UN TAZÓN DE CALDO

Una señora de setenta años coge un tazón y le pide al camarero que

se lo llene de caldo. A continuación, se sienta en una de las muchas
mesas del local. Pero, apenas sentada, se da cuenta que se ha olvidado
del pan. Entonces se levanta, se dirige a coger un bollo para comerlo
con el caldo y vuelve a su sitio.

¡Sorpresa! Delante del tazón del caldo se encuentra sin inmutarse un

hombre negro, parece inmigrante, que está comiendo tranquilamente.
¡Esto es el colmo! (piensa la señora) ¡Pero no me dejaré robar! Dicho y
hecho. Parte el bollo en pedazos, los mete en el tazón que está delante
del hombre y coloca la cuchara en el recipiente.

El hombre complaciente, sonríe. Toman una cucharada cada uno hasta

terminar la sopa, todo ello en silencio. Terminada la sopa, el hombre
negro se levanta, se acerca a la barra y vuelve poco después con un
abundante plato de spaghetti y... dos tenedores. Comen los dos del
mismo plato, en silencio, turnándose.

Al final se separan. ¡Hasta la vista! saluda el hombre. ¡Hasta la vista!

responde, la mujer. El negro se aleja, reflejando una sonrisa en sus
ojos. Parece satisfecho. La mujer lo sigue con su mirada, y sin salir de
su asombro busca con su mano el bolso que había colgado en el
respaldo de su silla. Pero ¡sorpresa! el bolso ha desaparecido. Entonces
aquel hombre... ¡¡¡¿?!!!

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 EL TAZÓN DE CALDO: JUEGO DE ROL

- Después de leer la historia del tazón de caldo, tenéis que haceros la pregunta: ¿qué ha
pasado al final? ¿Cómo termina la historia?

- A continuación, vamos a representar esta historia mediante una pequeña dramatización

o juego de rol. Imaginaos que dentro del restaurante se ha montado un escándalo con
todo lo que le ha pasado a la señora con el hombre negro, así que acude un policía para
investigar los hechos y un periodista del programa de TV Sálvame, para entrevistar a los
protagonistas y a los testigos. Tenéis que elegir a las personas de vuestro grupo que van a
interpretar cada rol (tienen que meterse realmente en el papel y seguir las indicaciones):

GRUPO A

- PERIODISTA: no te importa realmente mucho la verdad, sino que la noticia que vas a
transmitir en directo sea impactante, polémica y llena de sentimientos, para conmover a
los telespectadores. Por ello, debes llevar tus preguntas al límite, insistir hasta que te
respondan lo que tú quieres escuchar (tú ya te has montado tu propia versión de lo
ocurrido). Recuerda: buscas, sobre todo, averiguar cómo se han sentido las personas
implicadas, sus miedos, inseguridades, sus deseos, sus opiniones personales sobre los
inmigrantes y la delincuencia en el barrio, etc. Entrevístalos en el siguiente orden:
- INMIGRANTE NEGRO: has llegado hace poco a España y no dominas todavía muy bien
el idioma. Te das cuenta de que algo raro está pasando, porque pensabas que la señora
amablemente quería compartir la comida contigo, pero no entiendes por qué se ha
montado todo este lío. No conoces bien tus derechos ni las leyes españolas, pero no
quieres meterte en problemas, porque no tienes todos los papeles en regla. Estás muy
nervioso: no sabes qué te va a ocurrir.
- SEÑORA: nunca te han gustado esos inmigrantes negros con tan mala pinta que andan
por el barrio, sin tener nada que hacer todo el día. A saber lo que inventarán… Te
producen miedo, inseguridad. Este era un barrio humilde pero tranquilo. Cuenta la historia
desde tu punto de vista personal y cómo te has sentido. Estás convencida de que el
hombre te ha robado tu bolso.
- CAMARERO: no es bueno para tu negocio que entren inmigrantes, porque ahuyentan a la
clientela nacional. Hasta ahora siempre te han pagado normalmente, pero no los
consideras buenos clientes. Deberías reservarte el derecho de admisión, pero con la
crisis que hay tampoco podrías vivir de los clientes del barrio. Te obsesiona la seguridad
en el barrio: la venta de drogas, que puedan entrar a robarte la caja, etc. No tienes claro
lo que ha pasado con la señora y el negro (no has visto nada en especial), pero tienes claro
de parte de quién te vas a poner.
- CLIENTE DEL BAR: has visto desde tu mesa todo lo que ha pasado, pero no quieres
declarar nada para no meterte en líos con nadie. Tienes una tienda de chucherías en la
misma calle y a veces has tenido tropiezos con los inmigrantes (pequeños hurtos, aunque
también los niños del barrio te birlan a veces algún caramelo). Sobre todo, tú no quieres
problemas, cada uno que resuelva su vida.

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 EL TAZÓN DE CALDO: JUEGO DE ROL

- Después de leer la historia del tazón de caldo, tenéis que haceros la pregunta: ¿qué ha
pasado al final? ¿Cómo termina la historia?

- A continuación, vamos a representar esta historia mediante una pequeña dramatización

o juego de rol. Imaginaos que dentro del restaurante se ha montado un escándalo con
todo lo que le ha pasado a la señora con el hombre negro, así que acude un policía para
investigar los hechos y un periodista del programa de TV Sálvame, para entrevistar a los
protagonistas y a los testigos. Tenéis que elegir a las personas de vuestro grupo que van a
interpretar cada rol (tienen que meterse realmente en el papel y seguir las indicaciones):

GRUPO B

- POLICÍA: eres joven y te gusta tu trabajo. Acaban de asignarte este barrio como
destino. Sabes que en él se han producido algunos pequeños delitos pero nada de gran
importancia. Acudes al bar y decides interrogar a los implicados y testigos, de uno en uno,
para descubrir lo que ha pasado de verdad. Te interesa sobre todo los hechos, lo que
realmente vieron que pasó, no sus opiniones subjetivas. Sigue este orden:
- SEÑORA: estás confusa y asustada. A tu edad estos sobresaltos son demasiado para la
salud. No sabes qué ha podido ocurrir, aunque estás segura de que traías tu bolso y ya no
está. No comprendes por qué el chico negro ha actuado tan raramente: primero se sienta
delante de tu tazón y luego comparte su plato de espagueti contigo. Además, ¿por qué
sonreía todo el rato? Tu sólo quieres recuperar tu bolso.
- CAMARERO: realmente no has visto nada especial que pueda ayudar al policía. El chico
negro ha entrado otras veces en tu bar y siempre ha pagado su cuenta normalmente; esta
vez, igual. Te da pena la señora: es una buena mujer, aunque es mayor y a veces un poco
despistada. Te preocupa que en tu bar se produzcan hechos que le den mala imagen y
quieres ayudar a aclarar el caso. Sólo sabes lo que dice la historia, nada más.
- INMIGRANTE NEGRO: has llegado hace poco a España y no dominas todavía muy bien
el idioma. Te das cuenta de que algo raro está pasando, porque pensabas que la señora
amablemente quería compartir la comida contigo, pero no entiendes por qué se ha
montado todo este lío. No conoces bien tus derechos ni las leyes españolas, pero no
quieres meterte en problemas, porque tienes un permiso de trabajo temporal. Estás
tranquilo: tú no has cometido ningún delito.
- CLIENTE DEL BAR: eres tímido. Has visto desde tu mesa todo lo que ha pasado desde
el principio, pero nadie te había preguntado hasta ahora. La señora entró despistada y se
pidió un tazón de caldo, pero luego volvió a la barra a pedir un poco de pan. Cuando
regresó a la mesa, se sentó por error en la mesa en la que estaba el inmigrante con su
propia comida. Se pusieron a comer juntos de la misma comida (aunque no se conocían). El
hombre negro se levantó al final, pagó la comida y ya se iba, cuando se ha formado todo el
lío. No has visto que cogiera ningún bolso, ni crees que lo lleve escondido.

- Después de representar su rol los dos grupos, leemos el final de la historia.

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 Un tazón de caldo

FINAL DE LA HISTORIA

La señora, nerviosa, ya iba a gritar ¡al ladrón! cuando, echando una

ojeada a su alrededor descubre que su bolso está colgado en el
respaldo de una silla dos mesas más atrás de donde ella y el negro
habían comido juntos, y sobre aquella mesa, hay un solitario tazón
lleno de caldo ya frío.

Ahora que hemos leído el auténtico final de la historia del tazón de caldo,
reflexiona y responde por escrito:

1.- ¿Esta historia podría pasar realmente en nuestra sociedad? ¿Por qué?

2.- ¿Crees que las personas somos, en general, racistas o desconfiados?

3.- Define las siguientes palabras:

- Prejuicio.
- Estereotipo.

4.- Escribe alguna frase que hayas escuchado últimamente que pueda ser ejemplo
de prejuicios o estereotipos típicos de nuestra sociedad.