Fundação Lowtons de Educação e Cultura Nota

Sistema Educacional Funlec

Colégio Raul Sans de Matos Assinatura Professor(a)

Avaliação continuada 1–
Aluno(a)

Ano 1º Turma Turno

Disciplina Língua Portuguesa Professor(a) Ana Cristina

Questão 1: Classifique os verbos em destaque de acordo com o código

abaixo:
(A) - regular (D) - defectivo
(B) - irregular (E) - abundante
(C) - anômalo (F) - auxiliar
a) ( ) Eu sempre ouço as pessoas com atenção.
b) ( ) Os alunos compram suas roupas nas melhores lojas da cidade.
c) ( ) Neste mês deverá fazer muito frio em Blumenau.
d) ( ) Ela foi uma aluna exemplar.
e) ( ) Aquele pobre empresário faliu em pouco tempo.
f) ( ) O rapaz foi aceito para ocupar a vga de gerente.
g) ( ) Sempre vou a São Paulo nas férias.
h) ( ) Eu não peço dinheiro emprestado a ninguém.
i) ( ) Ele havia discutido com seu melhor amigo.
j) ( ) A encomenda foi entregue ao proprietário do carro.

Questão 2: Escolha a forma adequada do particípio e preencha os espaços:

a) O documentário foi ______________________ pela comissão
julgadora.(aceitado/aceito)
b) Ela já havia____________________ os brinquedos do chão.
(juntado/junto)
c) O mergulhador ficou _______________ por muito tempo.
(imergido/imerso)
d) Ele tinha ________________ a bala alojada no braço. (expelido/expulso)
e) Os guardas haviam ___________________ o marginal. (prendido/preso)

Questão 3: Complete as lacunas, usando o particípio adequado:

a) Os escoteiros haviam ____________ a fogueira. (acender)
b) Os detetives tinham _____ ______ o suspeito. (prender)
c) Aquele péssimo aluno foi ________ do colégio. (expulsar)
d) O seu livro será _____________ por uma boa editora. (imprimir)
e) Todo o seu dinheiro foi _________ com bobagens. (gastar)

4.Preencha as lacunas com a forma apropriada do Particípio Verbal.

a) O candidato foi _____________ com mais de 200 mil votos. Muitos dos que
haviam ____________ na eleição anterior votaram nele novamente. (eleger)
 b) O imposto já foi ____________. Menos mal, porque todo o dinheiro deste
mês já foi ____________ e não há perspectiva de que outro seja ____________
(pagar, gostar, ganhar)

c) Àquela altura, já poderia ter ____________ seus débitos, se não tivesse

____________ todo o dinheiro que tinha ____________ (pagar, gastar, ganhar)

d) Ele havia ____________ o portão. De lá podia ver o que se passava sem ser
____________. Dessa forma, foi-lhe possível certificar-se de tudo o que havia
sido ____________ e ____________ pelo ex-proprietário do imóvel. Valera a
pena ter ___________ ! (entreabrir, ver, dizer, escrever, vir).

e) A lei tinha já ____________ qualquer penalidade para aquele ato que não
mais era considerado elícito. (extinguir)

f) Os operários estavam ____________ do imposto já que os tinha

____________ meio salário naquele mês. (isentar)

g) O diretor havia __________ o aluno porque ele tinha ___________ as

paredes da sala. (expulsar / pichar)

h) No cardápio estava ___________ a gorjeta, por isso o garçom ficou

___________ com minha atitude. (incluir, surpreender)

i) Na construção da praça de esportes tinham _____________ toda a economia

feita, mas todos tinham ____________ com a obra. (gastar/ ganhar)

j) Tinha ____________ 10 anos por assalto, mas já estava ___________ há

qual quatro e tinha ____________ para sua mulher mudar de vida. (pegar,
libertar, prometer).

5. “Na segunda noite /pisam as flores / matam nosso cão / e não dizemos
nada.” Passando os verbos sublinhados para a segunda pessoa do
singular do imperativo, teremos:
a) pisa, mata, não digas. b) pise, mata, não diga.
c) pisa, mate, não digas. d) pise.,inale, não diga.

6.”...Na memória, guardavam-se detalhes bem vivos...” Em que

alternativa o verbo sublinhado é flexionado no plural pelo mesmo motivo
que determina a flexão do verbo guardar no texto acima?
a) Embora inimigos, deram-se as mãos.
b) Pintam-se letreiros de diversos tipos.
c) Os namorados encontrar-se-iam muitos anos depois.
d) Os operários feriram-se, com suas ferramentas.
7. Assinale a alternativa em que os verbos estão conjugados conforme a
norma culta.
a) A diretora não interveio na nota do aluno; ele foi, pois, reprovado.
b) Quando você ver o Bonê, diga-lhe que estamos com saudade.
c) Quando você o vir, dize-lhe que ainda o amo muito.
d) Se você se colocasse em meu lugar, perceberá melhor o problema, meu
amor!

8. Flexionar os verbos entre parênteses na 2ª pessoa do singular do

modo imperativo
I - (Opor) a perseverança às dificuldades.
II - Não (desprezar) os conselhos dos velhos.
III – (Odiar) o vício e (prezar) a virtude.
IV- (Evitar) o mal e (praticar) o bem.

9. Todas as alternativas apresentam locução verbal, exceto:

a) “E se ele fosse morar longe?”
b) “... bastava me ignorar, se ao menos...”
c) “... só eu soube que ela ia morrer.”
d) “... aniversário ficamos reunidos em redor.”

10.Preencha as lacunas com a forma verbal entre parênteses:

I- Algum tempo hesitei se ________abrir estas memórias. (dever - futuro do
pretérito do indicativo)
II - Dito isto, ele ________ às duas horas da tarde. (expirar - pretérito perfeito
do indicativo)
III – Eles ________ que chovia, peneirava uma chuva fininha. (acrescentar-
mais-que-perfeito do indicativo)
IV - O amigo intercalaria esta ideia no primeiro discurso que_________
(proferir - imperfeito do subjuntivo)