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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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GRAFOMOTRICIDAD 1
GRAFOMOTRICIDAD 2
¿CUÁL ES SU NOMBRE?
SAPO
PERRO
MONO
GATO
LEON
CHANCHO
TIGRE
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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ESCRITURA CREATIVA
Para el terapeuta: si lo hace con un personaje, incluir cómo se llama, dónde y con
quiénes vive, si tiene amigos, a qué se dedica. Si lo hace con el juego: cómo se
llama, qué personajes juega, desde qué dispositivo, cuál es el objetivo, entre otros.
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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TUTTI – FRUTTI
EL JUEGO CONSISTE EN ESCRIBIR PALABRAS QUE COMIENCEN CON LA
LETRA QUE TE INDICA Y QUE PERTENEZCAN A LAS DIFERENTES
CATEGORÍAS DE LAS COLUMNAS.
Categorías FRUTAS/
COLORES ANIMALES NOMBRES OBJETOS
Letras VERDURAS
T
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¿DÓNDE?...
EL PELO?
¿DÓNDE SE COMPRAN
SUPERMERCADO
LAS VERDURAS?
ODONTÓLOGO
¿A DÓNDE VAMOS A APRENDER?
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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MI NOMBRE ES…
J B M O P A E I
V C Z Q W R
T Y U A S B D F
G H K Ñ L O E Z
V M N
H U O A Q T V
N L W Y O I
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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SECUENCIA DE COLORES
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¡A CONTAR 1!
C
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¡A CONTAR 2!
GLOBOS PERDIDOS
TELÉFONO DESCOMPUESTO
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¡ATENCIÓN, ATENCIÓN!
1 2 3 4 5
ROJO VERDE AZUL AMARILLO ROSA
2 1 3 1 4
4 3 5 2 3
2 3 2 2 3
5 1 3 5 1
1 2 1 1 4
5 4 2 4 2
2 1 5 3 1
3 4 2 2 3
1 2 1 4 5
4 1 5 1 2
4 5 2 3 4
5 3 4 3 2
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¡A CONTAR!
¿CUÁNTOS HAY?
AUTOS ________
MOTOS _________
AVIONES _______
CAMIONES __________
BARCOS _________
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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BAJO EL MAR
MELLIZOS
VOCALES FUGADAS
TA-TE-TI
GUSANITO NUMÉRICO
GUSANITO NUMÉRICO 2
HISTORIETA
INVENTÁ UNA HISTORIETA. PENSÁ QUIÉN ES CADA PERSONAJE. SI QUERÉS PODES AGREGAR OBJETOS O
PERSONAJES, PARA ELLO HACELO DIBUJÁNDOLOS. LUEGO, COLOREALOS.
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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CAMINITO DE LETRAS
CAMINITO DE LETRAS 2
DESORDEN DE SÍLABAS
A-E-I-O-U
SU OTRA MITAD
BÚSQUEDA ATENTA 1
BÚSQUEDA ATENTA 2
BÚSQUEDA ATENTA 3
PALABRA INTRUSA
¡A PINTAR!
SUMA DE ABEJAS
4 2
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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SUMAS DIVERTIDAS
¿CUÁL SERÁ?
15
23
17
31
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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28
16
35
12
1
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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1. PREGUNTA: __________________________________________________________
2. PREGUNTA: __________________________________________________________
3. PREGUNTA: __________________________________________________________
4. PREGUNTA: ___________________________________________________________
5. PREGUNTA: ___________________________________________________________
6. PREGUNTA: ___________________________________________________________
7. PREGUNTA: ___________________________________________________________
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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DESCRIPCIÓN CREATIVA
1.
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3.
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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ORACIONES CREATIVAS
PATO - TORMENTA
PLAYA - OJOTAS
VACACIONES - BOSQUE
PASEO - PARQUE
AMIGOS - RECREO
FLORES - PRIMAVERA
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SEGUÍ LAS LÍNEAS DE PUNTOS PARA UNIR CADA UNO CON SU PAREJA.
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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ROMPE-OVEJA
¡A TODA MÁQUINA!
COLOREÁ EL TREN. SE LE PUEDE AGREGAR UN SOL, NUBES O UN ARCOIRIS. LUEGO, RECORTÁ SIGUIENDO
LOS BORDES DE CADA PIEZA DEL ROMPECABEZAS, PARA QUE PUEDAS ARMARLO CUANTAS VECES
QUIERAS.
Sugerencia al terapeuta: se recomienda, antes de recortar sus partes, colocarlo sobre un cartón de 2mm de espesor y
plastificar, para una mayor durabilidad en su uso.
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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¡MANOS A LA OBRA!
3
2
5
4
2
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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ENSALADA
FRUTAS VERDURAS
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ROBOT GEOMÉTRICO
TRIÁNGULOS: VERDE
CUADRADOS: AZUL
CÍRCULOS: ROJO
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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MANDALA DE COLORES
RESPONDEMOS…
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¿DÓNDE LO ENCONTRÓ?
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CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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TORTUGAS DESPINTADAS
COLOREÁ LAS TORTUGAS COMBINANDO LOS COLORES TAL COMO SE VEN EN EL RECUADRO.
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DIBUJOS CUADRADOS
COPIÁ EL DIBUJO, PRESTANDO MUCHA ATENCIÓN A LOS CUADRITOS QUE ESTÁN PINTADOS.
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DIBUJOS CUADRADOS
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DIBUJOS CUADRADOS
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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SEGUÍ EL MODELO
SEGUÍ EL MODELO
¡QUÉ DESORDEN!
JO NE CO ____________________________________
JA VE O
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BE A JA ____________________________________
BA LLO CA ____________________________________
LLI NA GA ____________________________________
GRE CAN JO
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TOR GA TU ____________________________________
RA COL CA
____________________________________
GU RO CAN
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RO PÁ JA
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¡A PINTAR!
JUEGO DE LA MEMORIA
COLOREÁ CADA UNA DE LAS FICHAS PARA LUEGO RECORTARLAS Y COMENZAR A JUGAR AL CLÁSICO JUEGO DE LA
MEMORIA. Se recomienza pegar las piezas en un cartón de 2 mm de espesor y luego plastificarlas para una mayor durabilidad en el
uso. (Total: 14 piezas).
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JUEGO DE LA MEMORIA 2
EN ESTA OPORTUNIDAD, EL JUEGO SE JUEGA IGUAL QUE LA VERSIÓN CLÁSICA, SÓLO QUE EN LUGAR DE
HABER DOS PIEZAS IGUALES, UNA DE ELLAS POSEE EL DIBUJO Y SU PAREJA EL NOMBRE. Se recomienza pegar
las piezas en un cartón de 2 mm de espesor y luego plastificarlas para una mayor durabilidad en el uso. (Total: 14 piezas).
LLUVIA LUNA
ESTRELLA NUBE
SOL
AVIÓN ARCOIRIS
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DOMINÓ
RECORTÁ LAS PIEZAS PARA JUGAR AL CLÁSICO DOMINÓ. Se recomienza pegar las piezas en un cartón de 2 mm de
espesor y luego plastificarlas para una mayor durabilidad en el uso. (Total: 28 piezas).
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MEZCLA DE EMOCIONES
UBICACIONES
PINTÁ DE COLOR EL CUADRO QUE SE INDICA CADA VEZ.
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CUADRÍCULAS GEOMÉTRICAS
ABEJITA EN CAMINO
SÍLABA ENTROMETIDA
CONEPOJO: _________________________
TELEVIPISOR: _______________________
MANPAZANA: _______________________
CAVACA: _________________________
NUTUBE: _________________________
REPEMERA: _____________________
OPOSO: ________________________
BITICICLETA: ___________________
TEMELÉFONO: _________________
ESMACALERA: _________________
CATEMA: _______________________
LIMOBRO: _____________________
SIPILLA: _____________________
ANINOLLO: ____________________
MOMACHILA: _________________
SOPONIDO: ____________________
AMIVIÓN: ____________________
AUPOTO: ___________________
RAPANA: ___________________
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COSA DE GATOS
1. Colocá las dos fichas en el inicio. Comienza el jugador que obtiene el número
más alto al tirar el dado.
2. Si un jugador cae en el casillero que tiene una estrella, avanza dos casilleros
más. Si cae en el que tiene un círculo, deberá retroceder dos.
¡A SUMAR!
RETO MATEMÁTICO
PINTANDO ATENTOS
CRUCIGRAMA DE NÚMEROS
LABERINTO
A PENSAR…
A M E
Abeja Mamá Espejo
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DADO GEOMÉTRICO
PRIMERO PINTÁ LAS FORMAS GEOMÉTRICAS COMO MÁS TE GUSTE. LUEGO, RECORTÁ EL CUBO Y ¡A
ARMAR!
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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SIMETRÍAS
ESO SE LLAMA…
SILUETAS
GUSANITO COPIÓN
¿SÍ O NO?
¡A CONTAR!
¡HELADO, HELADO!
ENTRENAMOS LA MEMORIA 1
ENTRENAMOS LA MEMORIA 2
¿TE ANIMÁS A RECORDAR TODAS LAS CARITAS? LUEGO DE MIRARLAS POR UN RATO, TAPALAS Y
DIBUJALAS EN EL RECUADRO DEL LADO.
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MAYOR O MENOR
1 ___ 3 8 ___ 5
7 ___ 2 9 ___ 3
8 ___ 6 3 ___ 1
1 ___ 4 5 ___ 6
8 ___ 3 2 ___ 4
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¿SUMA O RESTA?
COLOCÁ EL SIGNO DE SUMA (+) O RESTA (-) SEGÚN
CORRESPONDA.
3 3=6
6 3=9
9 3=6
7 6=1
1 7=8
9 1=8
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¿CUÁNTOS HAY?
5
CUADERNILLO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA
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La siguiente actividad está planeada para que los niños aprendan la hora. Por ello, a
continuación se detallan los materiales necesarios. La idea es que los niños coloreen el
reloj y sus manecillas de la forma que más les guste. Luego de eso, recomendamos,
previo a su armado, recortar las partes y pegarlas en un cartón de 2 mm de espesor y
plastificarlas, para una mayor durabilidad en el uso.
Materiales necesarios:
- Tijera
- Plasticola
- Papel contact
- Cartón de 2 mm de espesor
- Gancho mariposa (se consigue en las librerías).