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Licenciatura en enseñanza de inglés

Sociología de la educación

Katia Daniela Gaspar García


MLED19321

3.1 La educación como institución social


Unidad 3 La educación como proceso de socialización. La educación como
institución social.

Patricia Díaz Gómez


5 Octubre 2019
Índice

Introducción............................................................................................................................. 3
Desarrollo ................................................................................................................................. 4
Conclusiones ........................................................................................................................... 7
Bibliografía ............................................................................................................................... 8
Introducción

Anteriormente la educación no tenía tanto alcance como el que existe ahora ya que en
realidad era parte de un sistema preferente, donde solo familias de clase alta podían
asistir a una escuela como parte de su formación e inclusive podían tener clases
particulares dentro de su hogar.

Mientras que los demás individuos de la sociedad se conformaban con obtener


conocimientos básicos obtenidos por medio de su reducido círculo social o familiar.

Actualmente siguen estando vigentes algunas preferencias en cuanto a lo educativo


pues no todos tienen acceso directo a ello, sin embargo se sigue en la búsqueda de
oportunidades igualitarias entre la sociedad sin distinción o división alguna.
Desarrollo

Katia Daniela Gaspar García


Ensayo “ La educación como institución social”
5 Octubre 2019

El conocimiento es quizá la parte más importante, aparte de la integridad de un


individuo pues esto le genera oportunidades de crecimiento, desarrollo personal,
progreso y en un ámbito social ascenso, remuneración justa.

La educación obtenida mediante el conocimiento no es más que la función principal de


una sociedad, la cual está bien estructurada desde directivos hasta padres de familia.

En una escuela o aula no solo se imparten conocimientos básicos como matemáticas o


español, sino que en cada una de sus actividades están previamente pensados los
aprendizajes esperados en cuestión de valores, reflexión y razonamiento propio.

Para llegar a ello es necesario el factor; escolaridad, puesto que es el medio eficaz para
llegar al objetivo que son las oportunidades brindadas a lo largo de la vida laboral y
social.

Considerando que la educación es una institución social ya que acepta a las personas
en sus diferentes sistemas, y divididos por edades o conocimientos, ésta tiene una
labor sumamente relevante en el proceso de crecimiento y socialización de una persona
comenzando por edad escolar los niños aprenden a convivir, respetar y tolerar a
compañeros, sobre todo ahí es donde comienza realmente su socialización, recordando
que la primera ocurrió en el núcleo familiar.
En educación básica como primaria y secundaria se forjan valores más firmes y
concretos puesto que en ese rango las edades permiten ser aún más coherentes con
los hechos y palabras.

La educación media superior y superior es la entrada principal para el mundo laboral y


de relaciones enriquecedoras ya que la idea del ser social se conjunta con ideas que
surgen desde la relación enseñanza-aprendizaje-aplicación.

Tomando en cuenta que la educación en todos sus ámbitos es un medio para que tanto
conocimientos como cultura general perpetúen su fin es la cohesión social, económica y
política.

No solo es oportunidad de los docentes, detrás de cada escuela existen individuos igual
de importantes; los padres quienes apoyan, de igual manera orientan y alientan a los
hijos a continuar preparándose en cuestión educación.

Directivos; asesoran dentro de la institución en cuestión de funciones administrativas


necesarias para estar dentro del sistema educativo.

Sin embargo la sociedad, el círculo o núcleo familiar tiene una extensa relación con la
pedagogía y cualquier ciencia social, esto se debe a que existen conocimientos, valores
costumbres que van de generación en generación, hace que la educación y cultura sea
totalmente universal.

Ningún círculo social se libra de tener problemáticas como la desigualdad, falta de


participación inclusive la marginación; este último término genera controversia y a su
vez molestia dentro del concepto de la educación como institución social.

Es de saber que existen condiciones a las cuales por más que se les apoye, quiera
modificar e incluso progresar, las medidas tomadas no son suficientes puesto que no
solo debe existir aporte y apoyo por una parte, sino que incluye el estar dispuestos a
ser instrumentos e instrumentados para la mejora de la calidad humana.

En el tema de la marginación, en México existe el 43.8 por cierto de personas en esta


situación, cuyas condiciones son verdaderamente precarias, esto conlleva a no tener
acceso a la educación así como sus beneficios.

Constantemente hay cuestiones que nos haríamos como cualquier ser humano.
¿El gobierno realmente está interesado en crear programas de carácter social y
educativo, verdaderamente eficaces?
¿Brindan los recursos necesarios, económicos para llevarse a cabo?
Nosotros como sociedad, ¿Qué hacemos para que la desigualdad no solo en escuelas
sino como sociedad, disminuya?

La serie de vertientes negativas en el actual gobierno, no generan mas que enojo hacia
todos los responsables que han hecho de la educación como institución social un burla,
puesto que en lugar de incentivar, premiar si se puede llamar así, orientar y apoyarle,
es todo lo contrario, disminuyen la calidad educativa, de docentes y toda la jerarquía.

Con altas expectativas, como sociedad nos queda aplicar valores y conocimientos así
como no perdernos de la línea que nos dirige; la ética.
Conclusiones

Para abarcar el tema de la educación como institución social se necesitan más que dos
cuartillas, puesto que en la actualidad es un tema que nos dirige hacia el bienestar y
beneficio social.

Nosotros como docentes somos de los instrumentos principales para que cada persona
sea íntegra y útil, de ser posible en todos los aspectos de su vida, rescatando que cada
uno es hábil para cierta situación, pero todos tienen las mismas oportunidades.

En postura de estudiante, no me sorprende ver cambios en el sistema educativo actual


puesto que ya se veían próximos.

Nos queda como estudiantes, docentes pero sobre todo como personas que conforman
una sociedad digna, que seamos conscientes de lo que pasa en la actualidad, siempre
tomando en cuenta los valores que adquirimos para hacerlos partícipes, de igual
manera y de ser posible concientizar a nuestro círculo que la educación es primordial
para el desarrollo de una y varias personas; la educación sea vista como institución
social y no solo como un método de aprendizaje; la educación es la vía eficaz para
mejorar la calidad de vida de cualquier ser humano.
Bibliografía

http://www.aliat.org.mx/BibliotecasDigitales/Educacion/Sociologia_de_la_educacion.pdf

http://bibliodigitalibd.senado.gob.mx/bitstream/handle/123456789/3932/2018_La%20ma
rginación%20en%20México-
retrospectiva%20de%20una%20década%20VF%20040618.pdf?sequence=34&isAllowe
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