Ensayo Critico

Presentado por:
Leidy Vargas ID:
Betsy Julieth Velasquez ID: 448315
María Andrea Villanueva Molina ID: 565068
Marleidis Villarreal Campo ID: 564465

Presentado a:
Lic. LUZ BELLANID CORTEZ SIERRA

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Facultad de educación
Licenciatura en Pedagogía Infantil
Políticas Educativas
Bogotá, 2019
 COLOMBIA: UN PAÍS QUE LUCHA POR MATERIALIZAR EL DERECHO

A UNA EDUCACIÓN MEJORADA Y DE CALIDAD PARA TODOS.

Se busca dar una mirada crítica de las mejoras y desafíos que ha tenido y tiene el

país en cuanto al cumplimiento de lo estipulado acerca de la educación. Haciendo énfasis en

lo pactado en las distintas leyes para verificar que tanto de lo que está estipulado se ha

cumplido y se cumple a cabalidad.

Por medio del plan nacional decenal de educación del ministerio de educación
nacional podemos dar una mirada un poco más amplia de las diferentes medidas y leyes que
rigen los derechos hacia la educación del país que se han venido empleando en pro de una
transformación, el fortalecimiento de la democracia, la movilidad social, la calidad, cobertura
y la reducción de las desigualdades sociales y económicas. Para reconocer los avances que se
han tenido en los últimos años y los caminos seguros, viables y constantes que se han venido
implementando para lograr una educación para todas y todos los colombianos.

PALABRAS CLAVES

Educación

Calidad

Equidad

Derecho

Políticas públicas

Accesibilidad

Estado
 INTRODUCCIÓN

El plan nacional decenal de educación nos cuenta cómo ha sido el recorrido de la

educación en Colombia, y para ello podemos empezar, la educación anteriormente en

Colombia era de carácter pago lo cual hacía que miles de niños y jóvenes no pudieran acceder

a ella porque sus padres no contaban con los recursos para llevarlos a la escuela. A partir del

2011 Colombia brindó a su población; la educación gratuita la cual permitió que miles de

niños y jóvenes pudieran acceder a la escuela.

Con este plan nacional decenal Colombia no solo se ha preocupado por mejorar el acceso y la

permanencia de los niños y jóvenes en la escuela, sino que se ha preocupado por brindar una

educación de calidad la cual lleva a la población a enfrentar nuevos retos, formar buenos

ciudadanos, resolver los conflictos pacíficamente, fortalecer la reflexión y el diálogo y

estimular la sana convivencia.

Todo lo anterior es con el fin de avanzar hacia un sistema educativo de calidad, para que de

esta manera el país pueda avanzar hacia lo económico y social ya que a través de la educación

se transforma y se fortaleza un país derribando las desigualdades sociales y económicas.

Para concluir el plan nacional decenal busca brindar mejores oportunidades a los niños y

jóvenes para que así puedan dar cumplimiento a sus sueños y puedan tener una vida tranquila.
 CUERPO.

En la actualidad hay diversas instituciones educativas privadas y públicas que brindan

sus servicios a la población colombiana, pero lastimosamente no todas cumplen a cabalidad

todo lo estipulado con las leyes y normas establecidas. Privando así a una parte de la

población al pleno desarrollo social y personal. por ello las diferentes organizaciones que

luchan por una educación adecuada y justa para todos. Luchan día tras día por buscar

diferentes alternativas para lograr el adecuado y feliz cumplimiento de lo estipulado

permitiendo que cada año más niños y niñas puedan acceder a una educación de calidad,

equidad y permanencia cubriendo algunas de las tantas limitaciones que tiene parte de la

población al asistir a las instituciones.

En Colombia se han venido implementando diversas acciones para lograr dar una

mejor acogida a la población tanto urbana como rural, en cuanto a mejorar en calidad, acceso

y equidad, para tratar de dar el máximo cumplimiento por ejemplo a La Ley 115, la cual

establece que el Plan de Desarrollo Educativo no es obligatorio, pero sí tendrá que ser

evaluado y revisado constantemente en los planes nacionales y territoriales de desarrollo,

también establece que “la educación es un proceso de formación permanente, personal,

cultural y social, que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su

dignidad, de sus derechos y de sus deberes”. Esto con el fin de dar cumplimiento a los

mandatos constitucionales y legales relacionados con la prestación del servicio educativo, la

Ley General de Educación le dio vida al Plan Nacional Decenal de Educación (PNDE), un

documento que se construye mínimo cada diez años el cual incluye los lineamientos y las
estrategias necesarias para impulsar el desarrollo económico y la transformación social en el

país.

El Plan Nacional Decenal de Educación debe ser elaborado por el Ministerio de

Educación Nacional coordinado con las entidades territoriales, y la participación de la

sociedad civil, el sector privado y los diferentes actores relacionados con la ejecución de

políticas y programas en materia educativa en el proceso de construcción.

El PNDE busca identificar los principales desafíos del sistema educativo para

propiciar el empoderamiento de los colombianos en la transformación de la realidad del país.

ya que la educación es un derecho fundamental en Colombia. En el artículo 67 de la

Constitución Política se establece que la educación es un servicio público que tiene una

función social, que busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás

bienes y valores de la cultura. para mejorar la calidad de la educación.

 CONCLUSIÓN

La educación está consagrada como un derecho fundamental en Colombia y es deber

del estado cumplirle a la población ciudadana con lo que se estipula en las diferentes leyes.
En donde se debe ejercer una participación activa de los ciudadanos, maestros, rectores,
estudiantes, padres de familia, académicos y servidores públicos en su implementación como
política pública, en un aspecto de igualdad de condiciones de acceso a una educación de
calidad, igualdad para mantenerse y avanzar en los ámbitos cognitivo, afectivo y social que
sea alcanzado por los niños, jóvenes y adultos, independientemente del contexto familiar y
social del que provengan.
La estrategia para mejorar la ley 115 y el plan decenal de educación está en generar
mayor articulación de los niveles educativos, lineamientos curriculares pertinentes, una
política pública para la formación docente, dejar de enseñar lo mismo
 REFERENCIAS

➢ MINISTERIO DE EDUCACIÓN. (2016). PLAN NACIONAL DECENAL

DE EDUCACIÓN 2016-2026. RECUPERADO DE:

http://www.plandecenal.edu.co/cms/media/herramientas/PNDE%20FINAL_ISBN%20web.p

df

➢ CORTE CONSTITUCIONAL (2015 ACTUALIZADA).

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. RECUPERADO DE:

http://extwprlegs1.fao.org/docs/pdf/col127440.pdf