PUPILETRAS

APELLIDOS Y NOMBRES…………………………………………………….

FECHA……………………………………

ENCONTRAR LAS SIGUIENTES PALABRAS EN FORMA

VERTICAL HORIZONTAL Y DIAGONAL.

P A T O K L Q U W

E A K L L Z R S F

L Ñ L M B E V D N

O S R O P A D I I

T Q Q X M H J Ñ Ñ

A L O B R A S X O

P E T Y Y I P P S

W F L O R E S M S

 PALOMA
 FLORE S
 NIÑOS
 PERÙ
 PELOTA
 ÁRBOL
 PATO
 CRUCIGRAMA

APELLIDOS Y NOMBRES……………………………………………………

FECHA…………………………………….
LLENAR EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA DE
ACUERDO AL DIBUJO

A
A

P
 ¡ A BUSCAR ANTÓNIMOS !
 NOMBRE Y APELLIDO:

 FECHA:

Traza con una línea el antónimo correcto:

molestar
enemigo
amigo adelantar cuidar
hermano
responder
inmenso

grande decir

pequeño tomar
enorm preguntar
e
inmenso responder

 Colorea de rojo las palabras que son sinónimas y de azul las palabras
que son antónimas.

vender comprar

juntar
sana rezar

unir
orar enferma
 ¡ A PESCAR !
 NOMBRE Y APELLIDO:

 FECHA:

Une con una línea cada pez al barco que le corresponda:

 ¡ A PINTAR !
 NOMBRE Y APELLIDO:

 FECHA:

Pinta según corresponda:

Nombres – cualidades - acciones

SUST. ADJETI. VERBOS

CELEST AYER – ROJO

VERDE HOY - AMARILLO
E MAÑANA - AZUL

JEROGLIFICO
 BUSCA LAS LETRAS

EN LAS IMÁGENES Y

COMPLETA LA
NOMBRE………………………………………………..
FECHA ………………………………………………….
PALABRA. Suerte…

B
J

C
S
O
L

N
D
 SINONIMOS
NOMBRE Y APELLIDOS:
……………………………………………………….
FECHA:……………………………

1.-Encuentra los sinónimos de las siguientes

palabras y dibujos.

ROSA LORO

BALLENA SAPO

ANTONIMOS
NOMBRE Y APELLIDOS:
………………………………………..
GRADO Y SECCION:……………….FECHA:
………………….
1.- Encuentra los antónimos de las siguientes
palabras, con la ayuda de la primera y última
letra.

GORDO F O

M S
MAS
P O
MUCHO

CORRER C R

REIR L R

GANAR P R

SUBIR B R

ALTO B O

RESPETAR O R

SOLO A O
SÍLABAS TÓNICAS Y ÁTONAS
Nombre: …………………………………………………………
Fecha: …………………………….

1. Pronuncia estas palabras resaltando la sílaba tónica.

Fór – mu – la A – pós – tol Re – gre – só

 Ahora, escribe cada palabra en su casillero. La sílaba

tónica debe ir en cada casilla sombreada.

2. Separa las sílabas de estas palabras. Luego, rodea en un círculo

la sílaba tónica

Escoba ____ ____ ____ Allí ____ ____

Bosque ____ ____ Aprendiz ____ ____ ____
Bañera ____ ____ ____ Pócima ____ ____ ____

3. Pronuncia cada palabra en voz alta. Luego, escribe en el

recuadro la sílaba tónica.

Relámpago Clavel

Corazón

Ágil

Cántaro

Confía
en tí
Incoloro amigui
to
Audaz

Insípida
 EL ORDEN ALFABÉTICO

Nombre: …………………………………………………………
Fecha: …………………………….

1. Escribe en cada nube las dos letras que van antes y las
dos letras que van después

R K

2. escribe debajo de cada letra, la letras siguiente para

descifrar el mensaje, guiase del abecedario de la parte
inferior.

ADIVINAZA
UDQCD L D BQHD

Q TAH Ñ L D BÑQSZQÑM

KTDFÑ L D LÑKHDQÑM

X AKZMBÑ L D Z LZ R Z QÑ M

¿P T H D M R Ñ X?

SE QUE TU
LO
LOGRARAS
 Uso de la LL

Nombre: …………………………………………………………
Fecha: …………………………….

1. Forma y escribe palabras derivadas terminadas en illo – illa

Planta __________ Casa ___________

Paso __________ Zapato ___________

Chico __________ Torta ___________

Manteca __________ Pájaro ___________

2. Ordena las letras de las palabras de los recuadros y completa la

oraciones.

A B C
COMLIOLLS LALLOSDRI QOCASUILLS

D E
ALLONI IRADLLO

A. Matías se asustó mucho al ver los __________ del perro.

B. Unieron los ________con un cemento especial.
C. Mi gata se pone mimosa cuando le hago ___________.
D. Susana se emocionó cuando su novio le regalo un _________
E. Mi hermano tiene un lunar en la ____________.

3. Clasifica en grupos respectivos las siguientes palabras.

Orilla Heladillo castillo

Zapatilla Sombrilla
Rastrillo

Terminados en - illa Terminados en - illo

 JUGANDO CON LOS VERBOS

Nombre……………………......................fecha………………

1. En las siguientes oraciones escribe, en el espacio en

blanco, la correcta forma del verbo

1. Mi mamá…….………………Machu picchu mañana.

A. Conocerá B. conoce C. Conoció

2. El presidente…………los lugares afectados por el

sismo.

A. Visitó B. Visita Visitará

3. Los sacerdotes……………..a sus feligreses ayuda

para los afectados

A. Pidieron B. Piden C. Pedirán

4. Las aves…………..tras el sismo

A. Huyeron B. Huyen C. Huirán

 BUSCANDO ME DIVIERTO

Apellidos y nombres:……………………………………………………grado:………
Grado: ……………………………………… fecha:………………………..

Busca en este paisaje 9

objetos escondidos y
coloréalos. Luego,
escribe sus nombres.

a)…………………………….. f)…………………………………

b)…………………………….. g)…………………………………

c)……………………………. h)…………………………………

d)……………………………. i)…………………………………

e)…………………………….
 PALABRAS PARA PINTAR

Apellidos y nombres:……………………………………………………
Fecha:………………………..

Cada uno de las palabras escritas

en la columna de la izquierda tiene
las mismas letras que uno de los
nombres escritos en la columna de
la derecha. Tomando como base
los ejemplos, debes unir cada
palabra con el nombre
correspondiente.

Claros Omar
Ardían Andrea
Remolcan Oswaldo
Gorila Carmen
Creman Carlos
Algo Adrían
Andaré Irene
Moran Gloria
Trama Marcelo
Margen Marta
Rosca Mariano
Volados Rosa
Reine Oscar
Aros Olga
Rima Ramón
Armonía Germán
Amor
Irma
 SÍLABAS PAREADAS

Apellidos y nombres:…………………………………………………… fecha:

………………………..

Jugar a cambiar las

sílabas de cada
columna para formar
nuevas palabras.

CA TU NO

COR BRI VO

SU LA TE

SO MI NA

MI SA NO

AL CUI LIA

TER PLEN GRO

SI TI DO

DES GUIEN TE

CRU TI VA
 SUSTANTIVO

Nombre y Apellidos...................................................................................................

Grado y Sección................................................Fecha.................................................
Reemplaza los dibujos de cada oración por su nombre o sustantivo.

1.-El tiene un y un

------------------- ------------------ -----------------

2.-El y la trabajan en el

-------------------- ----------------------- -----------------

3.-El apaga las de su

------------------------- -------------------------- -----------------

4.-Son partes de una : las y los

--------------------- -----------------------
-------------------

5.-El observa al que come su

------------------ -----------------
--------------------

JUGAMOS A ESCRIBIR SUSTANTIVOS

Nombre y Apellidos........................................................................................................

Grado y Sección.............................................Fecha.......................................................

Ahora que ya sabes cómo se escriben los sustantivos propios y comunes ,te

pedimos que escribas en cada letra un sustantivo propio o común.

Sustantivos propios Sustantivos comunes

J U A N I T O n a r a n j a

....................... ................................

................................. ........................................

..................................... ............................................

................................................. .................................................

......................................................... .........................................................

................................................................ ................................................................

......................................................................... .........................................................................

*¿qué será?
*busca pareja de cada sustantivo ,luego clasifícalo y escríbelo en el recuadro.

sustantivos propios sustantivos comunes

abuela * * Tambo
Ayacucho * * niño
1.Victoria 1 abuela
puerto * * mujer
2.----------------------- 2.-----------------------
Juan * * departamento
3.------------------------ 3.------------------------
Jacinta * * lago
4.------------------------ 4.------------------------
país * * Rimac
5.----------------------- 5.-----------------------
Titicaca * * Perú
6.----------------------- 6.-----------------------
río * * Victoria
7.------------------------ 7.------------------------
8------------------------ 8------------------------

EL SUSTANTIVO
Nombre : .................................................................................................................
Grado : .............................................................
Fecha : .............................................................

Coloreo las figuras y escribe los sustantivos en la columna que corresponde, según su
número o cantidad

SUSTANTIVOS

NUMERO SINGULAR NUMERO PLURAL

1. .................................................... 1. ..............................
.................................................... ..............................

2. .................................................... 2. ..............................
.................................................... ..............................

3. .................................................... 3. ..............................
.................................................... ..............................

4. .................................................... 4. ....................................
.................................................... ..................................

El número singular indica que el

sustantivo señala a un solo ser u
objeto.
El número plural indica que el
sustantivo señala a dos o más seres.
 EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

Nombre : .................................................................................................................
Grado : .............................................................
Fecha : .............................................................

Identificar y escribir el género (femenino y masculino) de cada palabra.

Femenino Masculino

 Mujer Varón

 Hermana ………………………………….

 Amiga …………………………………..

 Vaca …………………………………..

 Leona. …………………………………..

 Gallina …………………………………..

 Actriz …………………………………...

 Condesa ……………………………………

 Profesora ……………………………………

 Reina ……………………………………

 Yegua ……………………………………
 Los Medios de Comunicación

Apellidos Nombres:………………………………………………………

Grado:…………………………Fecha:…………………………………..

Une cada dibujo con su respectivo significado.

Para saludar a una amiga

por su cumpleaños.

Para leer una noticia.

Para informarte rápidamente

De un terremoto.

Para ver un partido de

Fútbol en directo.
 Los Medios de Transporte

Apellidos y Nombres:………………………………………………………
Grado:………………………
Fecha…………………………………………

Encierra con un círculo los medios de transportes terrestres; con un

triángulo los marítimos y con un cuadrado los aéreos.
 Los Medios de Transporte

Apellidos y Nombres:…………………………………………………

Grado:……………………………Fecha………………………………

Complete el crucigrama siguiendo las flechas de cada dibujo.

M C

B
 Los Medios de Comunicación

Apellidos Y Nombres:…………………………………………………..

Grado:……………………………Fecha:………………………………

Encuentra sus nombres de los medios de comunicación en la sopa de letras

Y luego escribe debajo de cada dibujo.

T E L E V I S O R

I R A D I O O T I

P E R I O D I C O

T E L E F O N O P

B R E V I S T A S
 LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Apellidos y Nombres:……………………………………………

Grado:………………………………..Fecha:……………………

Busca las siguientes palabras en la sopa de letras

Z A T R E N S P R
 TREN
P V C A M I O N B  CANOA
 BARCO
C I B A U T O B N
 BURRO
S O J M O T O G M  LANCHA
 AUTO
C N L O C R A B W  MOTO
B U R R O R O S A  CAMIÓN
 AVIÓN
V L A N C H A T T

Z C A N O A T W R

C L A V E L E S S

¿Cuál de estos medios se usan más en tu localidad?

1.-………………………………..

2.-………………………………..

3.-………………………………..

4.-……………………………….
 MI SENTIDO DEL HUMOR

Nombre: ………………………………………………………..Fecha:
……………………

 Poner la emoción que representa cada dibujo.

 MIS VIAS DE TRANSPORTE

Nombre y Apellidos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Grado: _ _ _ _ _

Fecha: _ _/ _ _/ _ _

1.- Coloco las palabras según el dibujo.

 QUE FÁCIL NOS TRANSPORTAMOS

Nombre y Apellidos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Grado: _ _ _ _ _

Fecha: _ _/ _ _/ _ _

1.- Pasa con el lápiz por las letras punteadas y completa las palabras.
 ME MOVILIZO

Nombre y Apellidos: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Grado: _ _ _ _ _

Fecha: _ _/ _ _/ _ _

1.-Rellana las oraciones con las palabras que están en el recuadro.

 EL ADJETIVO

Nombres y Apellidos: ………………………………………………………………

Fecha: ………………………………………………………………………………..

1. Traza una flecha para completar la oración, como en el ejemplo:

Ana tiene un vestido bueno
Mi papa es muy nuevo

a) Los niños desarrollan ejercicios deliciosa

b) El come una naranja duro
c) Mi mamá prepara una torta fáciles
d) Ese perrito masca un hueso jugosa

2. Completa que las siguientes oraciones con un adjetivo

- Mi gatito es _______________________.
- El helado es muy ___________________.
- Mi lapicero es de color _______________.
- Yo soy muy ________________________.

3. Marca con un aspa el adjetivo que sea correcto

El limón es: El sol es: La ballena es:

* Dulce * Marrón * Grande
* Ácido * Amarillo * Pequeña
* Amargo * Verde * Cuadrada
 EL SUJETO Y EL PREDICADO

Nombres y Apellidos: ..…..…………………………………………………

Fecha:.……………………………………………………………………………

Observa:

TERESA ANDRÉS

1. Responde a las siguientes preguntas:

 ¿Quién sueña con un gato?___________________________

 ¿Quién sueña con un fantasma? _______________________

2. Completa el siguiente cuadro. Sigue el ejemplo:

Sujeto Predicado

¿Quién? ¿Qué hace?

* Teresa Sueña con un gato.
* ___________ _________________
 LA TILDACIÓN EN AGUDAS, GRAVES Y ESDRÚJULAS

Nombres y Apellidos: .…………………………………………………………

Fecha:.………………………………………………………………………… ……..

1. Observa las palabras y encierra con color rojo las palabras que
llevan tilde.
Capitán dedo mirar café agitar

feliz comer revés compás

alto sartén Perú indio olla

reloj japonés alto perro vendrán huracán

pared sofá maní sillón muñeca

bailarín cama gato encontrarás

2. De las palabras que encerraste, selecciona cuantas palabras

terminan en:
Vocal “n” “s”

__________ __________ ____________

__________ __________ ____________

__________ __________ ____________

__________ __________ ____________

3. Completa las palabras con sílabas del recuadro:

bé - Alfa__tico fí - __gel
- Orto__fico már - Ca__ver
grá tó
- __pico á - Di__cil
cá - Me__nico dá - ___tir
- Contempo__neo ár - _gil
rá tá
án
- Por__tiles - __bol
 FAMILIA DE PALABRAS

Nombre : .................................................................................................................
Grado : .............................................................
Fecha : .............................................................

Leer las palabras y pintarlas de un mismo color, de acuerdo a la familia que pertenece

Cocinero

Panadería Iniciación

Hay palabras que tienen familia

 CRUCIPALABRAS

Nombre:………………………………….Fecha:…………….….

Escribe en cada cuadrado el nombre de cada figura

 IDENTIFICANDO LA POSICION
Nombre: ……………………….

Colorea de rojo el objeto del lado derecho y de amarillo el del lado

izquierdo

Colorea de azul el objeto del lado derecho y de anaranjado el del lado

izquierdo
 FELIZ DIA PAPÁ

NOMBRE FECHA EVALUACION

Colorea el dibujo. Y narra como es el día del padre en tu casa

 CINCO VOCALES
Decora las cinco vocales con alverja partida.

Nombre: ………………………………………..
 GÉNERO

APELLIDOS Y NOMBRES:………………………………………….....................
FECHA:……………………

Ubica delante de los

sustantivos los artículos:
el, la, los, las.

FEMENINOS MASCULINOS

SINGULAR PLURAL SINGULAR PLURAL

1. ……….estrella 1……….carro
2. ……….blancas 2……….blanco
3. ……….hormiga 3……….gatos
4. ……….orejas 4……….ojo
5. ……….agua 5……….fuego
6. ……….hojas 6……….libros
7. ……….manzana 7……….plátano
8. ……….sandalias 8……….zapatos
9. ……….muñeca 9……….amigos
10. .……..estudiantes 10………estudiante
11. ………falda 11………vestido
12. ………casas 12………lápiz
 NOMBRES PROPIOS

APELLIDOS Y NOMBRES:…………………………………………...........
FECHA:……………………

* Ordena las
palabras en el
casillero en blanco

*Escribe una
oración con las
palabras
encontradas

Peúr ………………………………………

Lmia ………………………………………

Jaun ………………………………………

Mraía ………………………………………

Aamzanos ………………………………………

Aérimca ………………………………………

Eropau ………………………………………

Fanriac ………………………………………

Ocaneía ………………………………………

Asai ………………………………………

Rcariod ……………………………………….

Isbeal ……………………………………….
 PUPIPALABRAS

Nombre y Apellido......................................... Fecha ............................

Pinta las palabras que encuentres con T y cópialas abajo en el cuadradito

F O Q U I T A M F I N C A

I M S H O E L N N O P O F

I N T U S L K F U M A R T

A R C A F E J A T S S Y I

M N R T O F I M V F W X T

V X E S T O F A D O M Z E

F V L O S N U T S C N U R

E Z M F M O E J F O T O E

O S R A A T I S V S P O R
 FRASES TRAVIESAS QUE PREGUNTAN

Nombre y Apellido......................................... Fecha ............................

Hay que estar preparado la imaginación tiene que romper barrearas.

Ordena las palabras y crea una oración

TRIO – PA - TA ES – BA – RA –JO -CA TU – NA –LE – RA -ZA

...................................... ........................................... ..............................................

TO – RO - BER PA – CAM – TO - MEN CO – LA - CA- CO

..................................... .................................................. .........................................

TU - TOR - GA MA – CA - RA TO – NI - AN

................................... ....................................... ................................

 EL MENSAJE SECRETO

10 A F
9 Z L
8 T D
Escribe la letra Que 7 S
corresponde A cada 6 Y U G R U
par y descubre el 5 C M
mensaje N 4
3 E P Q
2 B ,
I O
1 Ñ
a b c d e f g h i j

(b,3) (j,9) (f,5) (h,1) (j,9) (j,9) (b,3) (b,3) (d,7)

(I,6) (d,4) (b,10) (9,3) (j,9 ) (b,10) (d,4) (e,8) (b,10) (h,8) (b,3)

(f,5) (b,3) (h,8) (c,1) (b,10) (d,4) (h,1) (e,8) (b,10) (f,5) (b,10) (f,1) (h,1) (e,2)

(d,7) (i,6) (d,7) (f,10) (g,6) (I,6) (e,8) (h,1) (d,7) (d,7) (h,1) (d,4)

(g,3) (b,3) (j,3) (I,6) (b,3) (f,1) (h,1) (d,7) (b,7)

(g,6) (b,3) (h,8) (h,1) (d,4) (h,8) (h,1) (d,7) (d,7) (I,6)

(c,5) (h,1) (g,6) (e,8) (b,3) (c,9) (b,10) (d,7) (b,3) (e,6) (g,6) (b,3) (e,6) (b,10)

(i,6) (d,4) (b,10) G,6 (b,3) (d,7) (c,1) (d,4) (b,10)

(b,2) (j,9) (b,10) (d,4) (c,5) (b,10)

 RECONOCIMIENTO DEL VERBO

APELLIDOS Y NOMBRES………………………………………………….

FECHA………………………………………………

LLENAR LOS ESPACIOS EN BLANCO CON LAS SIGUIENTES

VERBOS QUE ESTAN EN EL CUADRO

Mi papá………………en

La escuela y……………..un

Carro

TRABAJA TIENE

Mi papá……………en

Huánuco y…………….

Revistas.

VIVE VENDE

Mi papá es carpintero y……...….mesas

Y sillas para…………

HACE ESTUDIAR
 FORMAMOS ORACIONES
NOMBRE:
FECHA:

Ordena las palabras que se encuentran en las

ilustraciones y forma oraciones con cada uno de
CON ellas --------------------------------
PAN
--------------------------------
COME ----
CARLOS
HUEVO

SUCIO EL
ESTÁ
--------------------------------- LIBRO

---------------------------------
--

--------------------------------
--------------------------------
----

FICHA DE COMUNICACIÓN
NOMBRE: GRADO:
FECHA:

EL VERBO

2 1

3 4

1. Mi vecino a su perro.
Juega
2. El niño su comedor. Lee
Limpia
3. Tito su periódico Alimenta

4. Julia con sus juguetes.

BUSCANDO LOS VERBOS

Nombre……………………………………………Fecha…………………

1. Crea la forma compuesta del verbo para cada una de estas oraciones. Mira el ejemplo:

A. Para lavarme los dientes, yo USO lo necesario.

- Para lavarme los dientes, yo HE USADO lo necesario.

B. Justina RIEGA jardín tres veces por semana el

2. Lee las siguientes oraciones y escribe la alternativa correcta.

A. Sonia no……….…….dejado basura en el rió

---Hemos --- Han -- Ha

-2. Mira como tu………………cerrado el caño

-- Has -- Había -- Han

3. Nosotros……………..preparado una parrillada en Cieneguilla

--Había -- Habían -- Habíamos

4. Yo………utilizado lo necesario para lavarme

-- Has -- Han -- He

LA FAMILIA
NOMBRE Y APELLIDO:…………………………………..
FECHA:………………………………………………………

A B U E L O H A M H
M A R C O T I H O E
B P A P Á E J I Y R
H E R M A N O J M H
A V T I A B E A A A
B E T Z M A M Á R N
U A B U E L A O L A
E P R I M O M I R P
L P R I M A B T E Y
A D A N C Y E Z N Y

APRENDE JUGANDO

BUSCA EN LA SOPA DE LETRAS LAS SIGUIENTES

PALABRAS:

 PAPÁ . ABUELO . TIO

 MAMÁ . ABUELA . TIA

 HIJO . PRIMO . HERMANO

 HIJA . PRIMA HERMANA