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UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
Robeiro Beltran
Tutor(a)
Entregado por:
Andres Felipe Rendon
Código: 1.121.938.372
Grupo: 256
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
𝟐 Expresión original.
𝒚′′ − 𝟒𝒚′ + 𝟏𝟎𝒚 = 𝟎 𝒚(𝟎) = 𝟏, 𝒚(𝟏) = 𝟎
𝟓
𝑦 ′′ = 𝑟 2 𝑒 𝑟𝑥
2𝑟 2 − 20𝑟 + 50 = 0
√400 − 400 = √0
1 = 𝐶1
0 = 𝐶1 𝑒 5 + 𝐶2 𝑒 5
0 = 1 · 𝑒 5 + 𝐶2 𝑒 5
0 − 𝐶2 𝑒 5 = 𝑒 5
𝑒5
−𝐶2 = 5
𝑒
𝐶2 = −1
𝑒.
√1 − 4
𝑟1,2 = 1 ±
2
𝑦 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝐶1𝑐𝑜𝑠𝑏𝑥 + 𝐶2𝑠𝑒𝑛𝑏𝑥)
𝟏 √𝟑 √𝟑
𝒚𝒉 = 𝒆𝟐𝒙 (𝑪𝟏𝒄𝒐𝒔 𝒙 + 𝑪𝟐𝒔𝒆𝒏 𝒙)
𝟐 𝟐
𝒚′′ − 𝒚′ + 𝒚 = 𝟐𝒔𝒊𝒏𝟑𝒙 Retomamos a nuestra ecuación original, y
planteamos la solución particular de la
misma.
𝑦𝑝 = 𝐴𝑠𝑖𝑛(3𝑥) + 𝐵 𝐶𝑜𝑠(3𝑥)
𝑦 ′ 𝑝 = 3𝐴𝑐𝑜𝑠(3𝑥) − 3𝐵𝑠𝑖𝑛(3𝑥)
𝑦 ′′ 𝑝 = −9𝐴𝑠𝑖𝑛(3𝑥) − 9𝐵𝑐𝑜𝑠(3𝑥)
= 2𝑠𝑖𝑛3𝑥
64 73
= 2; 𝐵 + 3𝐵 = 2; 𝐵
3 3
73
3 𝟔
= 2 ;𝐵 = ;𝑩 =
2 𝟕𝟑
𝑒.
𝟏 𝟐 ′′ 𝟏𝟑 Expresión inicial.
𝒙 𝒚 − 𝒙𝒚′ + 𝒚 = 𝟒 + 𝟑𝒙
𝟑 𝟑
1 2 ′′ 13 Planteamos la ecuación homogénea relacionada de
𝑥 𝑦 − 𝑥𝑦 ′ + 𝑦 = 0
3 3 nuestra expresión inicial.
𝑥 >0& 𝑟∈ℝ
𝑦 ′ = 𝑟𝑥 𝑟−1
1 2 13
𝑥 · 𝑟(𝑟 − 1)𝑥 𝑟−2 − 𝑥 · 𝑟𝑥 𝑟−1 + 𝑥 𝑟 = 0
3 3
1 𝑟 2 13
𝑥 (𝑟 − 𝑟) − 𝑥 𝑟 𝑟 + 𝑥 𝑟 = 0
3 3
1 13 Realizamos factor común y posteriormente
( (𝑟 2 − 𝑟) − 𝑟 + ) 𝑥 𝑟 = 0
3 3 factorizamos la expresión por medio de la formula
1 1 13 general de ecuaciones de segundo grado.
( 𝑟2 − 𝑟 − 𝑟 + ) 𝑥𝑟 = 0
3 3 3
1 4 13
( 𝑟2 − 𝑟 + ) 𝑥𝑟 = 0
3 3 3
𝑥𝑟 ≠ 0
1 2 4 13
𝑟 − 𝑟+ =0
3 3 3
1 4 13
( 𝑟 2 · 3) − ( 𝑟 · 3) + ( · 3) = (0 · 3)
3 3 3
𝑟 2 − 4𝑟 + 13 = 0
√(−4)2 − (4 · 1 · 13)
𝑟1,2 = −(−4) ±
2·1
4 ± √16 − (4 · 1 · 13)
𝑟1,2 =
2
4 ± √16 − 52
𝑟1,2 =
2
4 √−36
𝑟1,2 = ±
2 2
4 6𝑖
𝑟1 = + = 2 + 3𝑖
2 2
4 6𝑖
𝑟2 = − = 2 − 3𝑖
2 2
𝑦 = 𝑒 𝑎𝑥 (𝐶1𝑐𝑜𝑠𝑏𝑥 + 𝐶2𝑠𝑒𝑛𝑏𝑥)
𝒚𝒉 = 𝒆𝟐𝒙 (𝑪𝟏𝒄𝒐𝒔𝟑𝒍𝒏(𝒙) + 𝑪𝟐𝒔𝒆𝒏𝟑𝒍𝒏(𝒙))
𝒚𝒉 = 𝒙𝟐 (𝑪𝟏𝒄𝒐𝒔𝟑𝒍𝒏(𝒙) + 𝑪𝟐𝒔𝒆𝒏𝟑𝒍𝒏(𝒙))
𝑦1 = 𝑐𝑜𝑠3𝑙𝑛(𝑥)
𝑦2 = 𝑠𝑖𝑛3𝑙𝑛(𝑥)
12+9𝑥 12+9 21
= =
𝑥2 𝑥 𝑥
𝑦1 · 𝑓(𝑥)
𝑢2 = − ∫ 𝑑𝑥
𝑊
𝑐𝑜𝑠3𝑙𝑛(𝑥) 𝑠𝑖𝑛3𝑙𝑛(𝑥)
𝑊= | 𝑐𝑜𝑠3 𝑠𝑖𝑛3 |=
𝑥 𝑥
𝑠𝑖𝑛3 𝑐𝑜𝑠3
(𝑐𝑜𝑠3𝑙𝑛(𝑥) · ) − (𝑠𝑖𝑛3𝑙𝑛(𝑥) · )=
𝑥 𝑥
𝑠𝑖𝑛3𝑐𝑜𝑠3ln(𝑥) 𝑠𝑖𝑛3𝑐𝑜𝑠3ln(𝑥)
= − =0
𝑥 𝑥
Problema:
𝑑2 𝜃
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 𝑚 es + 10𝜃 = 0: Si para 𝑡 = 0, 𝜃 =
𝑑𝑡 2
𝑑𝜃
0,2 𝑟𝑎𝑑 y la velocidad angular inicial = 1 𝑟𝑎𝑑𝑠 , Al determine 𝜃 en función de t para el
𝑑𝑡
movimiento se tiene:
1
a. 𝜃(𝑡) = 0,5𝑐𝑜𝑠√10𝑡 + · 𝑠𝑖𝑛√10𝑡
√10
1
b. 𝜃(𝑡) = 0,2𝑐𝑜𝑠√10𝑡 + · 𝑠𝑖𝑛√10𝑡
√10
1
c. 𝜃(𝑡) = 0,5𝑐𝑜𝑠√10𝑡 − · 𝑠𝑖𝑛√10𝑡
√10
1
d. 𝜃(𝑡) = 0,2𝑐𝑜𝑠√10𝑡 − · 𝑠𝑖𝑛√10𝑡
√10
Apreciados estudiantes, tengan presente que los ejercicios deben ser presentado utilizando el
editor de ecuaciones de Word y cada estudiante debe hacer mínimo dos aportes al análisis del
desarrollo presentado.
𝑑2𝜃
𝑦’’ℎ = = −10 · 𝐶1si n(√10𝑡) − 10 · 2co s(√10𝑡)
𝑑2𝑡
Hallamos el valor de la constante en t=0
𝑑𝜃
= √10 · 𝐶1cos(0) − √10 · 𝐶2sin(0) )
𝑑𝑡
𝑑𝜃
= √10 · 𝐶1(1) − √10 · 𝐶2(0)
𝑑𝑡
𝜃 ′ (0) = √10 · 𝐶1
𝑑𝜃 𝑟𝑎𝑑
= 𝜃 ′ (0) = 1 ·
𝑑𝑡 𝑠
𝑟𝑎𝑑
1· = √10 · 𝐶1
𝑠
𝑟𝑎𝑑
1· 𝑠
𝐶1 = 1
√10 𝑠
1𝑟𝑎𝑑
𝐶1 =
√10
Remplazamos ambas constantes para obtener nuestra solución general:
𝜃(𝑡) = 𝐶1 · si n(√10𝑡) + 𝐶2 · co s(√10𝑡)
1𝑟𝑎𝑑
𝜃(𝑡) = · si n(√10𝑡) + 0.2𝑟𝑎𝑑 · co s(√10𝑡)
√10
Dejándonos como respuesta correcta la opción b:
𝟏
𝜽(𝒕) = 𝟎. 𝟐𝒄𝒐𝒔√𝟏𝟎𝒕 + · 𝒔𝒊𝒏√𝟏𝟎𝒕
√𝟏𝟎
Ejercicio 5. Análisis y evaluación de la solución de una situación
planteada.
cero.
𝑘
𝛽 = ±0,618𝑖√
𝑚
𝑘
𝛽 = ±1,618𝑖√
𝑚
Como estas raíces son imaginarias, la solución homogénea
tiene la forma:
𝒎
𝒙𝟏 (𝒕) = 𝑪𝟏 𝐬𝐢𝐧 𝟎, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕
𝒌
𝒎
+ 𝑪𝟐 𝐜𝐨𝐬 𝟎, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕
𝒌
𝒎
+ 𝑪𝟑 𝐬𝐢𝐧 𝟏, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕
𝒌
𝒎
+ 𝑪𝟒 𝐜𝐨𝐬 𝟏, 𝟔𝟏𝟖√ 𝒕
𝒌