( ) Trabalho ( x ) Recuperação P-1 ( ) Recuperação Final ( ) Atividade Extra

Nome do aluno: Nº:

Disciplina: HISTÓRIA Série/Ano: 8°ano Data:
Professor: WESLEY CARVALHO CARDOSO Nota:
Bimestre: 4° BIMESTRE Ano Letivo de 2019
Assinatura do responsável:

Bom dia! “Use caneta azul escura ou preta e, para não fazer borrões ou rasuras, assinale as questões
a lápis e, depois, passe a caneta. Capriche na letra e na escrita e faça uma revisão em sua prova
antes de entregá-la. Tenha uma ótima avaliação!

1. Em Um relato de uma viagem ao Brasil, de Luciano Magrini, pode-se ler:

“Neste cenário, em uma triste e silenciosa solidão, quase perdidos no espaço, dispersos em uma imensa
plantação de café, dez ou vinte quilômetros distante do menor vilarejo, vivem milhares e milhares de
italianos.”
Que condições políticas e econômicas na Itália, durante a segunda metade do século XIX, provocaram um
movimento migratório em direção ao Brasil? (1,0)
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2. O socialismo científico e o socialismo utópico são duas correntes de pensamento socialista, mas com formas
diversas de atingir seus objetivos. Descreva as diferenças entre os socialistas utópicos e científicos.
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3. Leia com cuidado o texto abaixo:

"Sistema socioeconômico baseado numa economia planificada em que, teoricamente, não há classes
sociais, pois as empresas em geral foram nacionalizadas ou estatizadas."
Ele se refere ao:
a) socialismo
b) capitalismo comercial
c) capitalismo financeiro
d) capitalismo industrial
e) feudalismo

4. Os movimentos nacionalistas na Alemanha e na Itália são herdeiros diretos do pensamento liberal, expresso em
suas forças máximas, na revolução francesa, que instituiu o principio de nação com base nos valores coletivos e
não individuais. Descreva o conceito de NAÇÃO segundo o pensamento nacionalista. (1,0)
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5. Assinale a alternativa abaixo, correspondente aos reinos que lideraram o processo de unificação da Itália e
Alemanha: (0,5)

a) Piemonte e Saxônia
b) Piemonte e Prússia
c) Venécia e Prússia
d) Córsega e Piemonte
6. Apesar das forças monarquistas se saírem vitoriosas no processo de unificação italiana e transformarem Roma
na capital do reino, em 1870, o papa recusava-se a reconhecer o novo Estado italiano, no episódio conhecido como
Questão Romana. A partir destas informações, responda:

Quando a Questão Romana foi resolvida?

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Qual foi o acordo feito para que o papa reconhecesse o Estado italiano?
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7. As ideias de diversas correntes marxistas deram as bases teóricas das grandes revoluções políticas no século
XX: a Revolução Russa de 1917, a Revolução Chinesa de 1949 e a Revolução
Cubana de 1959.

Nos três exemplos citados, a inspiração marxista pode ser identificada:

a) no Anarquismo, que propunha a destruição da propriedade privada e a abolição das hierarquias dentro do
Estado, e que serviu de base norteadora para essas revoluções.
b) no combate ao Capitalismo, visando à formação de um mundo novo, que aboliria a desigualdade social e
integraria o proletariado no cenário da política.
c) na forte vinculação existente entre as propostas dos revolucionários e aquelas defendidas pelo Liberalismo,
sobretudo a defesa dos interesses dos trabalhadores.
d) na condução do processo revolucionário por um conjunto de partidos políticos defensores do Socialismo, sob
lideranças camponesas, mas com frágil repercussão no proletariado.

8. Dentre os principais teóricos do socialismo científico, podemos destacar:

a) Thomas Morus e Charles Darwin

b) Karl Marx e Josef Stalin
c) Karl Marx e Friedrich Engels
d) Josef Stalin e Friedrich Engels
e) Josef Stalin e Mikhail Gorbachev

9. (FAAP) Os pensadores do liberalismo econômico, como Adam Smith, Malthus e outros, defendiam:

a) intervenção do Estado na economia

b) o mercantilismo como política econômica nacional
c) socialização dos meios de produção
d) liberdade para as atividades econômicas
e) implantação do capitalismo de Estado

10. Assinale as alternativas a seguir e determine se elas correspondem ao marxismo ou anarquismo.

Bakunin, um dos seus principais teóricos, defendia a tese que o Estado deveria ser dissolvido imediatamente.
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Marcado pela luta de qualquer tipo de governo e de hierarquia, suas teorias inspiram lutas por toda Europa.
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Segunto tal teoria, o proletariado é explorado pela burguesia e por meio de um mecanismo identificado como mais-
valia. (.............................................)
Os trabalhadores deveriam tomar os meios de produção em um processo conhecido como revolução do
proletariado. (...................................................)

12. Defina os seguintes conceitos Marxistas.

Lutas de Classe: ..............................................................................................................................................................
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Mais-valia:........................................................................................................................................................................
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