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El documento resume las etapas del desarrollo humano según las teorías de Erikson, Freud y la terapia Gestalt. Describe 8 etapas desde la infancia hasta la vejez, enfocándose en las figuras representativas, competencias clave y consecuencias de no desarrollar dichas competencias en cada etapa. Además, relaciona cada etapa con los ciclos de la experiencia Gestalt y las fases psicoanalíticas de Freud.
El documento resume las etapas del desarrollo humano según las teorías de Erikson, Freud y la terapia Gestalt. Describe 8 etapas desde la infancia hasta la vejez, enfocándose en las figuras representativas, competencias clave y consecuencias de no desarrollar dichas competencias en cada etapa. Además, relaciona cada etapa con los ciclos de la experiencia Gestalt y las fases psicoanalíticas de Freud.
El documento resume las etapas del desarrollo humano según las teorías de Erikson, Freud y la terapia Gestalt. Describe 8 etapas desde la infancia hasta la vejez, enfocándose en las figuras representativas, competencias clave y consecuencias de no desarrollar dichas competencias en cada etapa. Además, relaciona cada etapa con los ciclos de la experiencia Gestalt y las fases psicoanalíticas de Freud.
Erik Erickson Fritz Perls Sigmund Freud Version Hector Salama C L Confianza Vs. Desconfianza 1º. Etapa: Edad: 0-1 año Figura representativa: Madre Competencia: Pulsión y esperanza No adquirida: Inestabilidad desconfianza de si mismo y otro
Ciclo de la experiencia Gestalt ( 0 a 2 años)
Sensibilización / Desensibilización Temor a sufrir Necesidad de placer Miedo “ No siento “ (Freud: 1 año Oral) C L Autonomía Vs. Vergüenza, Duda
2º. Etapa: 2-3 años
Figura representativa: Padres Competencia: Auto control, Fuerza de voluntad No adquirida: Impulsividad, compulsión, miedo
Ciclo de la experiencia Gestalt (2 a 4 años)
Formación de figura / Proyección Temor al castigo Necesidad de reconocimiento “Por tu culpa”
(Freud: 2 - 3años Anal)
C L Iniciativa Vs. Culpa
3º. Etapa: 4-5 años
Figura representativa: Familia Nuclear Competencia: Dirección, Propósito No adquirida: Inflexibilidad, Resignación
Ciclo de la experiencia Gestalt ( 4 a 6 años)
Movimiento de energía / Introyección Temor al abandono Necesidad aceptación “Deberías”
(Freud: 4 a 5 años Fálica)
C L Laboriosidad Vs. Inferioridad
4º. Etapa: 6-11 años
Figura representativa: Escuela, Vecinos Competencia: Método y capacidad No desarrollada: Inferioridad, Inadecuación
Ciclo de la experiencia Gestalt ( 6 a 12 años)
Acción Retroflexión Temor a la propia agresión Necesidad expresión “ Me aguanto “
(Freud: 6-11 años Latencia)
C L Identidad Vs. Confusión 5º. Etapa: 12-18 años Figura representativa: Iguales Competencia: Devoción, Fidelidad, Lealtad No adquirida: Fanatismo , repudio, cinismo
Ciclo de la experiencia Gestalt (12 a 18 años)
Pre- Contacto / Deflexión Temor a enfrentar Necesidad Identificación “ lo evito”
(Freud: 12-18 años. Genitalidad)
C L Intimidad Vs. Aislamiento 6º. Etapa: Adulto joven Figura representativa: Colegas, amigos, pareja Competencia: Amor, afiliación No adquirida: Temor a perderse, Aislamiento Simbiosis.
Ciclo de la experiencia Gestalt ( 18 a 34 años)
Contacto / Confluencia Temor a ser libre Necesidad Pertenencia “Tu mandas” C L Generatividad Vs. Estancamiento 7º. Etapa: Madurez Figura representativa: Familia, relaciones profesionales Competencia: Producción, Cuidado No adquirida: Auto - devaluación, preocupación por pérdidas de capacidades personales
Ciclo de la experiencia Gestalt (34 a 65 años)
Post Contacto / Fijación Temor al rechazo Necesidad: Independencia “ No dejo de “ C L Integridad Vs. Desesperación
8º. Etapa: Vejez
Figura representativa: Familia Competencia: Renunciamiento, Sabiduría No adquirida: Presunción, Miedo a la muerte y al tiempo.
Ciclo de la experiencia Gestalt ( 66 ….años)
Reposo / postergación Temor a triunfar Necesidad relajación “Luego lo hago”
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