Asociación Nacional de Profesores de Matemáticas A.C.

Delegación Tlaxcala ENTRENAMIENTOS OLIMPICOS DE

Kuviká. Consultoría de Matemáticas Huamantla.
Curso sabatino de alto rendimiento 2019
MATEMÁTICAS
Para alumnos de Educación básica
Material didáctico para alumnos y maestros del estado de Tlaxcala

NIVEL BÁSICO
Perímetros y áreas Problema 5.- Isauro pinto la letra O del dibujo, utilizando 10
Problema 1.- Calcular el perímetro y el área de las siguientes gramos de pintura. ¿Cuántos gramos de pintura tiene que usar
figuras. Isauro para pintar la bota?

Problema 6.- ABCD es un cuadrado de lado 10 cm. AMTD es un

rectángulo cuyo lado más corto mide 3 cm. ¿Cuántos
centímetros es el perímetro del cuadrado ABCD mayor que el
perímetro del rectángulo AMTD?

Problema 2.- Un cuadrado de 20 cm de perímetro se divide

en cuadraditos más pequeños. Luego Erick recorta todos los
cuadraditos. ¿Cuál es la suma de los perímetros de todos los
cuadraditos que recorto Erick?
Problema 7. – El rectángulo de la siguiente figura está formado
por cuadrados de distintos tamaños. El perímetro de una de
los cuadrados menores es de 8 cm. Calcular el área del
rectángulo.

Problema 3.- El siguiente rectángulo se divide en dos

rectángulos pequeños y un cuadrado. Si el cuadrado tiene un
perímetro de 12 cm. Calcular:
a) Área y perímetro de un rectángulo pequeño.
b) Área y perímetro del rectángulo grande.
Problema 8.- Cinco amigos ubican sus toallas en la playa
formando un cuadrado. Chuchito y Sebas tienen toallas
cuadradas iguales de 720 cm de perímetro cada una. Pablo,
Miguel y Emmanuel tienen toallas rectangulares idénticas.
¿Cuál es el perímetro de la toalla de Emmanuel?

Problema 4.- En la estrella de la figura los lados de cada

triángulo miden lo mismo que los lados del cuadrado. ¿Cuál es
el perímetro de la estrella? Problema 9.- El área de la siguiente figura es 104 cm2. ¿Cuánto
mide la base “b” del triángulo?

Diseño: Prof. Roger Ramos Ramos.

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Prof. Sergio Bello Vázquez Cel 246 124 8325 lekaur@hotmail.com
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