Versión: 04

Centro Industrial de Mantenimiento Integral

GUÍA DE LABORATORIO – SIMULADOR ELECTRÓNICO

INFORMACIÓN GENERAL
CODIGO PARA IDENTIFICACIÓN DEL INTRUMENTO: POT/GEBC/1622918-Lab 002
FECHA DE APLICACIÓN: Agosto – 26 – 2019
PROGRAMA DE FORMACIÓN: mantenimiento de equipo Biomédico.
NO DE FICHA: 1837281
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 Selecciona y opera técnicamente las herramientas adecuadas de acuerdo con las actividades de mantenimiento
electrónico.
 Selecciona y opera técnicamente los instrumentos de medición de acuerdo con la actividad de mantenimiento.
EVIDENCIA: Desempeño Producto Conocimiento
NOMBRE DEL APRENDIZ:

NOMBRE DEL INSTRUCTOR- TUTOR: German Enrique Beltrán Castillo

LABORATORIO # 1 – Software de simulación electrónica PROTEUS

ACTIVIDADES PRE-INFORME:

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es Proteus Design Suite?

2. ¿Qué significa ISIS y cuál es su aplicación?
3. ¿Para qué se utilizan las simulaciones de circuitos electrónicos?
4. ¿Qué significa la sigla CAD?
5. ¿Qué significa la sigla VSM?

MATERIALES:

 PC con software de simulación

 Guía de aprendizaje

DESARROLLO DEL LABORATORIO

De acuerdo con la explicación del instructor, desarrolle las siguientes actividades:

1 – Realice las siguientes simulaciones y obtenga los valores especificados.

Ejercicio # 1:

En el botón Component mode de la barra de herramientas, seleccione los siguientes dispositivos:

 Fuente de voltaje DC -- VSOURCE

 Resistencia -- RESISTOR
 Batería -- BATTERY
 Potenciómetro -- POT-HG

Asigne los valores a los componentes:

 VSOURCE: 12 [V]
 R1: 560 [Ω]
 R2: 1 [KΩ]

En el botón Instruments de la barra de herramientas, seleccione el instrumento de medición DC VOLTMETER y realice las
mediciones indicadas, registre los valores obtenidos en la siguiente tabla:
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COMPONENTE VALOR EN CÓDIGO DE VALOR MEDICIÓN [V]

COLORES [Ω]
Resistencia 1

Resistencia 2

Ejercicio # 2:

Asigne los valores a los componentes:

 VSOURCE: 12 [V]
 R1: 560 [Ω]
 R2: 1 [KΩ]

En el botón Instruments de la barra de herramientas, seleccione el instrumento de medición DC AMMETER y realice las
mediciones indicadas, registre los valores obtenidos en la siguiente tabla:

COMPONENTE VALOR MEDICIÓN EN [AMPERIOS] VALOR MEDICIÓN [mA]

Resistencia 1

Resistencia 2

Ejercicio # 3:
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Realice el diseño del siguiente circuito resistivo, asigne valores para las doce resistencias entre valores de 560 [Ω] hasta 10
[KΩ], utilizando el componente OHMMETER, determine la resistencia equivalente del circuito.

¿Debo realizar alguna configuración al instrumento de medición? Justifique su respuesta.

Ejercicio # 4:

Asigne los valores a los componentes:

 BATTERY: 10 [V]
 R1: 220 [Ω]
 POT_HG: 1 [KΩ]

En el botón Instruments de la barra de herramientas, seleccione el instrumento de medición DC AMMETER y el DC

VOLTMETER realice las mediciones indicadas, registre los valores obtenidos en la siguiente tabla:

MEDICIÓN POT. EN EL 10% POT. EN EL 50% POT. EN EL 90%

Potenciómetro [Ω]
Corriente
Voltaje
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Ejercicio # 5:

Simulación y análisis del circuito temporizador C.I 555

1.1 Registre los componentes electrónicos utilizados en el diseño del temporizador con frecuencia variable.

1.2 Utilizando el multímetro digital DC VOLTMETER obtenga el valor del voltaje entre los pines [1] y [8] del C.I 555.

1.3 Ahora, tome la medida del voltaje entre los pines [3] y [GND], que pasa con el valor de voltaje, explique la respuesta.

1.4 Inserte en la hoja de trabajo el ítem LOGIC PROBE y conéctelo al pin [3] del temporizador, que tipo de señal se obtiene,
contrate esta señal con el valor de voltaje registrado en el multímetro.

1.5 Desde la barra de herramientas inserte el instrumento de medición OSCILLOSCOPE y conecte el canal [A] al terminal
[3] del temporizador, obtenga la señal de salida y registre los parámetros de amplitud, frecuencia y periodo en el
siguiente oscilograma:
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1.6 Varié el potenciómetro conectado entre los pines [7] y [VCC], que sucede con la señal de salida del temporizador
visualizada en el LED, argumente su respuesta.

Conclusiones y observaciones del desarrollo del laboratorio.