a Patillal. PBX (57) (5) 5736203 EXT. 1020
www.unicesar.edu.co Valledupar Cesar Colombia
Soporte metálico y pinzas
Pipetas con peras
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
Mortero
NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
Espátula y escobilla
Tubo capilar
Mechero
Naftaleno
Etanol
PROCEDIMIENTO
A) PUNTO DE FUSION
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DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
NATURALES Y MEDIO AMBIENTE
B) PUNTO DE EBULLICION
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Hacer un montaje con el soporte, el trípode, la malla metálica, el mechero y el
Beacker, el cual contiene el aceite. (También se puede reemplazar el Beacker
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
porNATURALES
el tubo Thiele)
Y MEDIO AMBIENTE
Calentar lentamente el Beacker que contenía aceite para que se distribuya el
calor por todo el recipiente y el calentamiento sea uniforme.
Por último, al observar un rosario de burbujas que sale del tubo capilar,
detenemos el calentamiento y determinamos el punto de ebullición del líquido.
PREGUNTAS
1. ¿Por qué los puntos de fusión y ebullición de los compuestos orgánicos son
más bajos que los de los compuestos inorgánicos?
2. Al determinar el punto de ebullición de una sustancia impura (con trozos de
impurezas es decir, de otras sustancias diferentes a ella) esperar que
aumente, disminuya o no sea afectado por las impurezas. Explique.
BIBLIOGRAFIA:
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