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AÑO
Colegio de Arte
PLAN CURRICULAR ANUAL LECTIVO
Práctica Instrumental 2019 – 2020
1. DATOS INFORMATIVOS
Especialidad: Nivel: Año: Asignatura: Estudiante: Docente:
Piano Bachillerato 9 Acompañamiento para pianistas GABRIELA JUCA Angélica Sánchez
2. TIEMPO
Total de periodos (número de
Evaluación del aprendizaje e
Carga horaria semanal: No. Semanas de trabajo: Total de semanas clases: horas semanales por 36
imprevistos:
semanas)
2 horas 40 8 36 72
3. OBJETIVOS GENERALES
Adquirir conocimientos armónicos y prácticos de literatura específica del Practicar la lectura a primera vista en todo tipo de
instrumento y topografía del teclado, para ejecutar en el piano diferentes partituras de acuerdo al nivel.
estilos musicales con soltura y destreza, con el fin de facilitar el trabajo de
acompañamiento y lectura de partituras. Incrementar progresivamente los reflejos de ejecución
inmediata del texto musical al instrumento.
Ejercitar la destreza de ejecutar con fluidez
mientras se lee la partitura.
5. UNIDADES TEMÁTICAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD TEMÁTICA: Realizar una lectura fluida de fragmentos y obras musicales cortas, en función
PERIÓ del acompañamiento.
DOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
(Adjuntar rubrica)
Interpreta las obras escogidas con
Elegir de entre las partituras leídas fluidez y musicalidad.
TECNICA INSTRUMENTAL a primera vista en la unidad
Escalas de Do, Sol, Re, La y Mi mayores, a una
didáctica correspondiente, - Mantiene una buena concentración en
extensión de dos octavas, en movimiento directo,
aquellas que se prepararán más a la ejecución grupal.
y arpegio; acordes en estado fundamental,
primera y segunda inversión con ambas manos.
fondo para presentar en público.
UNIDAD DIDACTICA No. 1
OBJETIVO DE LA UNIDAD TEMÁTICA: Adquirir la experiencia de la presentación en público de las obras trabajadas de
PERIÓ forma grupal para contribuir a su formación integral como pianista.
DOS
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TECNICA INSTRUMENTAL Evaluar lo aprendido por el Interpreta las obras escogidas con
estudiante en su investigación, y fluidez y musicalidad.
Escalas menores armónicas de La, Mi, Re, Sol y complementar la información que
Do, a una extensión de dos octavas, en obtuvo. - Mantiene una buena concentración en
movimiento directo, y arpegio; acordes en estado la ejecución grupal.
fundamental, primera y segunda inversión con Trabajar la correcta interpretación
ambas manos. Progresiones armónicas I-IV-I-V- estilística de las obras. - Distingue los pasajes en que el piano
UNIDAD DIDACTICA No. 2
ACOMPAÑAMIENTO POPULAR
Acompañamiento del pasacalle La Flor Zamorana