Spa Sociología Jurídica 2018-1

1
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
SÍLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
SOCIOLOGÍA JURÍDICA
A. SILABO:
1. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Denominación de la asignatura : Sociología jurídica

1.2 Código de la asignatura : 061516
1.3 Tipo de estudio : 2.0. Estudio Especifico (E)
1.4 Naturaleza de la asignatura : Obligatoria
1.5 Nivel de Estudios : Pregrado
1.6 Ciclo académico :I
1.7 Créditos :3
1.8 Semestre académico : 2018-I
1.9 Horas semanales : 03 HT – 06 Horas trabajo autónomo
1.10 Total horas por semestre : 48 TH – 96 Horas trabajo autónomo
1.11 Pre requisito : Ninguno
1.12 Docente titular (D) : Daniel Moscol Aldana/dmoscola@uladech.edu.pe
1.13 Docente tutor (DT) :Ver anexo 03
2. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO:
1. Aplica los conocimientos científicos, humanistas y espirituales, en la solución de

problemas, con responsabilidad social, ética y ciudadana.
5. Demuestra formación de competencias propias de su carrera y uso de habilidades

blandas en la asesoría y defensa de los derechos y libertades de la persona, la empresa
y la sociedad.
3. SUMILLA:
La asignatura de Sociología y Derecho, pertenece al tipo de estudio Específico (E), es

obligatoria de naturaleza teórica. Orienta al desarrollo de habilidades para comprender
para comprender la sociología jurídica teniendo en cuenta su contexto, fundamentos y
como expresión social en el contexto jurídico en actividades propias de su carrera, con el
apoyo de la base de datos, en actividades propias de su carrera. Compromete el desarrollo
del aprendizaje colaborativo y autónomo, demostrando aptitud investigadora y
responsabilidad social
EPDSPASJ-V004 1
4. COMPETENCIA:
2.3 Comprende la sociología jurídica teniendo en cuenta su contexto, fundamentos y
como expresión social en el contexto jurídico, en actividades propias de su carrera.
Compromete el desarrollo del aprendizaje colaborativo y autónomo, demostrando
aptitud investigadora y responsabilidad social
5. CAPACIDADES:
2.3.1 Identifica la sociología en el contexto social y del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en situaciones propias de su carrera.
2.3.2 Reconoce los fundamentos sociológicos del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en actividades propias de su campo profesional.
2.3.3 Comprende el derecho como expresión social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, en situaciones propias de su carrera.
6. UNIDADES DE APRENDIZAJE:
UNIDAD DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR
APRENDIZAJE
2.3.1.1. Describe la sociología en el contexto

social, a través de una síntesis, mostrando
aprendizaje colaborativo, y en actividades
propias de su carrera, con responsabilidad
social.
2.3.1.2. Relaciona la sociología en el contexto

social y del derecho, a través de un mapa
I UNIDAD sinóptico, con apoyo de la base de datos,
2.3 mostrando aprendizaje colaborativo.
La 2.3.1
sociología en 2.3.1.3 Expresa la importancia de la teoría de
el contexto los sistemas socioculturales, según la doctrina
social y del contemporánea, a través de una síntesis de
derecho exposición, mostrando trabajo en equipo.
2.3.1.4 Informa la planificación del proyecto

de responsabilidad social I, de manera
colaborativa.
2.3.2.1 Describe los fundamentos sociológicos

del derecho, a través de un resumen, mostrando
II UNIDAD trabajo autónomo y responsabilidad social.
Los
fundamentos 2.3.2.2. Relaciona la estructura social del
derecho y la eficacia social del derecho, a
sociológicos
través de un foro, mostrando trabajo
del derecho colaborativo, en situaciones de su especialidad,
2.3.2
con apoyo de la base de datos.
2.3.2.3. Informa las evidencias de la ejecución

del proyecto de responsabilidad social I de
manera colaborativa.
EPDSPASJ-V004 2
2.3.3.1 Describe el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, a través de un
foro, mostrando trabajo autónomo, con apoyo
de la base de datos, con responsabilidad social.
III UNIDAD 2.3.3.2. Ejemplifica el derecho como expresión

social en el contexto jurídico, según las
El derecho
escuelas del derecho, a través de resumen,
como 2.3.3
mostrando aprendizaje colaborativo, con
expresión responsabilidad social, en actividades propias
social en el de su carrera
contexto
jurídico 2.3.3.3. Informa de manera colaborativa los
resultados del informe del proyecto de
responsabilidad social I, justificando jurídica
y/o legalmente.
7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
La metodología de la asignatura responderá al régimen de estudios en Blended - Learning

(BL) y utiliza el enfoque pedagógico socio-
cognitivo bajo la dinámica de aprendizaje coherente con el Modelo Didáctico ULADECH
Católica, dando énfasis al uso de las tecnologías en el marco de la autonomía universitaria;
respetando el principio de libertad de cátedra, espíritu crítico y de investigación, entre otros,
considerando el carácter e identidad católica. Asimismo, utiliza el campus virtual de la
ULADECH Católica EVA (Entorno Virtual Angelino), como un ambiente de aprendizaje que
permite la interconexión de los actores directos en la gestión del aprendizaje, utilizando las
siguientes estrategias:
a) Estrategias para indagar sobre los conocimientos previos: Lluvias de ideas.
b) Estrategias para promover la comprensión y aplicación del aprendizaje en contexto:
Cuadros descriptivos, comparativos
c) Estrategias grupales: Trabajo colaborativo, debates, exposiciones
d) Estrategias para promover el desarrollo de las competencias profesionales: aprendizaje
colaborativo y autónomo.
e) Estrategias para promover la investigación formativa: Actividades de la asignatura con
las normas APA.
El desarrollo de la asignatura incluye actividades de investigación formativa (IF) en cada
unidad de aprendizaje por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera. Las
actividades de investigación formativa (IF) están relacionadas con la elaboración de
actividades/ teniendo en cuenta la norma APA y los requisitos establecidos en el reglamento
de propiedad intelectual aprobados por la Universidad.
Los estudiantes que requieran apoyo para hacer efectiva su formación integral pueden acudir
al docente de tutoría de la carrera profesional.
8. RECURSOS PEDAGÓGICOS:
Para el desarrollo de la asignatura se requiere los siguientes recursos Entorno virtual

Angelino (EVA), equipo multimedia navegación en internet, videos, diapositivas, textos
digitales, artículos de prensa popular y ensayos de investigación, biblioteca física y virtual en
base a datos E-libro y Esbco que se presentan e interactúan en el aula moderna . Las
EPDSPASJ-V004 3
actividades de campo se realizan en una institución educativa de la comunidad,
permitiéndole al estudiante desarrollar habilidades cognitivas, procedimentales y
actitudinales, que lo involucren directamente con la práctica pedagógica.
Los estudiantes serán los protagonistas en la construcción de su aprendizaje, siendo el
docente un mediador educativo.
9. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de

aprendizaje, en función de los resultados de las actividades desarrolladas por el estudiante.
La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene de la siguiente manera:
Actividades formativas de la asignatura
- Participación en el aula/virtual/exposición/debate.
10% 60%
- Solución de caso/trabajo práctico/solución de problemas.
20%
- Informe de aprendizajes/síntesis, resúmenes.
20%
- Actividades colaborativos de RS (Actitudes) 10%
Actividades formativas de la asignatura 20%
Examen sumativo 20%
Los estudiantes que no cumplan con la presentación de actividades tendrán nota cero
(00). Asimismo, los estudiantes o grupos de estudiantes que presenten contenidos como
copia que no puedan sustentarlas ante el docente tutor, serán asumidas como plagio
teniendo como nota cero (00).
Es responsabilidad del estudiante asistir a la hora programada para la realización de las
actividades lectivas presencial y entregar los reportes de actividades en la plataforma
dentro de los plazos señalados.
La nota mínima aprobatoria de la asignatura es trece (13) para pregrado. No se utiliza el
redondeo.
Tendrán derecho a examen de aplazados los estudiantes de pregrado que alcancen como
mínimo una nota promocional de diez (10). La nota del examen de aplazado no será
mayor de trece (13) y sustituirá a la nota desaprobatoria en el acta que será llenada por
el DT. (Según Reglamento Académico V012).
10. REFERENCIAS
Cahhon, C, Ligth, D. Keller, S. (2001). Sociología. España. Editorial McGRAW
Carvajal, J. (2011). La Sociología Jurídica Y El Derecho. Prolegómenos Derechos Y Valores,

14(27), 109-119.Recuperado de :
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=fua&AN=95255994&lang=es&s
ite=ehost-live
Calvo, G. M., & Picontó, N. T. (2017). Introducción y perspectivas actuales de la

sociología jurídica. Recuperado en:
EPDSPASJ-V004 4
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=9&do
cID=5192601&tm=1520521355973
Figueroa, H. (2015). Calidad de sentencias sobre beneficios sociales e

indemnización por despido arbitrario, expediente N° 2010-00359-LA-02 –
del Distrito Judicial de Santa - Chimbote. 2016. Recuperado de:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000041190
Lopez,H, (2012) Principios morales sobre aspectos que atentan contra la vida humana,
Uladech Católica.
Fariñas, D. M. (2015). Fragmentos de sociología del derecho. Madrid, ESPAÑA:

Dykinson. Recuperado de
cID=4184409&tm=1520521451011
Torre, R. J. A. D. L. (2010). El derecho como arma de liberación en América latina:

sociología jurídica y uso alternativo del derecho : sociología jurídica y uso
alternativo del derecho. : FLACSO. Recuperado de:
cID=3188993&tm=1520521514318
Soriano, R. (2005). Sociología del derecho. Argentina: Editorial Ariel. Recuperado de:
cID=3159930&tm=1520521554188
EPDSPASJ-V004 5
11. ANEXOS
Anexo 01: Plan de aprendizaje

I UNIDAD DE APRENDIZAJE: La sociología en el contexto social y del derecho
CAPACIDAD:
2.3.1 Identifica la sociología en el contexto social y del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en situaciones propias de su carrera.
3. Actividades e Indicador de logro:

Indicador de Instrumento de
Tiempo Actividades de aprendizaje
logro evaluación
-Participa en las actividades de inducción
al uso del módulo de matrícula según el
cronograma establecido por la escuela Registra su
Semana matrícula con el
profesional. Registro de
01 apoyo de las tic, en matriculado
-Registra su matrícula según las el módulo del Erp
University
orientaciones recibidas en su escuela
profesional.
Se socializa el silabo sobre la

organización y desempeño a lograr y
expresan su opinión en aula y foro BL.
El docente declara los criterios de
evaluación de la actividad de aprendizaje
de la unidad.
Desarrollo de actividades de
Semana aprendizaje teóricas
02 - Apertura la clase recibiendo opiniones
sobre las expectativas del curso y al tema
a tratar, con lluvia de ideas, se abre 2.3.1.1. Describe
espacio para expresión de opiniones, en la sociología en el
un ambiente de dialogo respetando las contexto social, a
opiniones de los demás. través de una
- Busca información referente a la sesión síntesis,
mostrando
en el texto base digital: Calvo, G. M., &
aprendizaje
Picontó, N. T. (2017). Introducción y colaborativo, y Escala valorativa de
perspectivas actuales de la sociología responsabilidad informe
jurídica. Recuperado en: social, en
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib actividades
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do propias de su
cID=5192601&tm=1520521355973 carrera, con
responsabilidad
- Describe la sociología en el contexto
social.
social, a través de una síntesis, mostrando
aprendizaje colaborativo, y
responsabilidad social, en actividades
propias de su carrera, con responsabilidad
social., citando 8 características de los
grupos sociales como instituciones de la
localidad.
- Opina sobre las orientaciones dadas por
el docente para la síntesis.
-En equipos colaborativos, socializan los
resultados de los cuadros comparativos.
EPDSPASJ-V004 6
- Exposición del grupo N° 01 y 02
Presentació del trabajo. Las exposiciones
se desarrollarán en 50 min.
aprendizaje teóricas
- Busca información referente a la sesión
Semana Picontó, N. T. (2017). Introducción y
03 perspectivas actuales de la sociología 2.3.1.2. Relaciona
jurídica. Recuperado en: la sociología en el
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib contexto social y
del derecho, a
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do
través de un mapa
cID=5192601&tm=1520521355973 sinóptico, con
- Relaciona la sociología en el contexto Escala valorativa de
apoyo de la base
social y del derecho, a través de un mapa comprensión
de datos,
sinóptico, con apoyo de la base de datos, mostrando
mostrando aprendizaje colaborativo, aprendizaje
citando los principales hechos históricos colaborativo.
que originaron la sociología como
ciencia.
- Exposición del grupo N° 03.
Presentación del trabajo.
- Plataforma: el estudiante desarrolla
parte de la tarea de unidad I.
- El docente realiza una breve
presentación al tema de la semana sobre
la lectura 4 (plataforma).
Picontó, N. T. (2017). Introducción y
perspectivas actuales de la sociología 2.3.1.3 Expresa la
jurídica. Recuperado en: importancia de la
teoría de los
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib sistemas
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do socioculturales,
cID=5192601&tm=1520521355973 según la doctrina
Semana - Expresa la importancia de la teoría de contemporánea, a Escala valorativa de
04 los sistemas socioculturales, según la través de una informe
doctrina contemporánea, a través de una síntesis de
síntesis de exposición, mostrando trabajo exposición,
en equipo mostrando trabajo
- Opina sobre las orientaciones dadas por en equipo.
- Plataforma: el docente vincula el tema
de la semana con la lectura
complementaria.
 El trabajo colaborativo será enviado en
el campus virtual EVA.
Actividad de Investigación Formativa
EPDSPASJ-V004 7
 Presenta los trabajos encomendados por
el docente, consignando citas y
referencias bibliográficas conforme al
informe ubicado en el catálogo de tesis
de la ULADECH Católica:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtu
al/?ejemplar=00000041190, a fin de
conocer y aplicar las normas APA.
- Primera evaluación parcial.
perspectivas actuales de la sociología
jurídica. Recuperado en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib
cID=5192601&tm=1520521355973
- Describe los fundamentos sociológicos
del derecho, a través de un resumen, de
mostrando trabajo autónomo y
responsabilidad social y comparando la
interpretación de realidad social según
2.3.1.4 Informa la
Durkheim, Marx y Weber. El cuadro debe
planificación del
Semana incluir lo siguiente: A. Autores:
proyecto de
05 Durkheim, Marx y Weber. B. Variables:
responsabilidad
1. Su interpretación de realidad social. 2. Escala valorativa de
social I, de manera
Su idea de progreso es a partir de: 3. La RS
colaborativa.
característica del objeto de conocimiento
es: 4. La relación sujeto-objeto se
presenta así.
el docente para el resumen.
la lectura 5 (plataforma)
Actividad de Responsabilidad Social

 Informa los resultados de la
planificación del proyecto de
Responsabilidad social I referente a la
adecuación y protección al medio
ambiente según el campo de su
especialidad, en un informe digital y lo
envía al entorno virtual
II Unidad de Aprendizaje: Los fundamentos sociológicos del derecho

CAPACIDAD:
2.3.2 Reconoce los fundamentos sociológicos del derecho, según la doctrina de la
sociología del derecho, en actividades propias de su campo profesional.
2.3.2.1 Describe
Semana
Opina sobre los criterios de evaluación de los fundamentos
06
la actividad de aprendizaje de la unidad. sociológicos del
EPDSPASJ-V004 8
Desarrollo de actividades de derecho, a través
aprendizaje teóricas de un resumen, de
- Busca información referente a la sesión mostrando trabajo
en el texto base digital: Calvo, G. M., & autónomo y Escala valorativa de
Picontó, N. T. (2017). Introducción y responsabilidad comprensión
social.
cID=5192601&tm=1520521355973
del derecho, a través de un resumen, de
responsabilidad social.
- Los estudiantes opinan sobre las
orientaciones dadas por el docente para el
resumen.
- Práctica dirigida.
- El docente monitorea las participaciones
e interrogantes de los alumnos y responde
a cada una de ellas.
cID=5192601&tm=1520521355973
Semana del derecho, a través de un resumen, de Escala valorativa de
07 participación en aula
responsabilidad social, identificando 5
creencias, valores, conductas o
estereotipos divulgados por programas
televisivos mediante el desarrollo un
pensamiento crítico capaz de discernir y
generar opciones para su vida.
resumen.
- Lecturas complementarias 1 y 2.
Práctica dirigida.
- El docente monitorea las participaciones
e interrogantes de los alumnos y responde
a cada una de ellas.
EPDSPASJ-V004 9
- El estudiante desarrolla la actividad de
investigación formativa.
Semana liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do Escala valorativa de
08 cID=5192601&tm=1520521355973 exposición
- Relaciona la estructura social del
derecho y la eficacia social del derecho, a
través de un foro, de mostrando trabajo
colaborativo.
-Relaciona la estructura social del derecho y
la eficacia social del derecho, de los códigos
sociales de la comunidad (normas
sociales, costumbristas, morales,
religiosas, jurídicas, etc.) basados
estrictamente en ejemplos con el fin de 2.3.2.2. Relaciona
interpretarlos mediante la discusión, el la estructura social
debate, la contrastación, la argumentación del derecho y la
y el respeto de las ideas. Se deben utilizar eficacia social del
informaciones, comentarios y derecho, a través
valoraciones de la realidad social en de un foro, de
correspondencia con la parte teórica de la mostrando trabajo
asignatura (métodos sociológicos), colaborativo, en
búsqueda en las redes informáticas, situaciones de su
conversaciones o entrevistas, especialidad, con
experiencias personales o compartidas, apoyo de la base
recortes de prensa, grabaciones, de datos.
fotografías, ilustraciones, etc, a través de
un foro, de mostrando trabajo colaborativo, en
situaciones de su especialidad, con apoyo de la
base de datos.

foro.
- El estudiante realiza la actividad de
trabajo colaborativo 1.
 El trabajo colaborativo será enviado en

el campus virtual EVA.
Semana presentación al tema de la semana sobre
09 la lectura 9 (plataforma).
en el texto base digital: Calvo, G. M., & Escala valorativa de
Picontó, N. T. (2017). Introducción y Informe
EPDSPASJ-V004 10
cID=5192601&tm=1520521355973
-Describe los fundamentos sociológicos
del derecho, de un resumen, de mostrando
trabajo autónomo y responsabilidad social, de
responsabilidad social explicando a su
vez, la variable del control social (teorías
sobre mecanismos internos, externos,
auto control, etc.) y derecho. Tema: la
inmigración.
resumen.
- El estudiante responde las preguntas del
foro 03.
 Presentan los trabajos encomendados
por el docente, consignando citas y
aplicar las normas APA.
- Segunda evaluación parcial.
en el texto base digital: Calvo, G. M., & Escala valorativa de
Picontó, N. T. (2017). Introducción y intervención oral
2.3.2.3. Informa
las evidencias de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib la ejecución del
Semana liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do proyecto de
10
cID=5192601&tm=1520521355973 responsabilidad
- Describe los fundamentos sociológicos social I de manera
del derecho, a través de un resumen, de colaborativa.
responsabilidad social, explicando a su vez,
la variable del cambio social (teorías
sobre estática, dinámica, movilidad,
desviación, etc.) y derecho. Tema
electivo: modificaciones legislativas en
materia penal, civil, administrativos,
laboral, etc. Este trabajo deberá ser
expuesto en la fecha indicada por el
docente.
EPDSPASJ-V004 11
resumen.
- Retroalimentación.

 Informa de forma colaborativa las
evidencias de la ejecución del
proyecto de Responsabilidad social I
referente a la adecuación y protección
al medio ambiente según el campo de
su especialidad, en un informe digital
y lo envía al entorno virtual.
III Unidad de Aprendizaje: El derecho como expresión social en el contexto jurídico
CAPACIDAD:
2.3.3 Comprende el derecho como expresión social en el contexto jurídico, según las
escuelas del derecho, en situaciones propias de su carrera.
Opina sobre los criterios de evaluación de

la actividad de aprendizaje de la unidad.
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do 2.3.3.1 Describe el
derecho como
cID=5192601&tm=1520521355973
expresión social
- El docente realiza una breve en el contexto
presentación al tema de la semana sobre jurídico, a través
Semana la lectura 11 (plataforma) de un foro, de Escala valorativa de
11 - Describe el derecho como expresión mostrando trabajo guía de discusión
social en el contexto jurídico, a través de autónomo, con
un foro, de mostrando trabajo autónomo, con apoyo de la base
apoyo de la base de datos, con responsabilidad
de datos, con
social, explicando a su vez, la variable del
responsabilidad
poder social (teorías sobre tipos de poder)
social.
y derecho. Tema electivo: tipos de poder
o elecciones políticas Este trabajo deberá
ser expuesto en la fecha indicada.
foro.
- Práctica dirigida. Lecturas
complementarias.
Desarrollo de actividades de 2.3.3.2.

Semana aprendizaje teóricas Ejemplifica el
12 derecho como
expresión social
EPDSPASJ-V004 12
-El docente realiza una breve en el contexto
presentación al tema de la semana sobre jurídico, según las
la lectura 12 (plataforma). escuelas del
- Busca información referente a la sesión derecho, a través
en el texto base digital: Calvo, G. M., & de resumen,
Picontó, N. T. (2017). Introducción y mostrando Escala valorativa de
aprendizaje comprensión
colaborativo, con
jurídica. Recuperado en: responsabilidad
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib social, en
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do actividades
cID=5192601&tm=1520521355973 propias de su
-Exposición del grupo N° 12. carrera
- Describe el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, a través de
un foro, de mostrando trabajo autónomo, con
apoyo de la base de datos, con responsabilidad
social, explicando a su vez, la variable del
conflicto social (teorías sobre el
conflicto) y derecho. Tema electivo:
maltrato a la mujer o al varón.
orientaciones dadas por el docente para la
lectura contextual.
-El estudiante responde la actividad
colaborativa 2.
-El docente realiza una breve
cID=5192601&tm=1520521355973
Semana -Lectura del material de estudio de la Escala valorativa de
13 semana. exposición
- Ejemplifica el derecho como expresión
responsabilidad social, en actividades
propias de su carrera. Tema: la
administración de justicia. Conclusiones.
lectura contextual.
-Exposición del grupo N° 13.
-Práctica dirigida.
EPDSPASJ-V004 13
-El docente realiza una breve
cID=5192601&tm=1520521355973
-Ejemplifica el derecho como expresión
responsabilidad social, en actividades propias
de su carrera. Debe explicarse las
funciones sociales del derecho. Tema: la
Semana profesión del abogado y los diversos Escala valorativa de
14 ámbitos del ejercicio profesional. análisis de casos.
lectura contextual.
-El estudiante desarrolla, presenta y sube
a la plataforma la actividad de
investigación formativa.
-Exposición del grupo N° 14.
 El trabajo colaborativo será enviado
en el campus virtual EVA.

 Presenta los trabajos encomendados por
el docente, consignando citas y
conocer y aplicar las normas APA.
2.3.3.3. Informa
presentación al tema de la semana.
de manera
- Lectura de la sesión 15.
colaborativa los
resultados del
en el texto base digital: Calvo, G. M., & informe del
Semana Picontó, N. T. (2017). Introducción y Escala valorativa de
proyecto de
15 perspectivas actuales de la sociología RS
responsabilidad
jurídica. Recuperado en: social I,
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bib justificando
liocauladechsp/reader.action?ppg=9&do jurídica y/o
legalmente.
cID=5192601&tm=1520521355973
- Ejemplifica el derecho como expresión
social en el contexto jurídico, según la sesión
EPDSPASJ-V004 14
15, a través de resumen, mostrando
aprendizaje colaborativo, con responsabilidad
social, en actividades propias de su carrera
resumen.
- Retroalimentación.

 Informa de manera colaborativa los
resultados de la ejecución del informe
del proyecto de Responsabilidad social I
referente a la adecuación y protección al
medio ambiente justificando jurídica y/o
legalmente según el campo de su
especialidad, en un informe digital y lo
envía al entorno virtual.
Semana Escala valorativa de

EVALUACIÓN FINAL
16 examen
Semana Escala valorativa de

EXAMEN DE APLAZADOS
17 examen
EPDSPASJ-V004 15
ANEXO 02
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE INTERVENCION ORAL
CARRERA: DERECHO
SEMESTRE: ……………….
CICLO: I
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
INDICADORES - ESCALA VALORATIVA
Calificación
4.Punto de
2.Aportes de
APELLIDOS Y 1. Participa de 3. Organización vista según el
N° ideas al trabajo
NOMBRES manera autónoma de ideas contexto del
a realizar
diálogo
1- 5 1- 5 1- 5 1- 5
1
2
3
4
ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE INTERVENCION ORAL
CARRERA: DERECHO
CICLO: I
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CRITERIOS
Calificación
1. Organización de 2. Visión 3. Fundamento 4.Interpretación

APELLIDOS Y ideas principales global del critico respecto al evidenciando
N°
NOMBRES según la temática tema tema análisis
1- 5 1- 5 1- 5 1- 5
1
2
3
4
EPDSPASJ-V004 16
ESCALA VALORATIVA DE INFORMES
CRITERIO DE DESEMPEÑO
INDICADORES
Redacta el informe sobre el tema expositivo asignado en la fecha prevista.
ASPECTOS ESCALAS DE EVALUACION
A PUNTAJE
MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE
EVALUAR (4 puntos) (3 puntos) (2 punto) (1 punto)
El informe
El informe de incluye:
acuerdo al esquema: carátula
Ha olvidado
carátula introducción,
algunos de
introducción, desarrollo del
Estructura del los aspectos La presentación
desarrollo del tema, tema,
requeridos
informe. conclusiones, y conclusiones, y es desordenada
en la
bibliografía en una bibliografía
presentación
extensión de 2 a 5 pero no se
del informe.
Pág. En fuente arial, respeta la
Nº 12 extensión del
trabajo
Se describen los Se describen Se describen
contenidos con los contenidos los
secuencia lógica y con secuencia contenidos No hay
Analiza y
claridad de ideas. lógica y no compara secuencia
argumenta
Comparándolo , con claridad de con la
el tema. lógica.
la realidad y ideas. realidad, no
emitiendo juicio Comparándolo emite juicio
critico con la realidad. critico
EPDSPASJ-V004 17
CRITERIO DE DESEMPEÑO
INDICADORES
Redacta el informe sobre el tema expositivo asignado en la fecha prevista.
ESCALAS DE EVALUACION
ASPECTOS
A PUNTAJE
MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE
EVALUAR (4 puntos) (3 puntos) (2 punto) (1 punto)
Respeta la
Respeta todas las mayoría de
Respeta solo No respeta las
reglas reglas
Uso de reglas algunas
ortográficas. ortográficas. reglas
ortográficas reglas de
y sintácticas ortografía y ortográficas.
Los párrafos son Los párrafos
sintácticas.
coherentes. son
coherentes.
Presenta en el
Presenta a
Presenta en el tiempo Presenta a
Puntualidad y tiempo indicado y indicado y no destiempo destiempo y no
trabajo hay aportes de hay aportes con el aporte
hay aporte de
en equipo cada participante de cada de todo el
del grupo. participante grupo. todo el grupo.
del grupo.
Uso de norma Cumple con la Cumple con
Cumple con las No cumple con
para las mayoría de algún
normas
referencias requerimientos requerimiento la norma.
Vancouver/APA.
bibliográficas de la norma. de la norma.
CATEGORÍAS DE CALIFICACIÓN:
Muy Bueno : 20 – 18
Regular : 13 – 11
Bueno : 17 – 14
Deficiente : 10 – 00
EPDSPASJ-V004 18
ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE DISCUSIÓN
CARRERA: DERECHO
CICLO: I
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CRITERIOS
Calificación
1.3. Argumento
APELLIDOS Y 1.1.Opinión de 1.2.Discusión de 1.4. Respeto
con sustento
N° NOMBRES manera coherente manera alturada de opiniones
teórico
1 -5 1- 5 1-- 5 1- 5
0
1
0
2
0
3
0
4
ESCALA VALORATIVA DE GUIA DE RESULTADOS DE ANÁLISIS DE CASOS
INDICADORES
1…………………………………………………………………………………………
2…………………………………………………………………………………………
CRITERIOS Calificación
1.2. Explica el 1.3. Analiza la
1.1. identifica
caso importancia de 1.4. Redacción y
N° APELLIDOS Y NOMBRES el problema en
con criterio las alternativas coherencia
los casos
científico de solución
1 -5 1- 5 1- 5 1-5
1
2
3
4
EPDSPASJ-V004 19
ESCALA VALORATIVA DE COMPRENSIÓN
CARRERA: DERECHO. CICLO: I SEMESTRE ……………….
Indicador:
CRITERIOS
Calificación
APELLIDOS Y
N° 1.1. Muestra 1.4. Referencia la
NOMBRES 1.2. Evidencia 1.3. Utiliza
coherencia en la bibliografía
sustento teórico recursos TICS
síntesis consultada
1 -5 1- 5 1-- 5 1- 5
01
02
ESCALA VALORATIVA DE EXPOSICIONES – PARTICIPACION EN AULA Y

EXAMENES
EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

Explica el tema
Explica el tema Explica el tema
propuesto de la
propuesto de la propuesto en la unidad No participa en
unidad con ideas
unidad de manera con poca fluidez y voz trabajos de grupos
Exposiciones claras, ordenadas y
clara y poco baja, no tiene ni opina sobre los
grupales lógicas, demostrando
Coordinada, y no expresión corporal y temas de
dominio de auditorio
buen manejo de las ideas no son exposición grupal.
y maneja una buena
expresión corporal. ordenadas.
expresión.
Participa
acertadamente y se
integra de manera Participa en las
activa en las actividades del aula,
Participación Participa pocas veces en No participa en las
actividades del aula, no respetando las
en aula las actividades del aula. actividades del aula.
valorando las opiniones de sus
opiniones de sus compañeros
compañeros y del
docente en el aula
Parcialmente cumple No cumple con

Examen escrito Demuestra muy bien Demuestra las
con demostrar las demostrar las
de las Unidades con las competencias competencias de
competencias de competencias de
de aprendizaje aprendizaje.
aprendizaje. aprendizaje.
Puntaje 18 – 20 16 – 17 13 – 15 0 - 12
EPDSPASJ-V004 20
ESCALA VALORATIVA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL
CARRERA: DERECHO. CICLO: I SEMESTRE ……………….
Actitud: Actitud:
Muestra comportamiento ético Evidencia aprendizaje colaborativo
Criterios Criterios
N° APELLIDOS
Nivel de logro
Nivel de logro
Y Siempre Casi Alguna Nunca Siempre Casi Alguna Nunca
NOMBRES se siempre s veces se siem s veces
integra se integr pre
integra a
18-20 14-17 11-13 0-10 18-20 14-17 11-13 0-10
01
02
03
EPDSPASJ-V004 21
ANEXO 03
LISTADO DE DOCENTES TUTORES
CHIMBOTE NOVOA MIRANDA JORGE jnovoam@uladech.edu.pe

CHIMBOTE FRAN NUÑEZ MORILLAS fnuñezm@uladech.edu.pe
CHIMBOTE CORREAM NORIEGA PATROCINIO pcorrean@uladech.edu.pe
ANEXO 04
REFERENCIAS CATEGORIZADAS
TEXTO COMPILADO
TEXTO BASE DIGITAL

Calvo, G. M., & Picontó, N. T. (2017). Introducción y perspectivas actuales de la
sociología jurídica. Recuperado en:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=9&d
ocID=5192601&tm=1520521355973
TESIS
Figueroa, H. (2015). Calidad de sentencias sobre beneficios sociales e indemnización por
despido arbitrario, expediente N° 2010-00359-LA-02 – del Distrito Judicial de
Santa - Chimbote. 2016. Recuperado de:
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000041190
TEXTO COMPLEMETARIO
Cahhon, C, Ligth, D. Keller, S. (2001). Sociología. España. Editorial McGRAW
Fariñas, D. M. (2015). Fragmentos de sociología del derecho. Madrid, ESPAÑA: Dykinson.

Recuperado de
https://ebookcentral.proquest.com/lib/bibliocauladechsp/reader.action?ppg=1&docID=41
84409&tm=1520521451011
Carvajal, J. (2011). La Sociología Jurídica Y El Derecho. Prolegómenos Derechos Y Valores,

14(27), 109-119.Recuperado de :
http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=fua&AN=95255994&lang=es&s
ite=ehost-live
Torre, R. J. A. D. L. (2010). El derecho como arma de liberación en América latina: sociología
jurídica y uso alternativo del derecho : sociología jurídica y uso alternativo del derecho.
: FLACSO. Recuperado de:
88993&tm=1520521514318
EPDSPASJ-V004 22
Soriano, R. (2005). Sociología del derecho. Argentina: Editorial Ariel. Recuperado de:
159930&tm=1520521554188
EPDSPASJ-V004 23

Spa Sociología Jurídica 2018-1

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1

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA

1.1 Denominación de la asignatura : Sociología jurídica

2. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO:

1. Aplica los conocimientos científicos, humanistas y espirituales, en la solución de

5. Demuestra formación de competencias propias de su carrera y uso de habilidades

La asignatura de Sociología y Derecho, pertenece al tipo de estudio Específico (E), es

2.3.1.1. Describe la sociología en el contexto

2.3.1.2. Relaciona la sociología en el contexto

2.3.1.4 Informa la planificación del proyecto

2.3.2.1 Describe los fundamentos sociológicos

2.3.2.3. Informa las evidencias de la ejecución

III UNIDAD 2.3.3.2. Ejemplifica el derecho como expresión

La metodología de la asignatura responderá al régimen de estudios en Blended - Learning

Para el desarrollo de la asignatura se requiere los siguientes recursos Entorno virtual

9. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:

La evaluación de la asignatura es integral y holística, integrada a cada unidad de

Actividades formativas de la asignatura

Cahhon, C, Ligth, D. Keller, S. (2001). Sociología. España. Editorial McGRAW

Carvajal, J. (2011). La Sociología Jurídica Y El Derecho. Prolegómenos Derechos Y Valores,

Calvo, G. M., & Picontó, N. T. (2017). Introducción y perspectivas actuales de la

Figueroa, H. (2015). Calidad de sentencias sobre beneficios sociales e

Fariñas, D. M. (2015). Fragmentos de sociología del derecho. Madrid, ESPAÑA:

Torre, R. J. A. D. L. (2010). El derecho como arma de liberación en América latina:

Anexo 01: Plan de aprendizaje

3. Actividades e Indicador de logro:

Se socializa el silabo sobre la

Actividad de Investigación Formativa

Actividad de Responsabilidad Social

II Unidad de Aprendizaje: Los fundamentos sociológicos del derecho

- Los estudiantes opinan sobre las

 El trabajo colaborativo será enviado en

Actividad de Responsabilidad Social

III Unidad de Aprendizaje: El derecho como expresión social en el contexto jurídico

Opina sobre los criterios de evaluación de

Desarrollo de actividades de 2.3.3.2.

Actividad de Investigación Formativa

Actividad de Responsabilidad Social

Semana Escala valorativa de

Semana Escala valorativa de

ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE INTERVENCION ORAL

INDICADORES - ESCALA VALORATIVA

ESCALA VALORATIVA DE GUÍA DE INTERVENCION ORAL

1. Organización de 2. Visión 3. Fundamento 4.Interpretación

ASPECTOS ESCALAS DE EVALUACION

Redacta el informe sobre el tema expositivo asignado en la fecha prevista.

ESCALA VALORATIVA DE GUIA DE RESULTADOS DE ANÁLISIS DE CASOS

CARRERA: DERECHO. CICLO: I SEMESTRE ……………….

ESCALA VALORATIVA DE EXPOSICIONES – PARTICIPACION EN AULA Y

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

Parcialmente cumple No cumple con

CARRERA: DERECHO. CICLO: I SEMESTRE ……………….

LISTADO DE DOCENTES TUTORES

CHIMBOTE NOVOA MIRANDA JORGE jnovoam@uladech.edu.pe

TEXTO BASE DIGITAL

Fariñas, D. M. (2015). Fragmentos de sociología del derecho. Madrid, ESPAÑA: Dykinson.

Carvajal, J. (2011). La Sociología Jurídica Y El Derecho. Prolegómenos Derechos Y Valores,

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