CICLO

CURSO: GEOGRAFÍA- 100% De Exigencia 2019 - III

PSICOLOGÍA.
SEMANA: 8
TEMA: LAS 8 REGIONES NATURALES DEL PERÚ.
10. “…el término proviene de la palabra en runa shimi punku
cuyo significado es puerta”, dicho enunciado sirve para
LA MEMORIA explicar el nombre de un relieve característico de la
DOCENTE: MIGUEL RENGIFO GARCIA región:
A) Rupa Rupa C) Selva Baja
B) Omagua D) Chala E) Puna
GEOGRAFIA
REGIONES NATURALES Y 11. La entidad que en última instancia tiene a su cargo la
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS. gestión y administración del SINANPE:
A) INRENA D) SINUC
1. Dentro de la división de los pisos ecológicos el factor más B) IANP E) PNUMA
importante es considerado el: C) SINADECI
A) florístico D) faunístico
B) altitudinal E) climático 12. Bajo la supervisión de qué ministerio está el SINANPE:
C) geomorfológico A) MINAG C) MINSA
2. En la región Chala los relieves predominantes son los(as): B) MINCETUR D) MEF E) MTC.
A) tablazos D) conos defectivos
B) depresiones E) dunas 13. Son áreas protegidas de uso directo, excepto:
C) estribaciones andinas A) Bosques de Protección
B) Reserva Paisajística
3. La ciudad de Piura está influenciada por un clima: C) Refugio de Vida Silvestre
A) sub-tropical árido D) Reservas Nacionales
B) semi-tropical con lluvias de verano E) Parques Nacionales
C) templado seco de altura
D) frío polar con precipitaciones sólidas 14. Parque Nacional más extenso del Perú localizado entre
E) tropical muy lluvioso Madre de Dios y Ucayali.
A) Chacamarca D) Bosque Pomac
4. Formación vegetativa que se prolonga desde la Chala B) Otishi E) Alto Purús
hasta la Quechua, donde destaca el Molle y la Caña C) Yanachaga
brava:
A) Bosques de pluviselva B) el pajonal 15. El parque nacional Cordillera Azul:
C) el monte ribereño D) de los bosques de conífera. A) es el de mayor altitud
E) las lomas. B) presenta mayor biodiversidad
C) es el más interdepartamental
5. Son árboles característicos de la formación vegetativa de D) fue el primero en ser creado
los arenales con napa freática: E) es el de mayor extensión
A) manglares D) algarrobales
B) totorales E) molles 16. Bosque de Pómac es considerado un (a):
C) yaretas. A) santuario nacional D) santuario histórico
B) parque nacional E) reserva comunal
6. Según la toponimia, “quechua” significa: C) zona reservada
A) “mujer estéril”
B) “tierra de climas templados” 17. La reserva nacional de Paracas, incluye las Islas San
C) “tierras altas” Gallón ubicado al:
D) “soroche” A) sureste – Lima D) noroeste – Ica
E) “amontonamiento” B) suroeste – Lima E) noreste – Lima
C) noreste – Ica
7. Cuál de las siguientes ciudades presenta un clima cálido
húmedo, por ubicarse en un sector de la yunga oriental: 18. Área protegida que preserva el “bosque de piedra” más
A) Chachapoyas. D) Lunahuaná grande de Sudamérica”:
B) Chosica. E) Huancayo A) Ampay (Apurímac) D) Huayllay (Pasco)
C) Tarapoto. B) Chacamarca (Junín) E) Calipuy (La Libertad)
C) El Angolo (Piura)
8. Son manifestaciones propias de la región de la puna o
altoandina: 19. Son áreas protegidas que pertenecen a la misma
A) pajonales, bosques de queñoales, tahuampas categoría:
B) algarrobales, lomas, humedales A) Alto Purús – Calipuy
C) meandros, aguajales, bosques de eucalipto B) Titicaca – Sunchubamba
D) bofedales, aire enrarecido, rodales de titankas C) Río Abiseo – Yanachaga Chemillén
E) bosques de cedro, jardín de cantus, juncos D) Cordillera Azul – Chacamarca
E) Pacaya Samiria – Laquipampa
9. La correcta sucesión de ciudades en sentido ascendente
es: 20. Son unidades de conservación amazónicos, excepto:
A) Huancayo, Puno, Arequipa, Cerro de Pasco A) Alto Purús
B) Moyobamba, Cajamarca, La Oroya, Tacna B) Pacaya – Samiria
C) Pucallpa, Tingo María, Huánuco, Juliaca C) Manu
D) Trujillo, Piura, Ayacucho, Chosica D) Río Abiseo.
E) Tacna, Puerto Maldonado, Jauja, Iquitos E) Chacamarca

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CURSO: GEOGRAFÍA- 100% De Exigencia 2019 - III
PSICOLOGÍA. 9. A diferencia de la memoria semántica, en la memoria
episódica
PSICOLOGIA A) está contenida la memoria semántica.
B) se almacenan respuestas ante estímulos.
C) es parte de la memoria declarativa.
1. ¿Qué fase de la memoria nos permite evocar una acción D) la información es más abstracta.
pasada a nuestra mente y pertenezca a nuestra E) se guardan contenidos ubicados en un tiempo y
experiencia? espacio.
A) Localización B) Evocación
C) Reconocimiento D) Almacenamiento 10. Si nos piden llenar nuestra ficha de inscripción con
E) Codificación nuestros datos personales, esta será resuelta
principalmente haciendo uso de la memoria de largo plazo
2. Pensar repentinamente en el nombre de un amigo sin denominada
saber por qué; es ejemplo de una evocación A) semántica. B) procedimental.
A) semántica B) episódica C) no declarativa. D) implícita.
C) involuntaria D) asociativa E) operativa.
E) voluntaria

3. El falso reconocimiento de información y experiencias se 11. Las experiencias que no prestamos importancia y duran
denomina: menos de un segundo se almacenan en la memoria
A) Amnesia B) Paramnesia A) sensorial. B) primaria.
C) Olvido D) Alomnesia C) de trabajo. D) a corto plazo.
E) Alucinación E) a largo plazo.

4. Estudiar destacando la atención voluntaria, nos permite 12. La tabla de multiplicar es recordada por la mayoría de
retener por más tiempo las experiencias. Esto es una nosotros porque hemos utilizado el proceso de control
memoria: denominado
A) A mediano plazo B) a corto plazo A) ensayo elaborativo.
C) episódica D) a largo plazo B) repaso de mantenimiento.
E) sensorial C) atención.
D) codificación.
5. Existen casos de personas que han estado en peligro de E) recuperación.
morir ahogadas y que en esos breves momentos, pasó por
su conciencia, todas las experiencias vividas, como una 13. Una de las principales características de la memoria
especie de “memoria panorámica”. Esta es una anomalía semántica reside en que
llamada A) es menos resistente al olvido que la memoria episódica.
A) amnesia retrógrada B) solo contiene información explícitamente codificada.
B) amnesia anterógrada C) se estructura y organiza conceptualmente.
C) paramnesia D) se refiere a los aspectos procedimentales.
D) hipermnesia E) está basada en representaciones icónicas.
E) dismnesia
14. Al responder una pregunta del examen porque
6. El no poder recordar información que hemos usado recordamos dicha clase, más que el tema en sí, estamos
frecuentemente, a pesar de los esfuerzos por identificarla usando nuestra memoria
en nuestra memoria, se debe a A) sensorial.
A) una falla en la recuperación. B) emocional.
B) un desgaste de las huellas. C) autobiográfica.
C) una falla en la decodificación. D) semántica.
D) un decaimiento de la huella. E) procesal
E) una interferencia de recuerdos.
15. Un anciano afirma haber estudiado su educación primaria
7. La hipermnesia se caracteriza por en un centro educativo que fue construido después de que
A) recordar las cosas más importantes. él concluyó sus estudios. Este fenómeno es un caso de
B) evocar todo luego de ser apoyados. A) paramnesia.
C) olvidar todo lo que se experimenta. B) amnesia.
D) recordar todo con ayuda de mnemotecnias. C) hipermnesia.
E) evocar todo incluso lo no importante D) amnesia parcial.
E) olvido.
8. Manuel recuerda que la primera vez que fue al cine, lo hizo
el día de su cumpleaños; un sábado 20 de mayo de 1998
y estaba con sus compañeros de colegio. El enunciado
anterior se relaciona con la etapa de la memoria
denominada
A) evocación. B) reconocimiento.
C) fijación D) conservación.
E) localización.

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