1.

OBJETIVO

Establecer las normas básicas de Conducta, Seguridad e Higiene y de Emergencia en los

Laboratorios de cómputo de la UTP, Simuladores de Marítima, Sala Design Thinking y Sala
de Audiencias.
Instrumentar las medidas de seguridad básicas que prevengan, protejan y/o eliminen los
riesgos físicos y eléctricos en los laboratorios de cómputo, Simuladores de Marítima y
Salas mencionadas.

2. ALCANCE

El presente procedimiento está diseñado para toda la Comunidad Universitaria de la UTP

que requiera los Laboratorios de cómputo, simuladores de marítima, sala de design
thinking y sala de audiencias; incluyendo Autoridades, Docentes, Administrativos,
Alumnos y Público en General, cuyo conocimiento es de carácter obligatorio.
Este documento está basado en las Matrices de Identificación de Peligros y Evaluación de
Riesgos (IPER) de los Laboratorios de Cómputo y Salas (Anexo 2).

3. LABORATORIOS Y SALAS DE SIMULACIÓN A LOS QUE APLICA ESTE

PROTOCOLO

4. DOCUMENTOS A CONSULTAR
4.1. Ley 29783 – Ley de Seguridad y Salud en el Trabajo y su modificatoria ley 30222
4.2. Reglamento de disciplina del estudiante.
4.3. Procedimiento de respuesta ante emergencias médicas.
4.4. Procedimiento de respuesta ante sismo e incendio

5. DEFINICIONES
5.1. Laboratorios de Cómputo MAC. Ambiente equipado con la línea de computadoras de la
marca Apple y que tienen instaladas el Sistema Operativo Macintosh.
5.2. Laboratorios de Cómputo PC. Ambiente equipado con la línea de computadoras
personales compatibles y que tienen instaladas el Sistema Operativo Windows de
Microsoft.

5.3. Simulador de máquinas marinas. Ambiente especializado, que simula una sala de
máquinas de un barco mercante, en la cual se pueden simular diferentes fallar en: la sala
de máquinas, sistemas eléctricos y sistemas auxiliares.

5.4. Simulador de Navegación, maniobra, pesca y GMDSS. Ambiente especializado, que

simula el puente de un barco mercante, así como los equipos de navegación y
comunicaciones utilizados en el mismo. Se pueden simulador situaciones de navegación
costera, navegación en alta mar, navegación en ríos. Así como, maniobras especiales:
hombre al agua, ingresó y salida de un puerto.

5.5. Sala de Audiencias Espacio de simulación de procesos judiciales, arbitrales y de

negociación en donde los alumnos ponen en práctica sus conocimientos y habilidades
blandas necesarias para el ejercicio de la profesión.

5.6. Sala de Design Thinking Ambiente donde se realizan actividades y dinámicas para el
desarrollo de la creatividad y de solución de problemas.

5.7. Aula virtual. Plataforma web que sirve como herramienta al docente y alumnos para
interactuar y compartir materiales del curso.

5.8. Periférico. Se refiere los dispositivos de hardware conectados a una computadora,

ejemplo: teclado, mouse, parlantes, impresora.

6. RESPONSABILIDADES

6.1 Los Docentes responsables de las clases

• Los Docentes serán responsables de conocer y hacer cumplir el presente protocolo y de

incluirlo en el aula virtual para conocimiento de los alumnos.

6.2 El Coordinador de Operaciones

• Es responsable de verificar que se cumpla el presente protocolo durante el uso de los

laboratorios de cómputo, además elaborar un reporte de incidencias (Anexo 1) en caso
suceda algún acontecimiento.
6.3 Los Asistentes de Operaciones

• Son responsables de supervisar las actividades que se realizan en el transcurso de cada

clase, por tanto, están autorizados a realizar las acciones necesarias para el cumplimiento
del presente protocolo.
• Son responsables de informar al Coordinador de Operaciones todo acontecimiento que
se presente en un laboratorio de cómputo, así como asegurar las condiciones de
seguridad del mismo.

6.4 Estudiantes

• Son responsables del buen uso de los equipos de cómputo del laboratorio durante el
desarrollo de sus clases.

7. PELIGROS EXISTENTES, RIESGOS EVALUADOS Y MEDIOS DE CONTROL DEL

LABORATORIO.

7.1 Riesgos Eléctricos

Son los riesgos por contacto eléctrico directo e indirecto que pueden producir desde
quemaduras y hasta la muerte.

7.2 Riesgos Ergonómicos

Son los riesgos por sobresfuerzos de carga y posturas inadecuadas durante el desarrollo
de clase que producen lumbalgias o tensiones musculo- esquelético.

7.3 Riesgos Locativos

Son los riesgos por pasos a desnivel, pisos mojados u objetos que no se encuentran en su
lugar que producen laceraciones, heridas, contusiones o fracturas.

7.4 Riesgos Físicos

Son los riesgos por ruidos o falta de iluminación.

7.5 No se requieren señaléticas especializadas porque los equipos no generan riesgos.

8. ACTIVIDADES QUE SE REALIZAN EN LABOARTORIOS

8.1 Laboratorios de Cómputo PC

a. Uso de software especializado en computadoras HP y Dell.

8.2 Laboratorios de Cómputo MAC

a. Uso de software especializado en computadoras Apple.

8.3 Simulador de Máquinas Marinas

a. Simulación de una sala de máquinas, sistemas eléctricos y sistemas auxiliares de un barco

mercante.
b. Puesta en marcha del barco mercante, mediante los diferentes equipos encontrados en
la sala de máquinas, sistemas eléctricos y sistemas auxiliares
Simulación de fallas en la sala de máquinas, sistemas eléctricos y sistemas auxiliares,
c. presentadas en un barco mercante.

8.4 Simulador de navegación, maniobra, pesca y GMDSS

a. Simulación de un barco mercante, con los diferentes equipos de navegación y

comunicación utilizados a bordo.
b. Simulación de navegaciones costeras y en alta mar.
c. Simulación de diferentes tipos de maniobra: ingreso a puerto, salida del puerto, amarre a
monoboya, maniobras de hombre al agua, etc.

8.5 Sala de Audiencias

a. Simulación de audiencias.

8.6 Sala de Design Thinking

a. Dinámicas de trabajo entre alumnos.

9. PROCEDIMIENTOS

9.1. Reglas de conducta para el uso del laboratorio

a. Los estudiantes deben llegar puntualmente a la sesión de Laboratorio. Si llegan tarde,

deben reportarse inmediatamente con el Docente responsable quien procederá según
corresponda al sílabo del curso.
Las mochilas, bolsas y carteras deben permanecer cerca al alumno, manteniendo el orden
b.
y sin obstaculizar los pasadizos de tránsito.
Queda prohibido el ingreso a los laboratorios de personas ajenas a la clase que se está
c. realizando.
Está terminantemente prohibido fumar, comer, ingerir bebidas, manipular los periféricos
d. de los equipos de cómputo instalados en los laboratorios.
No se permitirá:
El uso de celulares, ningún tipo de equipo de sonido, videojuegos u otros objetos ajenos
e. a la clase de acuerdo a las indicaciones del docente.
•
 Protocolo de Seguridad para los laboratorios de Cómputo y
Salas

• El uso de equipo fotográfico, salvo la autorización del Docente o el Asistente de

Laboratorios.
• Descortesías hacia los compañeros, instructores, docentes y personal de apoyo.
• Burlas en plena práctica y que se utilice un vocabulario indebido.
• Que los estudiantes deambulen de un lado para otro sin motivo y que corran dentro del
Laboratorio.

Una vez que comienza la clase no se podrá salir del laboratorio, sin causa justificada, salvo
excepciones y previa autorización de las personas responsables.
a. El uso de cualquier equipo dentro del Laboratorio debe hacerse bajo supervisión expresa
del docente.
Toda la sección que tiene clase en el laboratorio es responsable por la rotura y/o deterioro
b. de periféricos y/o equipos del laboratorio durante el desarrollo de las mismas. En caso de
deterioro, los estudiantes y el docente deben proceder a informarlo al Asistente de
Operaciones para su posterior reposición.

9.2. Procedimientos para el uso de equipos

a. Mantener en el aula de laboratorio el orden y limpieza.

b. Revisar el estado de los periféricos y equipos de cómputo antes de ser utilizados y
comunicar de modo inmediato al Asistente de Operaciones quien enviará un correo al
Coordinador informando la ausencia o deterioro de los mismos de ser el caso.
Verificar que los equipos estén debidamente conectados esto con la finalidad de prevenir
c. los accidentes por riesgo eléctrico.
Mantener la puerta de salida despejada y libre de obstáculos
d.

9.3. Seguridad e higiene al terminar la clase en el laboratorio

a. Por ningún motivo se podrá desconectar y/o retirar los periféricos del laboratorio sin
autorización del Asistente de Operaciones.
b. El área de trabajo debe quedar ordenada y libre de residuos tal como se recibió.
c. Si durante el desarrollo de la clase se produjera algún derrame de líquido, el usuario debe
comunicar con el Asistente de Operaciones para gestionar la limpieza del mobiliario y/o
equipo correspondiente.

9.4. Procedimientos ante una descarga eléctrica

a. Observar si la persona aún está en contacto con el cable o equipo eléctrico, ya que la
persona puede estar energizada y se corre el riesgo de recibir dicha descarga.
b. Si la persona no está en contacto con el cable o equipo eléctrico, de igual forma no es
recomendable acercarse, ya que el cuerpo es conductor de electricidad.
Acercarse inmediatamente al tablero de energía ubicado y señalizado en el ambiente y
c. cortar la corriente eléctrica bajando la llave térmica general.
d. Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente se
contactará con el Tópico.
e. El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de emergencias
médicas.
Procedimientos ante un problema muscular
f. Mantener a la persona en una posición que más se acomode y que menos dolor le
g. presente.
Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien Inmediatamente se
h. contactará con el tópico.
El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de Emergencias
médicas.
i.

9.5. Procedimientos ante una caída a desnivel

a. Aislar a la persona y mantenerla inmovilizada para evitar alguna complicación.

b. Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente se
contactará con el Tópico.
El personal del tópico brindará la atención de acuerdo al Procedimiento de Emergencias
médicas.

9.6. Procedimientos de respuesta ante emergencias

En caso de Incendio
a. Evacuar inmediatamente el ambiente por la ruta de emergencia. En todo momento se
debe conservar la calma.
Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien inmediatamente activará el
b.
Procedimiento de respuesta ante emergencia (Sismos e incendios).

En caso de Sismo
a. Mantener la calma y seguir las instrucciones del docente, quien actuará como brigadista
de evacuación y activará con el personal de operaciones el Procedimiento de respuesta
ante sismo e incendio.

9.7. Procedimiento ante Corte de Energía Eléctrica

a. No tocar el equipo eléctrico en el que se encuentra trabajando, puede que retorne la

energía.
a. Comunicarse con el Asistente de Operaciones de turno quien se comunicará con el
Técnico de Mantenimiento.
El Técnico de Mantenimiento evaluará la situación, si es un problema interno, comunicará
b. al Asistente de Operaciones el tiempo de atención del trabajo.
De considerarse como un problema externo, el Coordinador de Mantenimiento informará
c. al Coordinador de Operaciones la situación y el tiempo de atención.
d. El Coordinador de Operaciones en todo momento mantendrá informado al Director de
Sede, quien evaluará la continuidad de las clases o la reprogramación de las mismas.
MANEJO DE RESIDUOS
En esos laboratorios y alas no se genera residuos como consecuencia de las prácticas.