Examen Final - Semana 8 - Piamba Jimenez Richard

21/10/2019 Examen final - Semana 8: Piamba Jimenez Richard
Calificación para este intento: 114 de 120

Presentado 20 de oct en 14:10
Este intento tuvo una duración de 30 minutos.
Pregunta 1 6 / 6 ptos.
Investigaciones recientes han concluido si bien los medios de comunicación

imponen valores y modelos a seguir a través de la persuasión, no influencian de
manera directa en las prácticas y las preferencias de las personas de manera que
no representan un agente de socialización. Tal planteamiento es:
True
¡Correcto! False
La relación entre la escuela y los medios ha sido bastante compleja.

Tradicionalmente se han planteado dos posturas; una condenatorias y otra las
idealizadoras, eran las únicas posibilidades para pensar los vínculos de la escuela
con los medios de comunicación. Mientras los apocalípticos hablaban
exclusivamente de los efectos nocivos de los medios de comunicación, los
integrados hablaban de la oportunidad que dan los medios para democratizar el
acceso a la cultura, Por fuera de esta discucion, lo que se puede constatar es:
¡Correcto!
Los medios de comunicación han modificado la manera de construir el
saber, el modo de aprender, la forma de conocer.
Se presenta una interrupción de los procesos educativos por parte de los

medios de comunicación
La educación y los medios de comunicación se caracterizan por obedecer

a esperas y lógicas distintas y particulares
https://poli.instructure.com/courses/10560/assignments/64783/submissions/90327 1/10
La complejidad de las relaciones y dinámicas educativas se definira

porque se haran a traves de los medios de comunicación
Mientras la investigación cuantitativa pretende establecer generalizaciones con

respecto al universo de poblaciones al que es aplicable, la investigación cualitativa:
¡Correcto!
A partir de los datos, generar constructos y categorías, no necesariamente
transferibles.
Ninguna de las anteriores.
Responde a la necesidad de mostrar que el investigador no juega un

papel importante en la definición de la hipótesis.
Busca obtener y analizar datos de tipo objetivo, en la que los participantes

no conceptualicen sobre sus experiencias.
Cuando no es posible acceder a toda la población implicada con el problema de

investigación, los más recomendable es:
Determinar los márgenes de error de la muestra seleccionada.
Replantear el problema de investigación.
¡Correcto! Hacer una muestra representativa.
Previamente enumerar y clasificar las unidades de análisis.
El desarrollo histórico de la etnografía no se puede desligar de la confrontación

entre el origen de los etnógrafos y las poblaciones históricamente sometidas a
estudio “pueblos primitivos”. Las ampliaciones que esta ruptura tuvo para la
estenografía fueron fundamentalmente:
Un cuestionamiento a la reconstrucción independiente de las instituciones

sociales
La necesidad de establecer el significado de los fenómenos aislados

dentro de una estructura
¡Correcto! Todas las anteriores
La búsqueda de interrelaciones funcionales entre dichas instituciones.
Integrarnos al grupo investigado, logrando que el mismo nos acepte y

pudiendo hacer que nuestra presencia provoque el menor cambio posible
en los comportamientos del mismo es propio de:
El diario de campo
El grupo focal
¡Correcto! La observación participante
La entrevista a profundidad
La escuela tradicionalmente ha sido clasificada como un agente de socialización

secundaria. Sin embargo, los cambios a nivel social le imponen a la institución
escolar enfrentar grandes retos, entre ellos:
El aprendizaje del control de los impulsos sexuales y emocionales en

general.
Respondido
Valerse de ritos y prácticas que imponen horarios y secuencias fijas, así
como jerarquías como instrumento de socialización.
La selección de profesores adecuados, que ejerzan la autoridad que no se

ejerció en la familia.
espuesta correcta
Los cambios a nivel familiar que implican que cada vez más niños y las
niñas carezcan de cuidador, le imponen recibirlos a edades cada vez más
tempranas.
Un buen etnógrafo desarrolla una serie de destrezas. De la siguiente lista elija

cuales habilidades son importantes para el desarrollo del trabajo etnográfico.
Autoanálisis y rigurosidad.
Distanciamiento del grupo, capacidad de redacción y autoanálisis .
¡Correcto!
Sensibilidad para los detalles, para disponerse a escuchar, para capturar
el significado que dan los otros a sus actos.
Adoptar las creencias del grupo estudiado, distanciamiento del grupo,

escuchar.
El trabajo de campo dentro de la etnografía puede ser considerado como:
Un tipo de entrevista.
Una herramienta de investigación cuantitativa.
Parte del Marco Teórico
¡Correcto! El trabajo de campo es una situación de investigación.
El principal objetivo o fin de la investigación etnográfica es:
¡Correcto! El análisis cultural.
La descripción de creencias.
Realizar entrevistas.
La descripción de hábitos.
Parsons divide la sociedad en subsistemas. Cuando habla del

subsistema cultural o de mantenimieto de pautas se refiere a:
Juntas de acción comunal y partidos políticos
Estado e iglesia
¡Correcto! Arte, religión y educación
Ejercito y policía
Según Henry Giroux, los medios de comunicación, más allá de crear hábitos
culturales, preferencias y costumbres, influencian:
La socialización debilitada.
La potencialización o debilitamiento de la influencia de otros agentes

socializadores.
La socialización de las personas, reforzando los valores que se adquieren

en los grupos de pares.
¡Correcto!
Valores y preferencias de las normas que fijan y legitiman las
concepciones personales que le permiten asumir una identidad de género,
racial, sexual, nacional.
A principios del siglo veinte, autores como José Vasconcelos y José Carlos
Mariátegui vieron en la juventud latinoamericana los protagonistas de la
construcción de una “nueva nación” y de una “nueva identidad latinoamericana” que
llevara a la región a otro nivel de civilización. De fondo, los llamados a aportar a
esta nueva construcción:
¡Correcto!
Eran los jóvenes hombres, de clase privilegiada que tenían acceso a la
educación.
Eran todas las personas, independientemente de su edad.
Eran todos los jóvenes con conciencia de clase.
Eran los jóvenes que hacían trabajo político desde la estética.
La antropología nació a partir de:
La curiosidad de los británicos de las culturas de las islas del caribe
¡Correcto! De las colonizaciones europeas del siglo XIX
La preocupación por mejorar las condiciones de las poblaciones indigenas
La necesidad de entender las diferencias culturales entre los europeos
La escuela que pretende corregir las desviaciones sociales, normalizando al

estudiante para que se adapte al sistema político y económico y la educación que
pretende concientizar al joven para que transforme el sistema capitalista, pueden
coincidir en que:
Son visiones válidas que le apuntan a mejorar la calidad de vida del

estudiante.
Ambas visiones pretenden dar un proyecto de vida a los jóvenes porque

en esta etapa de la vida es muy difícil establecerlo.
¡Correcto!
Ambas visiones instrumentalizan a los jóvenes y postergan su actuación
en el mundo social y político más allá de la escuela.
Son visiones postmodernas sobre los jóvenes y la política.
Una secuencia deseable de un proceso de investigación es:
¡Correcto!
Problema de investigación, Marco teórico, Metodología y Análisis de
información.
Investigación cualitativa, planteamiento del problema e investigación

cuantitativa.
Investigación cualitativa y después investigación cuantitativa.
Análisis de información, Metodología, Marco teórico.
La antropología nació a partir de:
¡Correcto! De las colonizaciones europeas del siglo XIX
La necesidad de entender las diferencias culturales entre los europeos
La curiosidad de los británicos de las culturas de las islas del caribe
La preocupación por mejorar las condiciones de las poblaciones indigenas
La socialización es un proceso de adaptación del individuo a la sociedad que

implica la interiorización de las prácticas y los significados de la cultura en la que
está inmerso. Mientras la socialización primaria hace relación a una internalización
profunda acompañada de contenidos emocionales que contribuyen a la formación
del yo, la socialización secundaria:
Es más propia de las sociedades pre-modernas.
¡Correcto!
Posibilita la adquisición de habilidades para desenvolverse en múltiples
espacios propios de las sociedades complejas
Se forma en la primera etapa del desarrollo
Genera la posibilidad de que el niño se identifique a sí mismo, a través de

los valores que le son inculcados.
La etnografía educativa puede aportar a la educación en general una visión:
Social y positivista.
Positivista y cuantitativa
Cuantitativa y cualitativa.
¡Correcto! Holística y compleja
Una visión holística a la hora de investigar a un grupo humano nos invita a tener en
cuenta:
¡Correcto!
Creencias religiosas, entorno físico, estrategias económicas, visión de
mundo.
Las jerarquías dentro del grupo social.
Solo el problema de investigación planteado.
Las pugnas dentro del grupo.
Calificación de la evaluación: 114 de 120

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Calificación para este intento: 114 de 120

Investigaciones recientes han concluido si bien los medios de comunicación

La relación entre la escuela y los medios ha sido bastante compleja.

Se presenta una interrupción de los procesos educativos por parte de los

La educación y los medios de comunicación se caracterizan por obedecer

La complejidad de las relaciones y dinámicas educativas se definira

Mientras la investigación cuantitativa pretende establecer generalizaciones con

Ninguna de las anteriores.

Responde a la necesidad de mostrar que el investigador no juega un

Busca obtener y analizar datos de tipo objetivo, en la que los participantes

Cuando no es posible acceder a toda la población implicada con el problema de

Determinar los márgenes de error de la muestra seleccionada.

Replantear el problema de investigación.

¡Correcto! Hacer una muestra representativa.

Previamente enumerar y clasificar las unidades de análisis.

El desarrollo histórico de la etnografía no se puede desligar de la confrontación

Un cuestionamiento a la reconstrucción independiente de las instituciones

La necesidad de establecer el significado de los fenómenos aislados

¡Correcto! Todas las anteriores

La búsqueda de interrelaciones funcionales entre dichas instituciones.

Integrarnos al grupo investigado, logrando que el mismo nos acepte y

¡Correcto! La observación participante

La escuela tradicionalmente ha sido clasificada como un agente de socialización

El aprendizaje del control de los impulsos sexuales y emocionales en

La selección de profesores adecuados, que ejerzan la autoridad que no se

Un buen etnógrafo desarrolla una serie de destrezas. De la siguiente lista elija

Distanciamiento del grupo, capacidad de redacción y autoanálisis .

Adoptar las creencias del grupo estudiado, distanciamiento del grupo,

El trabajo de campo dentro de la etnografía puede ser considerado como:

Una herramienta de investigación cuantitativa.

Parte del Marco Teórico

¡Correcto! El trabajo de campo es una situación de investigación.

El principal objetivo o fin de la investigación etnográfica es:

¡Correcto! El análisis cultural.

Parsons divide la sociedad en subsistemas. Cuando habla del

Juntas de acción comunal y partidos políticos

¡Correcto! Arte, religión y educación

La potencialización o debilitamiento de la influencia de otros agentes

La socialización de las personas, reforzando los valores que se adquieren

Eran todas las personas, independientemente de su edad.

Eran todos los jóvenes con conciencia de clase.

Eran los jóvenes que hacían trabajo político desde la estética.

La antropología nació a partir de:

La curiosidad de los británicos de las culturas de las islas del caribe

¡Correcto! De las colonizaciones europeas del siglo XIX

La preocupación por mejorar las condiciones de las poblaciones indigenas

La necesidad de entender las diferencias culturales entre los europeos

La escuela que pretende corregir las desviaciones sociales, normalizando al

Son visiones válidas que le apuntan a mejorar la calidad de vida del

Ambas visiones pretenden dar un proyecto de vida a los jóvenes porque

Son visiones postmodernas sobre los jóvenes y la política.

Una secuencia deseable de un proceso de investigación es:

Investigación cualitativa, planteamiento del problema e investigación

Investigación cualitativa y después investigación cuantitativa.

Análisis de información, Metodología, Marco teórico.

La antropología nació a partir de:

¡Correcto! De las colonizaciones europeas del siglo XIX

La necesidad de entender las diferencias culturales entre los europeos

La curiosidad de los británicos de las culturas de las islas del caribe

La preocupación por mejorar las condiciones de las poblaciones indigenas

La socialización es un proceso de adaptación del individuo a la sociedad que

Es más propia de las sociedades pre-modernas.