Solucionarío 2

Curso: Ciencias
SOLUCIONARIO
1º JORNADA DE EVALUACIÓN GENERAL
TÉCNICO PROFESIONAL
MÓDULO BIOLOGÍA
1. La alternativa correcta es B
En el tejido presentado en el cual se observa células en distintas fases del ciclo celular,
se reconoce a la anafase mitótica como el estadio señalado en la pregunta.
La anafase mitótica se reconoce porque se están separando cromátidas hermanas a los

polos opuestos.
Las células requieren del ingreso y salida de iones y moléculas, y para ello utiliza
mecanismos de transporte como la difusión simple y facilitada. En otras ocasiones
necesita de un transporte activo. También, en otras ocasiones necesita de un transporte
activo. También deben entrar o salir de las células cantidades mayores de materiales,
como las partículas de alimento o incluso células completas, para para su ingreso utiliza
la endocitosis. También utiliza la exocitosis para sacar sustancias de la célula. La figura
que presenta la pregunta de cuenta de una célula, (macrófago), que endocita
(fagocitosis) a una bacteria. Durante la ingestión, invaginaciones de la membrana
plasmática envuelven a la bacteria y forman una vacuola alrededor de ella. Una vez en
su interior esta vacuola se fusiona con lisosomas y se degrada el material ingerido.
Estas actividades que comprenden cambios de forma de la membrana, formación de
vesículas y el traslado de éstas, requieren que las células gasten directamente energía,
lo que hace a la endocitosis un tipo de transporte activo, lo mismo que a la exocitosis.
3. La alternativa correcta es D
Es incorrecto que sea una anafase I meiótica esto porque se están separando
cromátidas hermanas y esto corresponde a anafase II meiótica. En la anafase II se
separan cromosomas homólogos.
4. La alternativa correcta es C
El ADN se encuentra en la matriz mitocondrial por lo tanto del exterior hasta llegar se
debe atravesar:
Matriz celular, membrana celular, membrana externa del mitocondrias,
membrana interna del mitocondrias.
La matriz extracelular se puede definir como el entramado de fibras proteicas y de
polisacáridos que mantienen la cohesión de los órganos y tejidos, y permiten el anclaje
de las células a través de su cubierta.
El ARN se diferencia estructuralmente del ADN, en una pentosa, la ribosa y una base
nitrogenada pirimídica, el uracilo, en vez de timina.
El alto calor de vaporización significa que el agua requiere mucho calor para pasar de la
fase líquida a la fase gaseosa, por lo que con poco agua se disipa gran cantidad de
calor; con el calor específico elevado el agua absorbe mucho calor sin modificar su
temperatura de manera relevante, por lo que actúa como un amortiguador térmico.
7. La alternativa correcta es E
Las mitocondrias y los cloroplastos

representan los dos extremos del
metabolismo energético. El cloroplasto
captura energía lumínica y la
transduce en energía química que le
permite formar moléculas orgánicas a
partir de moléculas inorgánicas. Esto
es un proceso de síntesis, anabólico.
Las mitocondrias por el contrario
oxidan, queman, respiran estas
moléculas orgánicas para liberar
energía. Este es un proceso de
degradación, catabólico.
Ambos organelos poseen doble

membrana y su explicación la entrega
la teoría de Margullis, (que se
presenta más abajo), la cual plantea
que los ancestros de estos organelos
fueron células procariontes que en un
momento unas empezaron a realizar
la fotosíntesis y la respiración y fueron
englobadas por procariontes mayores.
Las premitocondrias y precloroplastos

habrían quedado al interior de un
procarionte otras mayor en la futura
célula vegetal, y las futuras células
animales solo retuvieron a los
premitocondrias.
La figura representa un fosfolípido, que es la estructura básica de la bicapa lipídica que

forma las membranas celulares. Por lo tanto, se encontrará en todos los organelos,
estructuras membranosas con los lisosomas (una unidad de membrana), o dos bicapas
lipídicas).
9. La alternativa correcta es A
Los lisosomas tienen como función en la célula, la digestión intracelular. Esto implica
poseer una gran batería de enzimas hidrolíticas o digestivas, las cuales se las provee el
RER. Los peroxisomas tienen la responsabilidad de eliminar el agua oxigenada, para ello
posee la enzima catalasa y además realiza la β-oxidación lo que implica poseer el set de
enzimas apropiado para tales reacciones.
La figura muestra u organelo del Sistema de Endomembranas, el cual es exclusivo de

las células eucariontes. Recuerde que una de las características de las bacterias es NO
poseer un Sistema de Endomembranas.
La hormona luteinizante (LH) producida en la adenohipófisis tiene como órgano blanco

los ovarios donde estimula la síntesis y secreción del estrógeno. Los riñones, oviductos,
endometrio y glándulas mamarias no tienen receptores para LH.
Las células de Leydig testiculares son las responsables de la producción de testosterona,

estas poseen receptores para LH producido en la adenohipófisis que estimula la síntesis
y secreción de la hormona testicular. Si hay una deficiencia de testosterona, ésta se
puede explicar por una disminución de la LH o una deficiencia en la producción testicular.
La neurohipófisis produce ADH y oxitocina.
El déficit congénito de tiroxina produce cretinismo, que es un conjunto de síntomas que

incluye retardo mental, disminución del crecimiento, entre otras cosas.
La deficiencia de yodo y no el exceso es el que provoca hipertrofia de la tiroides.
El aumento de GH, hormona del crecimiento, produce acromegalia.
El proceso gametogénesis masculina y femenina incluye un periodo de maduración la

que se realiza a través de la meiosis.
El proceso gametogénesis masculina y femenina incluye un periodo de maduración la
que se realiza a través de la meiosis.
El proceso gametogénesis femenina es más largo porque el producto de Meiosis I, el
ovocito II sale del ovario y debe esperar en el oviducto ser fecundado para recién
completar la meiosis II.
Gametogénesis femenina Gametogénesis masculina
El número de gametos también es una diferencia, en la gametogénesis femenina se

genera solo uno y en la masculina se forman cuatro.
En ambas gametogénesis se realiza mitosis y meiosis. La mitosis en la etapa de
proliferación formándose asó los gonios y la meiosis en la etapa de maduración.
En la fase posovulatoria se forma el cuerpo lúteo estimulado por la LH, a partir del
folículo roto (el que liberó al ovocito II en la ovulación).
La misión del cuerpo lúteo es secretar progesterona estimulada por la misma LH.
El gráfico 1 presenta una glicemia basal elevada y además una curva decaimiento de la
glicemia muy lenta lo que se explica por falta de insulina en la sangre situación que se
da un una diabetes mellitus.
Las píldoras anticonceptivas, bloquean el eje hipotálamo-hipófisis, por lo que las

gonadotrofinas disminuyen su nivel los ovarios entran en reposo por lo que no hay
ovulación. El condón y la T de cobre son de barrera, la vasectomía es el corte del
conducto deferente y el método de Billings es un método natural de control de natalidad.
Primera ley de Mendel o de la segregación (Monohibridismo)

Enunciado de la ley: “Los factores (genes alelos) para cada carácter segregan o se
separan (anafase I) en iguales proporciones en el momento de la formación de gametos
y terminan por lo tanto en distinta descendencia”.
El rasgo posición de la flor es uno de los siete caracteres mendelianos. Meden estableció
el patrón hereditario inicialmente con el rasgo color de semilla y fue demostrado con los
otros seis caracteres.
El polen de la planta progenitora aporta a la descendencia un alelo para el rasgo flor
axial (A), y el óvulo de la otra planta progenitora aporta el otro alelo para el rasgo flor
terminal (a) de la semilla; de los dos alelos, solamente se manifiesta aquel que es
dominante (A), mientras que el recesivo (a) permanece oculto. Los dos alelos distintos
para el rasgo posición de la flor presentes en los individuos de la primera generación
filial (F1), no se han mezclado ni han desaparecido, simplemente ocurría que se
manifestaba solo uno de los dos. Cuando el individuo de fenotipo flor axial (genotipo
Aa) formaba los gametos, se separaban sus alelos mediante el proceso de meiosis, de
tal forma que en cada gameto solo está presente uno de los alelos y así se pueden
explicar los resultados obtenidos.
AA x aa
F1 A A
a Aa Aa
a Aa Aa
Aa x Aa
F2 A a
A AA Aa
a Aa aa

A partir de sujetos de líneas puras (homocigotos) toda la descendencia presenta el
rasgo dominante.
AA x aa
F1 A A
a Aa Aa
a Aa Aa

La planta de maíz albina es de genotipo homocigoto recesiva. La planta de maíz verde
es de genotipo homocigoto dominante. Así se justifica que toda la F 1 presente el
genotipo dominante y sea heterocitota.
AA x aa
F1 A A
a Aa Aa
a Aa Aa
Al ser heterocigotas las plantas de F1, la descendencia generada por el cruce entre ellas
arroja la proporción fenotípica 3:1.
Aa x Aa
F2 A a
A AA Aa
a Aa aa
Se requiere que todos los huevos sean grandes y de color café, las dos características
dominantes. Para obtener este resultado cada ave debe poseer al menos un gen
dominante de cada característica. En este caso debe ser:
Aa Rr x AA RR
AR Ar aR ar
AA AA Aa Aa
F1 ar
RR Rr RR Rr
100% de aves que

aseguran huevos grandes
y de color café
Mujer Hombre
x
daltónica normal
Xd Xd X XY
Proporción
X Y fenotípica varones
100% daltónicos
Xd Xd X Xd Y
Proporción
Xd Xd X Xd Y fenotípica mujeres
100% portadoras
Los organismos emplean el nitrógeno en la síntesis de proteínas, ácidos nucleicos

(DNA y RNA) y otras moléculas fundamentales del metabolismo.
Su reserva fundamental es la atmósfera, en donde se encuentra en forma de N 2, pero
esta molécula no puede ser utilizada directamente por la mayoría de los organismos
(excepto algunas bacterias).
El ciclo del Nitrógeno ocurre a través de cinco etapas:

A Fijación de Nitrógeno. Puede ocurrir por la acción de los relámpagos o por la actividad
de ciertas bacterias, que incorporan el nitrógeno atmosférico a las plantas
(fijación biológica del nitrógeno). Las bacterias convierten el nitrógeno gaseoso (N2) en
amoniaco (NH3) o nitratos (NO3-).
B Amonificación. Algunas bacterias utilizan el nitrógeno de los desechos animales, así
como las plantas y animales en descomposición, para fabricar sus propias proteínas,
liberando al suelo el nitrógeno que no utilizaron en forma de amoniaco (NH3) o amonio
(NH4+).
C Nitrificación. En el suelo, otro grupo de bacterias transforman el amoniaco y el

amonio en nitrito (NO2-), el que luego es transformado en nitrato (NO 3-).
D Asimilación. Los vegetales absorben el nitrato del suelo y lo utilizan para fabricar
proteínas, las que pasan a los animales a través de la cadena alimentaria. El ciclo se
reinicia con los desechos de animales o cuando animales y vegetales mueren.
E Desnitrificación. Parte del nitrato presente en el suelo se pierden en el proceso de

desnitrificación, a través de la cual algunas
bacterias transforman el nitrato el nitrógeno
gaseoso y lo liberan a la atmosfera.
Según el esquema del ejercicio, X, Y y Z,

corresponden respectivamente a las etapas
de fijación, nitrificación y desnitrificación.
En la naturaleza, muchas poblaciones presentan un crecimiento exponencial solo en la

primera parte de su fase de crecimiento, ya que el ambiente limita sus capacidades de
expresión. Este conjunto de factores ambientales que limitan el crecimiento poblacional
se denomina resistencia ambiental (por ejemplo: escasez de alimento, de espacio, de
oxígeno, luz, etc.). Esta resistencia determina la capacidad de carga (K), que
corresponde al número total de individuos que es capaz de soportar el ambiente. La
curva que describe este tipo de crecimiento se conoce como crecimiento logístico o
sigmoideo (S).
Crecimiento de tipo logístico
En el crecimiento logístico, hay una fase inicial en la que el crecimiento de la

población es relativamente lento (1), seguido de una fase de aceleración rápida
(crecimiento logarítmico) (2). Luego, a medida que la población se aproxima a la
capacidad de carga del ambiente, la tasa de crecimiento se hace más lenta (3 y 4) y
finalmente se estabiliza (5), aunque puede haber fluctuaciones alrededor de la
capacidad de carga.
Existen sustancias contaminantes que se incorporan a un organismo y no pueden ser

excretados. Permanecen en el cuerpo en un estado invariable y se añaden durante
toda la vida del organismo. Esto se conoce como bioacumulación.
Los productos químicos dispersos en el medio ambiente acaban siendo almacenados
en el tejido graso de los organismos vivos. La bioacumulación se produce cuando
estos productos son trasmitidos a lo largo de la cadena alimenticia, por lo que acaban
siendo acumulados, llegando a producirse concentraciones miles de veces superiores a
la cantidad inicial que se encontraba en el ambiente. Por ello, el ser humano, que se
alimenta de otros seres que se encuentran por debajo suyo en la cadena alimenticia y
que han acumulado en sus organismos estas sustancias, absorbe grandes
concentraciones de productos que tardan años en disolverse y que pueden conllevar
graves riesgos para la salud.
En este esquema de una hoja donde el proceso A corresponde a la materia prima O2 y

el proceso B corresponde a producto CO2
Considerando que en la célula vegetal se efectúan los procesos de fotosíntesis y

respiración celular, entonces es coherente que para el proceso A sea fotosíntesis y
para el proceso B sea respiración celular.
Fotosíntesis: 6 CO2 + 6 H2O   C6H12O6 + 6 O2
Respiración Celular: C6H12O6 + 6 O2   6 CO2 + 6 H2O
Los restos orgánicos muertos y las heces fecales de perros y gatos, contienen nitrógeno
orgánico (bases nitrogenadas, aminoácidos). Las bacterias amonificantes lo convierten
en amoniaco.
Por lo tanto, la etapa en la cual ingresan estos restos orgánicos y heces al ciclo es la de
amonificación.
Las etapas ciclo del nitrógeno son: fijación (física y biológica), amonificación,
nitrificación, asimilación y desnitrificación.
El experimento presenta a dos grupos de plantas de la misma especie sometidas a

distintas variables.
Se observa que ambas:
 Están a una temperatura de 25 °C.

 Están iluminadas por luz roja.
Difieren en el sustrato: un grupo de plantas está en sustrato ácido y el otro grupo en un

sustrato básico.
El resultado es que el fenotipo de las plantas en sustrato ácido es más largo que las de
sustrato básico.
Lo anterior permite concluir que el factor determinante del fenotipo largo, es el

SUSTRATO ÁCIDO.
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SOLUCIONARIO
MÓDULO FÍSICA
Según lo expresado en el enunciado de la pregunta es posible asumir que el fenómeno

ondulatorio que ocurre en la onda es la refracción debido a que se duplica la longitud
de onda manteniendo constante la altura o frecuencia de la misma. Como en este
fenómeno ondulatorio, tanto la frecuencia y el período, permanecen constantes, la
longitud de la onda y la rapidez de propagación variarán en forma directamente
proporcional, razón por la cual la respuesta correcta es la alternativa E.
Al ser el sonido una onda mecánica, esta requerirá de un medio para propagarse y por
lo tanto mientras más compacto sea el medio esta onda viajará más rápidamente. De
esta forma es correcto decir que el sonido viajará más rápido en los sólidos luego en los
líquidos y por último en los gases.
El fenómeno que ocurre es el de la difracción de la luz, ya que ésta al rodear al

obstáculo produce sombras en torno al objeto y hace que se vea difuso. Este fenómeno
también sirvió para proclamar que la luz se comporta como onda.
La luz es una onda electromagnética, es decir, puede viajar por sólidos, líquidos, gases
y por el vacío. Además se puede reflejar, refractar, sufrir interferencia, difracción, efecto
Doppler y polarización (por ser también transversal). Mientras que el sonido es una
onda mecánica, es decir, necesita de un sólido, líquido o gas para poder propagarse.
Además puede sufrir los mismos fenómenos que la luz, excepto polarización ya que el
sonido es longitudinal.
Por lo tanto, las aseveraciones I) y II) son incorrectas y solamente la afirmación III)
es correcta.
Para que un cuerpo se vea de cierto color, éste cuerpo debe reflejar la longitud de onda
de dicho color y las demás longitudes de onda las absorbe. Por lo tanto, al iluminar la
bandera de Japón con luz monocromática verde, la parte blanca se verá ahora verde ya
que antes reflejaba todos los colores y ahora refleja solo la longitud de onda verde,
mientras que el círculo rojo ahora se verá negro ya que antes reflejaba solamente la
longitud de onda roja y ahora no es capaz de reflejar ninguna longitud de onda. Por lo
tanto la alternativa correcta es A.
El gráfico posición versus tiempo de la pregunta muestra el comportamiento de la

posición de un móvil en función del tiempo que se mueve sobre una línea recta.
Recordar además que la pendiente de la curva de dicha gráfica indica la velocidad (o
rapidez) del móvil. A partir de esto, se analizarán cada una de las siguientes
afirmaciones:
I) Recordando la definición de velocidad media se tiene que:
x
vm 
t
Es decir, para conocer el signo de la velocidad media basta conocer el signo del
desplazamiento. Y como (de acuerdo a la gráfica) el desplazamiento es de -10 m,
entonces la velocidad media es negativa.
II) La relación gráfica entre posición y tiempo es una línea recta, y en este gráfico la
pendiente representa la velocidad del cuerpo. Así, la gráfica nos está indicando además
que la velocidad con la cual se mueve el móvil es constante. Y si la velocidad de un
cuerpo es constante no experimenta variación de la velocidad y por tanto su aceleración
es nula
III) Como la posición final del cuerpo (al cabo de t = 20 s) es 0 m y la posición inicial es
de 10 m, el desplazamiento del móvil es -10 m.
Todo cuerpo que está cayendo libremente, se encuentra afectado por una aceleración
constante cuya dirección y sentido es hacia el centro de la Tierra, llamada aceleración
de gravedad. Esta aceleración constante, hace que los cuerpos cambien su velocidad en
la misma razón por unidad de tiempo.
Consecuencia directa del Principio de la Inercia o Primera Ley de Newton: siempre que
un cuerpo se mueva con velocidad constante, la Fuerza Neta que actúa sobre un cuerpo
es cero.
Como el bloque de masa 2 kg se desliza por una superficie horizontal con una velocidad
constante de 2 m/s, la fuerza neta que actúa sobre el bloque debe ser cero.
Analizando las distintas fuerzas que actúan sobre cada uno de los bloques podemos
notar que sobre el bloque de masa m1 actúa en dirección horizontal hacia la derecha la
fuerza de 20 N que tira el sistema y en sentido contrario la tensión de la cuerda que une
a ambos bloques. Aplicando la Segunda Ley de Newton para el cuerpo de masa m 1 se
tiene:
FNETA  m1  a
20 – 10  m1  a
10  m1  a
10
m1 
a
De la misma forma, sobre el cuerpo de masa m2 sólo actúa la tensión de la cuerda.

Aplicando la Segunda Ley de Newton sobre el cuerpo m2:
FNETA  m2  a
10  m2  a
10
m2 
a
Es decir, m1 = m2
El momento lineal inicial del sistema conformado por las dos masas corresponde a
pi  M  12
Debido a que ambos cuerpos finalmente se mueven juntos, el momento lineal final del
sistema, después del choque corresponde a
pf  (M  m)  4
Donde m corresponde a la masa del segundo cuerpo. Como el choque se debe a fuerzas
que se ejercen entre los cuerpos y no corresponden a fuerzas externas al sistema, el
momento lineal se conserva y nos queda
pi  pf
M  12  (M  m)  4
12M  4M  4m
4m  8M
m  2M
La pregunta hace referencia a la variación de temperatura en las tres escalas.
Recordemos que a los 212 °F ebulle el agua, por lo tanto corresponde a los 100 °C,
luego dice que esta temperatura disminuye llegando a los 0 °C, es decir la variación en
Celcius fue de -100 °C.
La variación de temperatura en la escala Celcius es igual a la variación en la escala

Kelvin, ya que son escalas lineales, entonces la variación en Kelvin será -100 K
En primer lugar, al mencionar que la sustancia está en un proceso a temperatura

constante, deducimos que está en un cambio de estado o fase. Por otra parte, se
menciona que la sustancia pasa a una fase de alta agitación molecular, aludiendo al
estado gaseoso. Por estas razones la respuesta es la vaporización, que corresponde al
cambio de fase de un estado líquido a un estado gaseoso.
En la situación uno se describe a un desplazamiento de agua por diferentes

temperaturas, en este caso la energía calorífica se está desplazando por un líquido, que
define a la propagación por convección. En la segunda situación, el fuego de la
antorcha emite radiaciones infrarrojas que llegan al rostro de la persona, aumentando
su temperatura, este proceso se denomina radiación.
Analicemos las energías cinéticas de cada cuerpo:
Primero, la energía cinética se define como:
m  v2
Ec =
2
Donde m es la masa y v es la velocidad el móvil.
Para la sustancia A, que tiene una masa M/2 y una rapidez v, la energía cinética será:
M
 (v)2
E = 2
CA 2
M  v2
E =
CA 4
Para la sustancia B, que tiene una masa M y una rapidez de v/2, tendrá una energía
cinética de:
2
v
M   
2
E =
CB 2
v2
M 
EC = 4
B 2
1  v2  1
M = ECA
2 4 2
 
Podemos deducir que la energía cinética del cuerpo A es el doble de la energía cinética
del cuerpo B, entonces EcA : EcB = 2 : 1.
En el movimiento de subir o bajar un cuerpo verticalmente, se considera como trabajo

mínimo y corresponde a la variación de Energía Potencial Gravitatoria. En éste caso,
como la posición es la misma, la variación de energía es cero, por lo tanto el Trabajo
neto es cero.
W   EP
El trabajo de cambiar de posición un cuerpo en la vertical, se considera como un

Trabajo mínimo, es decir, el cuerpo se mueve con M.R.U., por lo tanto, sobre él la
fuerza neta es cero, se concluye entonces que el trabajo neto realizado es nulo.
La Luna es un satélite propio de la Tierra, por lo tanto pertenece a nuestro Sistema

Solar. Ella no posee atmósfera ni luz propia y está a unos 384.000 km de la Tierra.
Debido a su órbita síncrona, presenta el mismo lado hacia nuestro planeta y tiene un
período de rotación de 27,3 días respecto también a la Tierra.
46. La alternativa correcta es D.
La atmósfera, capa gaseosa que envuelve a la Tierra, principalmente está compuesta de

un 78% de Nitrógeno, siendo éste el más abundante, 21% oxígeno y otros gases
inertes más vapor de agua.
La corteza terrestre, capa delgada entre 5 y 70 km de espesor, del tipo rocoso,

principalmente está compuesta en un 46% de oxígeno y demás elementos químicos,
tales como Silicio (27%), Aluminio (8%) y, Hierro, Calcio, Sodio, Potasio, Magnesio, en
menores porcentajes
Recordar que la luz corresponde a una onda transversal, electromagnética y

tridimensional, mientras que el sonido corresponde a una onda longitudinal, mecánica y
también tridimensional.
Existen 5 fenómenos de onda, reflexión, refracción, difracción, interferencia y

polarización, de ellos, solo el último tiene restricción pues se produce solo en ondas
transversales siendo el resto posible para todo tipo de ondas.
I) Correcta, pues la luz se puede polarizar por ser onda transversal y el sonido
no.
II) Correcta, por ser la luz onda electromagnética no necesita medio de
propagación, el sonido por ser onda mecánica necesita medio elástico de
propagación.
III) Incorrecto, todas las ondas, indistintamente el tipo de onda que sean
pueden incurrir en el fenómeno de difracción.
El eco es un caso particular de la reflexión del sonido, y se sabe que cuando una onda
se refleja mantiene su rapidez, longitud de onda, frecuencia y periodo. El sonido que
retorna es más débil que el de ida debido a la disipación de energía que realiza el
medio, por lo tanto se puede señalar que:
I) Correcta.
II) Incorrecta, debido a que un sonido grave tiene relación con la frecuencia y
ya se señaló que esta no iba a cambiar.
III) Incorrecta, debido a que no se produjo cambio de medio por lo que la
rapidez no tiene por qué haber cambiado.
dis tanciarecorrida
Se define rapidez media (Vm) como: V 
m tiempo total
Entonces si Luis anduvo 60 m de ida y vuelta, en total recorrió 120 m, si en el camino

de ida tardó 20 s y en el regreso solo 10 s eso da un tiempo total de 30 s,
reemplazando los datos en la ecuación:
120m m
V   4
m 30 s s
La segunda ley de Newton, principio de movimiento, señala que:
F m  a
neta
Siendo F fuerza, m masa y a aceleración.
Si un cuerpo se encuentra en reposo o con velocidad constante, entonces su aceleración

es 0 m/s2 pues no existe un cambio en la velocidad del móvil, y si la aceleración es nula
entonces reemplazando en la ecuación anterior nos daremos cuenta que la fuerza neta
también es nula, con este principio podemos descartar fácilmente las alternativas A, C y
D pues en todas ellas la velocidad es constante, además de descartar la alternativa E
por encontrarse el móvil en reposo. Por consiguiente la única opción que presenta
fuerza neta distinta de cero es la alternativa B, e incluso se puede calcular la fuerte neta,
sabiendo que la sandía tiene masa 4 kg y por tratarse de una caída libre la aceleración
es la gravedad que tiene valor 10 m/s2 y reemplazando en la ecuación obtenemos:
m
Fneta = m  a = 4kg  10 = 40N
2
s
Para el desarrollo de este problema se debe ocupar la fórmula de equilibrio térmico:
Qabsorbido + Qcedido = 0
c1m1T1 + c2m2T2 = 0
Con los siguientes datos:
cal
c1 = calor específico del agua = 1
gC
cal
c2 = calor específico del agua = 1
gC
gramos
m1 : masa de agua = 2 litros  1000 = 2000 g
litro
m2 : masa de agua = x (incógnita)
T1 = Tf – Ti = 8 °C – 0 °C = 8 °C
T2 = Tf – Ti = 8 °C – 10 °C = -2 °C
Reemplazando en la fórmula nos queda:
1  2000  (8) + 1  x  (-2) = 0

x = 8000 g  8 litros
La alternativa correcta es la E, ya que, debido a la ley de equilibrio térmico para dos

cuerpos que se encuentran en contacto aislado, el calor cedido por uno de los cuerpos
es igual al calor absorbido por el otro. Por lo tanto, debido a que el hielo se encuentra a
menor temperatura va a absorber calor y es el agua quien va a ceder calor.
I) Verdadero, los sismos liberan energía que viaja en forma de ondas.

II) Verdadero, la mayoría de los sismos se generan por el movimiento de las
placas tectónicas.
III) Falso, los sismos más intensos son generados por un gran movimiento de
placas tectónicas.
La alternativa correcta es la A, ya que, el periodo de traslación de la Luna es de

aproximadamente 27 días en cambio el periodo de traslación de la Tierra dura
aproximadamente 365 días.
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MÓDULO QUÍMICA
Números cuánticos:
n: es el nivel de energía donde se ubica el electrón, representa la distancia entre el

núcleo y el electrón.
l: matemática es la solución a la ecuación de Schrödinger y se entiende como

probabilidad de encontrar un electrón. Físicamente es la zona del espacio donde
existe la mayor probabilidad de encontrar a un electrón.
m: son las posibles orientaciones espaciales del orbital ocupado por ele electrón.
s: corresponde al giro del electrón respecto de su eje de rotación (se trata de 2

momentos angulares que se asocian a su movimiento).
El oxígeno presenta configuración electrónica, en estado basal, 1s2, 2s2 2p4, por lo
tanto, n puede tener valores 1 o 2 dependiendo del electrón que se analice.
El valor del número cuántico m depende del valor que presente el número cuántico l,
recordar que:
m toma valores desde –l, pasa por cero hasta +l
Por lo tanto, si l toma valor 0 (cero), m también toma valor 0 (cero). Por esta razón la
opción C es la que presenta valores incorrectos.
Los isotopos son aquellos elementos químicos que presentan igual número atómico y
distinto número de neutrones. De acuerdo con la simbología estandarizada para un
átomo
A
Z X
El nitrógeno presenta 7 protones y dado que se indica que tiene 8 neutrones, su número
másico será 15. Recordar que el número másico corresponde a la suma de protones y
neutrones.
Respecto al comportamiento de la energía de ionización dentro del sistema periódico se

sabe que:
De esto se deduce que los metales del grupo I-A serán los que presenten menor valor
de energía de ionización, mientras que los gases nobles tendrán los valores más altos.
De lo anterior se deduce correctamente que:
I) X e Y son gases nobles. Correcto, pues presentan valores máximos.

II) Z, R y X son del mismo período. Correcto, pues sus valores de Z van desde 5 hasta
10 (elementos del segundo período).
III) Z y L corresponden a elementos metálicos. Correcto, pues presentan valores
mínimos y corresponden a elementos del grupo I-A.
En el sistema periódico hay dos tipos de ordenamientos: las columnas (verticales)

denominadas grupos donde los elementos presentan similar comportamiento químico y
las filas (horizontales) o periodos donde todos los elementos presentan la misma
cantidad de niveles energéticos con electrones.
El número de protones de un elemento se conoce como número atómico y dentro de un

periodo éste aumenta de izquierda a derecha. Así, el átomo con menor número de
protones en cada periodo será aquel que se encuentre más hacia la izquierda. En el
segundo periodo es el litio (Z=3).
Los electrones de valencia son aquellos que se encuentran en el nivel más externo del
átomo y son los que determinan su comportamiento químico. En efecto, si un átomo
presenta configuración electrónica externa ns2p2 se dice que posee 4 electrones de
valencia y, por lo tanto, pertenece al grupo IV (además de ser un átomo representativo
pues su último electrón se ubica en un orbital p). A los elemento del grupo IV-A se les
denomina carbonoides pues el comportamiento químico de estos elementos se
asemeja al del carbono (primer elemento del grupo).
H3C
P CH3
H3C
Respecto del átomo de fósforo se deduce que:
I) tiene valencia 5. Incorrecto, la valencia es 3 (sólo 3 de sus 5 electrones de valencia

participan en el enlace).
II) presenta hibridación sp3. Correcto, el fósforo es un átomo no-metálico que solo
presenta enlaces simples, esto caracteriza a una hibridación sp 3 en un no-metal.
Presenta 3 enlaces formales y 1 par de electrones sin enlazar (hibridación clásica
para geometrías piramidales).
III) enlazó sólo 3 de sus electrones. Correcto, de acuerdo con el punto I, el átomo de
fósforo presenta 5 electrones de valencia y 2 de ellos se clasifican como NO
enlazantes, de modo que solo 3 se enlazan.
De acuerdo con las alternativas, en la opción E se verifica que:
Solo esta opción es incorrecta.
Opciones:
La polaridad de un enlace depende principalmente de los valores de electronegatividad

que presentan los átomos participantes. Sin embargo esto no implica conocer los
valores tabulados pues se puede estimar una diferencia de electronegatividades
atendiendo a la posición de los átomos en la Tabla Periódica. Lo anterior permite
establecer qué enlaces es más polar:
 Primeramente se verifica que todos los enlaces que se presentan contienen carbono,
por lo tanto basta con analizar los átomos unidos a éste.
 El enlace C-C será el menos polar pues la diferencia de electronegatividad será cero.
 El flúor es el átomo con mayor valor de electronegatividad, de modo que el enlace
C-F es el que presenta mayor polaridad, luego vendrá el enlace C-O (oxígeno es el
segundo elemento con mayor valor de electronegatividad). Finalmente el enlace C-H
tendrá menor polaridad que C-F y C-O.
Estructura de Lewis para el SiF4:
El silicio es tetravalente (forma hasta 4 enlaces), por lo tanto tendrá hibridación del tipo
sp3 y geometría debe ser tetraédrica.
Radical es una porción molecular que está anexada a la cadena asumida como principal.
El nombre terbutilo no es IUPAC, sin embargo es aceptado y ampliamente usado. El
análisis del nombre nos indica la estructura que posee,
Las aminas se clasifican de acuerdo a la cantidad de radicales (cadenas de carbonos)

unidos al nitrógeno
NH2
H2C CH
I) H2C CH2 , solo 1 cadena, amina primaria.
H3C
CH CH2 NH2
II) H3C , solo 1 cadena, amina primaria.
CH3
H 3C C NH2
CH3
III) , solo 1 cadena, amina primaria.
Cuando se numera una cadena insaturada debe darse prioridad al doble enlace por
sobre los radicales. De esta forma:
Isómeros: Moléculas distintas con la misma fórmula molecular.
Opciones:
 Una molécula orgánica se considera ramificada cuando la cadena principal posee

una o varias cadenas laterales (siempre que sean hidrocarbonadas). En el
problema, la molécula no es ramificada.
 Las moléculas quirales son aquellas que presentan carbonos con 4 radicales
distintos. Para el problema se deduce que no hay centros estereogénicos y por
lo tanto la molécula no tiene quiralidad (el carbono se encuentra unido a 2
átomos de hidrógeno).
 Las insaturaciones se refieren a dobles o triples enlaces, y en este caso no lo hay.
 El compuesto no es aromático pues no posee una estructura cíclica ni menos

insaturada.
 De acuerdo con la figura se trata de un alcohol halogenado (posee un átomo de

cloro)
Un carbono primario es aquel carbono en una molécula unido sólo a 1 átomo de carbono.
De acuerdo con el problema la molécula está dibujada en proyección de Newman, de
modo que los carbonos centrales se superponen. Para facilitar el análisis debe dibujarse
la proyección de caballete:
De lo anterior, se verifica que 4 de los carbonos se clasifican como primarios.

La hidrólisis de un éster genera como productos un ácido carboxílico y un alcohol. De

este modo si uno de esos productos es el siguiente ácido carboxílico:
O
5 3
H3C 4
1 OH
2
CH3
metil
Entonces el éster de origen debe ser:
O CH3
O
1
2
H3C 4
5
CH3
metil
La masa molar del etano es
C = 12 g/mol , H = 1 g/mol
C2H6 = (2·12) g/mol + (6·1) g/mol = 30 g/mol
De lo anterior se deduce que 15 gramos de etano corresponden a 0,5 moles. Por lo

tanto: si en 1 mol de etano hay 6,02·1023 moléculas, entonces en 0,5 moles de etano
habrán 0,5·6,02·1023 moléculas.
De acuerdo con los datos, se tiene que
Masas molares: O = 16 g/mol, H = 1 g/mol
H2O = 16 g/mol + (2·1) g/mol = 18 g/mol
Con este dato se deduce que en 1 mol de agua hay 18 gramos, por lo tanto, en 0,5 mol
habrán 9 gramos y 0,25 moles habrán 4,5 gramos.
S (g/100 g H2O)
58
45
32
27
30 50 70 85 T (°C)
En la gráfica se aprecia que, a 30°C, la cantidad máxima de soluto que puede disolverse
en 100 gramos de solvente es de 27 gramos, en este punto la solución se encuentra
saturada (máxima cantidad de soluto disuelta a esa temperatura). Por lo tanto, si la
solución tiene disueltos 32 gramos de soluto, se encontraría sobresaturada.
Algunas definiciones:
moles de soluto masa de soluto

M= moles de soluto 
litros de solución masa molar del soluto
En una mezcla de soluciones la masa final de soluto viene dada por:
Masa de soluto = 80g + 160g = 240g
Como la masa molar de NaOH es 40 g/mol, entonces:
240 g
moles de soluto   6 moles
g
40
mol
El volumen final de la solución es: 2L + 1L = 3Litros, por lo tanto:
6 moles
M=  2M
3L
En el dibujo se observa que ambos vasos contienen igual cantidad de soluto
Sin embargo, el vaso 2 tiene menor cantidad de solvente y por lo tanto presentará una
mayor concentración (proporción soluto/solución).
Las propiedades coligativas indican que a mayor concentración de una solución

tendrá:
 Menor presión de vapor.

 Menor punto de congelación.
 Mayor punto de ebullición.
 Mayor presión osmótica.
De esta forma el vaso 2 (el más concentrado) tendrá un menor punto de congelación
(luego el vaso 1 tendrá mayor punto de congelación).
El punto de ebullición de las soluciones acuosas depende de la concentración

(molalidad) que estas presenten, por lo tanto:
Δt =K eb  m
o bien
mol
Δt =K eb 
Kg
Donde:
Keb es la constante ebulloscópica del agua.
m es molalidad de la solución, moles de soluto / 1 kilogramo de solvente.
Por lo tanto, si dos soluciones acuosas presentan el mismo punto de ebullición es

porque presentan la misma concentración molal.
Las disoluciones homogéneas son aquellas mezclas en donde el soluto es indistinguible

a simple vista del solvente. En las heterogéneas, en cambio, el soluto y el solvente no
aprecian como una unidad y se pueden diferenciar.
El suero fisiológico es una solución homogénea donde hay electrolitos compatibles con
los seres vivos, incluso a veces contiene ciertas cantidades de glucosa para entregar
una fuente de energía al paciente que lo requiere.
Jalea, humo, mayonesa y jugo de naranja natural, por el hecho de ser soluciones donde
se aprecia turbiedad o presencia de pequeños compuestos sólidos no disueltos, se
consideran soluciones heterogéneas.
La conductividad eléctrica de una solución acuosa depende de la cantidad de iones

disueltos, por lo tanto:
Glucosa: hay 7 moléculas y no se disocian, la conductividad es baja debido a que solo

conduce debido a la polaridad de la molécula.
7Glucosa(s)  7Glucosa(ac)
NaOH: disocia generando los iones Na+ y OH-. En el ejemplo se producen 6 iones:
3NaOH(s)  3Na+(ac) + 3OH(ac)

-
CaCl2: se disocia formando los ionesCa+2 y Cl-. En el ejemplo se generan 9 iones
3CaCl2(s)  3Ca+2
(ac)
-
+ 6Cl(ac)
De acuerdo con lo anterior, la mayor conductividad eléctrica debe darse en la solución

de CaCl2.
La molaridad (M) es la proporción entre la cantidad de moles de soluto disueltos en 1

litro de solución, por lo tanto:
moles de soluto
M
Litros de solución
moles de soluto
0,5 M =
0,1 L
moles de soluto = 0,05

Solucionarío 2

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