Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Pertenece a:
Profesor:
Ángel Hernández
Fecha de entrega:
Horario:
Objetivos
1) Aprender la ley de Ohm y sus diversas formas.
2) Familiarizarse con los voltímetros y los amperímetros de c-d.
Exposición
R=E/I
En donde,
Existen otras dos formas útiles que se pueden derivar de la ecuación y son:
I=E/R ; E=IR
Los sistemas de energía eléctrica de los que este programa forma parte, utilizan el
"flujo convencional de La corriente" para la corriente eléctrica, En este sistema
"convencional" ,la corriente va de la terminal positivo a negativo.
El volt es la unidad de la presión o el potencial eléctrico y se mide con un voltímetro.
Los voltímetros poseen una alta resistencia eléctrica y siempre se conectan en
paralelo con un circuito o componente, por ejemplo, una resistencia. Vea la Figura.
Cerciórese siempre de que las polaridades concuerden con las marcadas en las
terminales del medidor, a fin de obtener una lectura positiva (escala arriba), Si se
invierten las conexiones, la aguja se desviará en la dirección negativa.
Instrumentos y equipo
Módulo de fuente de energía (0-120V c-d) EMS 8821
Módulo de resistencia EMS 8311
Módulo de medición de CD (200V, 500 mA , 2.5A) EMS 8412
Cables de conexión EMS 8941
Otros: Ohmímetro
Procedimientos
Advertencia: ¡En este Experimento se manejan altos voltajes! ¡No haga ninguna
conexión cuando la fuente esté conectada! ¡Debe desconectar la fuente después de
realizar cada medición!
0.24
0.25
0.19
0.2
0.15 0.13
0.1 0.065
0.05
0
0
0 20 40 60 80 100 120
E EN VOLTS
E 20 40 60 80 100 120
E/I 307.7 Ω 307.7 Ω 315.7 Ω 333.3 Ω 333.3 Ω 333.3 Ω
10. El valor promedio de E/I es 321.83 Observe que la relación entre el
voltaje aplicado a la resistencia y la corriente que pasa por ella es un
valor constante denominado resistencia.
11. A continuación deberá comprobar que la forma alternativa de la ley de
Ohm (I= E/R) es válida. Use el mismo circuito de la Figura 5-3. Conecte
la fuente de energía y ajústela a 90V c-d, de acuerdo con la lectura que
aparezca en el voltímetro conectado a la resistencia de 300 ohms. Mida
y anote la corriente que pasa por esta resistencia.
Imedida= 0.280 A c-d
Reduzca el voltaje a cero y desconecte el interruptor de la fuente de
energía.
¿Es I medida = E/R = 90/300?
R//: Si, es de 300mA.
12. Ahora verificará que la otra forma de la ley de Ohm (E = I x R) es válida.
Utilice el mismo circuito que aparece en la Figura 5-3; sin embargo, en
esta ocasión, la resistencia se ajustará a 600 ohms. Conecte la fuente
de energía y ajuste el voltaje de salida hasta que el medidor de corriente
indique 0.2 amperes. Mida y anote el voltaje a través de la resistencia
de 600 ohms.
Emedida = 130 V c-d
Reduzca el voltaje a cero y desconecte el interruptor de la fuente de
alimentación.
¿Es E medida = I x R = 0.2 x 600?
R//: Sí, es de 120V
13. Ahora deberá medir el valor de una resistencia equivalente sin utilizar
el ohmímetro. Emplee el mismo circuito que aparece en la Figura 5-3.
Conecte la fuente de energía y ajuste el voltaje de salida a 60V c-d según
le indique el voltímetro conectado a la resistencia. Haga variar la
resistencia por medio de los interruptores hasta que el medidor de
corriente indique aproximadamente 0.3 amperes. Reajuste el control de
voltaje si es necesario, a fin de mantener 60 V c-d en la resistencia.
a. Aplique la ley de Ohm, el voltaje anterior (60V) y la corriente (0.3A),
para calcular la resistencia equivalente que se tiene ahora en el
circuito.
Requivalente = E/I = 60/0.3 = 200 Ω
Reduzca el voltaje a cero y desconecte el interruptor de la fuente de
energía.
b. Use la fórmula de la resistencia en paralelo y, con las resistencias que
conectó en paralelo, calcule R equivalente
Requivalente = 200 Ω.
¿Concuerdan más o menos los valores de a) y b)?
R//: Si, la diferencia es poca.
14. Desconecte el circuito sin perturbar la posición de los interruptores de
las resistencias. Utilice el ohmímetro para medir la resistencia
equivalente del Procedimiento13.
Requivalente = 200 Ω
¿Concuerdan más o menos la lectura correspondiente a R equivalente
y el valor de R equivalente calculada en el Procedimiento 13. (b)?
Explique por qué.
R//: Sí, las 2 resistencias concuerdan aproximadamente ya que son maneras
experimentales y teóricas de sacar el resultado. Además de que el valor
teórico y el valor de las resistencias tienen un porcentaje de error.
Prueba de Conocimientos
1. Use la ley de Ohm en sus diversas formas, para llenar los espacios en
blanco de la Tabla 5-3.
No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Si es peligrosa pero no mortal ya que arriba de los 100 miliamperios son fatales.
24mA puede provocar entre una sacudida fuerte y una sensación ligera de dolor.
Arriba de los 50mA provoca respiración trabajosa.
6. Una planta de electrodeposición tiene barras colectoras que portan
hasta 10,000 amperes a 6 volts en corriente directa. El medio
circundante es muy húmedo debido a un exceso de agua y electrolito.
¿Deben aislarse dichas barras y, de ser necesario, por qué?
No tendría sentido el que fueran aisladas si son fijas y ya que la corriente son 6
volts, a menos de que pudiera haber algún contacto entre ellas, si porque hay de
por medio 10000 amperes y las líneas se sobrecalentaría al contacto a pesar del
bajo voltaje.
Los puntos en los que están apoyadas las patas de los pájaros están tan próximos
que la diferencia de potencial entre ellos es ínfima. La resistencia a la conducción
del cuerpo del pájaro es muchísimo mayor que la que ofrece ese minúsculo trozo
de cable. La corriente eléctrica circulará por el cable y apenas una minúscula parte
derivará por el cuerpo del pájaro, que no notará ningún efecto.
El circuito no se cierra porqué sus patas se posan sólo sobre uno de los polos de la
fuente, quedando el otro polo abierto. El circuito se cerraría si el cuerpo tocase
también a la vez el otro cable, o tierra si el cable en que están posadas es el de fase
(vivo).
300 mV = 0.3V
Otra conclusión fue que se pudo comprobar que: “R=E/I”. Y también pudimos
verificar que sus variaciones “I= E/R y E=IR” resultan ser efectivas a la hora de
calcular los parámetros de un circuito.