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  • Ev. Cortometraje La Abuela Grillo 5to (Thiago)

    Încărcat de

    Claudia Ávila
    112 vizualizări2 pagini
    Este documento presenta una guía de lenguaje y comunicación para el cuarto año básico. Incluye el nombre del profesor, curso, asignatura, fecha y una sección de preguntas de desarrollo sobre un video de la abuela grillo, incluyendo preguntas sobre la enseñanza principal del video, por qué echan a la abuela grillo del pueblo, los motivos por los que la secuestran y las consecuencias, y cómo proteger los recursos naturales no renovables.

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    Ev.

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    Ev. Cortometraje La Abuela Grillo 5to (Thiago)

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    Guía de Lenguaje y comunicación

    4° año básico septiembre del 2019


    Nombre
    Profesor Claudia Ávila Curso 5to básico
    Asignatura Lenguaje Puntaje total
    Fecha 30/ 09/2019 Puntaje
    obtenido Nota

    I. Preguntas de desarrollo: Observa el video y reflexiona antes de responder las preguntas.


    Recuerda cuidar tu ortografía.

    1. ¿Cuál es la principal enseñanza del video? Explica.


    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    2. ¿Por qué echan a la abuela Grillo del pueblo? Explica.


    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    3. ¿Cuáles son los motivos por los que los hombres de traje secuestran a la Abuela Grillo, y
    qué consecuencias genera?
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________

    4. ¿Cómo crees que se deben proteger los recursos naturales no renovables? Indica al
    menos dos formas.
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________
    5. Después de observar el video, ordena la historia de la abuela grillo

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