Taller Título

“La palabra es el puente más efectivo entre nosotros y la realidad, entre

nosotros y los otros. Hay una suerte de Eros que se realiza en la palabra,
primero en el logro de conectarnos con la palabra misma, que es afecto,
intelecto e intención, mente y verbo, imagen y sonido a la vez”.

Ivonne Bordelois

El presente Taller de Extensión universitaria está pensado como un acercamiento

introductorio a la práctica filosófica con niñas y niños en edad escolar.

¿Para quiénes está destinado? El taller está dedicado a estudiantes, graduados/as

de la UBA y otras universidades y estudiantes y graduados/as de Terciarios que estén
interesados en reflexionar en torno al encuentro entre filosofía, escuela e infancias.

¿Cómo se desarrollarán los encuentros? Se presentará un recorrido histórico de

las diversas modalidades en que se ha ido teorizando y poniendo en práctica la filosofía
en el aula, desde mediados del siglo XX, en diferentes contextos y según diversas
concepciones de la educación y la infancia. Se realizará un análisis crítico de las
mismas, mostrando sus alcances y limitaciones, intentando indagar en las diversas
posturas en torno a la posibilidad de practicar filosofía en los niveles inicial y primario,
sin por ello, proponer ninguna de éstas como canónica o predominante. Asimismo, se
mostrarán las diferentes concepciones de la infancia que intervienen o se suponen
en cada postura y qué consecuencias político educativas se deprenden de ellas. Por
último, proponemos pensar qué le aporta esta filosofía atravesada por la infancia a la
educación formal en su conjunto, en miras a ampliar también la discusión sobre el rol
docente.

¿Por qué se denominó taller? Nuestros encuentros

tendrán un carácter práctico-metodológico, entendiendo
que praxis y teoría son inseparables en la experiencia
áulica. Para poder desarrollar estos objetivos contamos
con una serie de dinámicas y materiales que serán
presentados y experimentados con los y las talleristas,
tales como la construcción de una comunidad de
indagación filosófica, la vivencia de la circulación de la
palabra, la promoción de actitudes ético-afectivas, entre
otros, en aras de experimentar la práctica efectiva de los principales lineamientos
planteados. Por último, tratándose de un proyecto de extensión universitaria, se
realizarán clases prácticas en instituciones y espacios educativos afines a la propuesta,
en los cuales los y las participantes llevarán a cabo su propia planificación.

¿Cuándo y dónde? El taller se desarrollará en la SEDE, con modalidad gratuita para

los participantes. Tendrá una duración de 10 encuentros de 2 horas de duración en el
horario XXXX.

¡Los y las esperamos para compartir juntos este encuentro!