Fisica Clei Vi

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FISIc
CLEI VI
NOMBRE______________________________________
_________________________
GRUPO_______________________________________
_________________________
MAESTRO____________________________________
________________________
IMPULSO MECÁNICO DE UNA FUERZA
MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 1

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Es el producto de dicha fuerza por el tiempo que está actuando sobre un

cuerpo. Es una magnitud vectorial por eso su dirección y sentido son los de la
fuerza pero su módulo viene dado por el módulo de la fuerza multiplicado por el
tiempo de actuación de la fuerza. Su unidad en el sistema Internacional es el
newton por segundo (Ns).
 
I  F t
CANTIDAD DE MOVIMIENTO
Determina el grado de dificultad para que cese el movimiento de un cuerpo.

Depende de la masa de ese cuerpo y de la velocidad que posea. La fórmula es
la siguiente:
 
P  mv
• Donde m es la masa del cuerpo medida en Kg y v es la velocidad en
m/s, por lo tanto la unidad en el sistema internacional de la cantidad de
movimiento es Kg/s.
Propiedad

3
La cantidad de movimiento puede ser transferida entre los cuerpos. Si una bola
en movimiento choca contra otra que está en reposo. La primera transmite una
cantidad de movimiento a la segunda. Esta transmisión sólo se produce entre
cuerpos que no ponen ninguna oposición al movimiento. La suma de las dos
cantidades de movimiento es igual a la que contenía la primera bola antes de
chocar con la segunda, por lo tanto la cantidad de movimiento se conserva.
RELACIÓN ENTRE IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO
El impulso de una fuerza ejercida sobre un cuerpo se emplea en variar su

momento lineal:
 
I  p
PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DEL MOMENTO LINEAL
• Cuando no actúa ninguna fuerza exterior sobre un sistema, la

cantidad de movimiento de este se mantiene constante.


F  0  p  cte
CONCEPTO DE TRABAJO

4
El problema fundamental de la Mecánica es describir como se moverán los

cuerpos si se conocen las fuerzas aplicadas sobre él. La forma de hacerlo es
aplicando la segunda Ley de Newton, pero si la fuerza no es constante, es
decir la aceleración no es constante, no es fácil determinar la velocidad del
cuerpo ni tampoco su posición, por lo que no se estaría resolviendo el
problema.
El concepto de trabajo científicamente utilizado es diferente al que se tiene

sobre toda actividad donde se realice esfuerzo corporal, ya que se fundamenta
en las Leyes de Newton, por lo que no se requiere ningún principio físico
nuevo. Con el uso de esta magnitud física, se tiene un método alternativo para
describir el movimiento, espacialmente útil cuando la fuerza no es constante, ya
que en estas condiciones la aceleración no es constante y no se pueden usar
las ecuaciones de la cinemática anteriormente estudiadas. Ejemplos de fuerzas
variables son aquellas que varían con la posición, comunes en la naturaleza,
como la fuerza gravitacional o las fuerzas elásticas
TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE.

Si la fuerza F que actúa sobre una partícula es constante (en magnitud y
dirección) el movimiento se realiza en línea recta en la dirección de la fuerza. Si
la partícula se desplaza una distancia x por efecto de la fuerza F, entonces se
dice que la fuerza ha realizado trabajo W sobre la partícula de masa m, que en
este caso particular se define como el producto de la fuerza por el
desplazamiento y su expresión matemática es:
W  Fx
Si la fuerza constante no actúa en la dirección del movimiento, el trabajo que se

realiza es debido a la componente x de la fuerza en la dirección paralela al
movimiento, como se ve en la figura 2. La componente y de la fuerza,
perpendicular al desplazamiento, no realiza trabajo sobre el cuerpo.
Si θ es el ángulo medido desde el

desplazamiento d hacia la fuerza F, el valor
del trabajo W es ahora:
W  F  x  cos 
De acuerdo a la ecuación anterior, se pueden obtener las siguientes

conclusiones:

5
 Si θ = 0º, es decir, si la fuerza, como en la figura 1, o una

componente de la fuerza, es paralela al movimiento, W = (F.x. cos 0) = F. x;
 Si θ = 90º, es decir, si la fuerza o una componente de la fuerza es
perpendicular al movimiento, W = (F.x cos90) = 0, no se realiza trabajo;
 Si la fuerza aplicada sobre el cuerpo no lo mueve, no realiza
trabajo ya que el desplazamiento es cero;
 Si 0 < θ < 90º, es decir, si la fuerza tiene una componente en la
misma dirección del desplazamiento, el trabajo es positivo;
 Si 90º < θ < 180º, es decir, si la fuerza tiene una componente
opuesta a la dirección del desplazamiento, el trabajo es negativo.
El trabajo es una magnitud física escalar, obtenido del producto escalar de los
vectores fuerza y posición. De la expresión anterior, por la definición de
producto escalar, queda claro que el trabajo puede ser positivo, negativo o
cero. Otras fuerzas actúan sobre el cuerpo de masa m (peso, roce, normal,
etc.), por lo que la ecuación anterior se refiere sólo al trabajo de la fuerza F en
particular; las otras fuerzas también pueden realizar trabajo. En la figura 2 las
fuerzas peso y normal no realizan trabajo ya que son perpendiculares al
desplazamiento y la fuerza de roce realiza trabajo negativo, ya que siempre se
opone al desplazamiento. El trabajo total sobre la partícula es la suma escalar
de los trabajos realizados por cada una de las fuerzas
UNIDADES DE MEDIDA
 Su unidad de medida en el SI es N. m que se llama Joule, símbolo J. y
se define como el trabajo realizado por la fuerza de 1N que actúa en la
dirección del movimiento cuando el desplazamiento es 1m
POTENCIA.
Para fines prácticos interesa también conocer la rapidez con la cual se realiza
trabajo. Esta información la entrega la potencia, que se define como la rapidez
de transferencia de trabajo. Si se aplica una fuerza externa a un cuerpo y se

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realiza trabajo W en un intervalo de tiempo ∆t, la potencia P (cuidado de no

confundir con el peso de un cuerpo) se define como:
W
P
t
La unidad de medida de la potencia en el SI es J/s, que se llama Watt, símbolo
w (cuidado de no confundir con el trabajo).
W Fx
Como W = F · x, se puede escribir la potencia como: P    F v
t t
Donde v es la velocidad del móvil. Se puede definir una nueva unidad de
energía en términos de la unidad de potencia, llamada kilowatt-hora. Un
kilowatt-hora (kWh) es la energía utilizada durante una hora con una potencia
constante de 1 kW. El valor de un kWh es:
1 kWh = 1000 W · 3600 s = 3,6 x 106 J
EJERCICIOS
1.- Una pelota de béisbol de 0,15 kg de masa se está moviendo con una
velocidad de 40 m/s cuando es golpeada por un bate que invierte su dirección
adquiriendo una velocidad de 60 m/s, ¿qué fuerza promedio ejerció el bate
sobre la pelota sí estuvo en contacto con ella 0,005 s?, (ojo, el signo es
negativo, en la segunda velocidad se debe a que cambia el sentido)
m = 0,15 kg
vi = 40 m/s
vf = - 60 m/s (el signo es negativo ya que cambia el sentido)
t = 5 ms = 0,005 s

7
pf - pi = I
m·vf - m·vi = F·t
F = m·(vf - vi)/t
F = 0,15 kg·(- 60 m/s - 40 m/s)/0,005 s
F = 0,15 kg·(- 100 m/s)/0,005 s
F = - 3000 N
2.- Un taco golpea a una bola de billar ejerciendo una fuerza promedio de 50 N
durante un tiempo de 0,01 s, si la bola tiene una masa de 0,2 kg, ¿qué
velocidad adquirió la bola luego del impacto?
m = 0,2 kg
F = 50 N
t = 0,01 s
vi = 0 m/s
pf - pi = I
m·vf - m·vi = F·t
m·(vf - vi) = F·t
vf - vi = F·t/m
vf = F·t/m
vf = 50 N·0,01 s/0,2 kg
vf = 2,5 m/s
3.- Un cuerpo cae libremente y tarda 5 s en tocar tierra. Si su peso es de 4 N,

¿qué trabajo deberá efectuarse para elevarlo hasta el lugar desde donde cayó?
DAtos:
F=4N
t=4s
Fórmula:
L = F·d
Solución
En éste caso se trata de la fuerza peso, por lo tanto:
L = P·d
y al ser un movimiento vertical la distancia es la altura:
L = P·h
Mediante cinemática calculamos la altura para caída libre.
h = ½·g·t²

8
h = ½·9,807 (m/s²)·(3 s)²

h = ½·9,807 (m/s²)·9 s²
h = 44,1315 m
Luego:
a)
L = P·h
L = 4 N·44,1315 m
L = 176,526 J
b)
L = 176,526 J/(9,807 kgf·m·J)
L = 18 kgf·m
4.- Un cuerpo de 300gr. Se desliza 80cm a lo largo de una mesa horizontal

¿Cuánto trabajo se realiza sobre el cuerpo?
El trabajo es la energía que se necesita pata mover un cuerpo de una posición "a"
a una posición "b" su ecuación es: T= f*d donde f es la fuerza y d el
desplazamiento con tenemos los datos en grs y cm el resultado es en ergios
T=W= 20gr*80cm=1600 ergios si lo quieres en Joule(J) solo haz la conversión
1J=10^7 ergios
1600ergios=x
x= 0.00016 J
5.- ¿Qué trabajo se efectúa al subir un paquete de 25 kg a una tarima de 4

metros de alto? Y ¿Calcule la potencia si demora 3 segundos en alcanzar los 4
metros de altura? el trabajo(W)
W = Masa* Gravedad* Altura ....en Joules(J)
-Masa = 25 Kg
-Gravedad = 9,8 m/s^2
-Altura = 4 m
Reemplazando:
W=25*9,8*4
W= 980J ....Rpta
Para la potencia(P)
P=W/t ...en Watts(W)
entonces:
P=980/t
P=980/3
P=326.667W
6.- Para trasladar 7m una fuerza en su misma dirección se efectuó un trabajo
de 490J ¿Cuánto vale la fuerza?
Fórmula de trabajo W :

9
W = F * d *cos α
se despeja la fuerza F :
F = W/( d*cosα)
F = 490 Joules /( 7 m * cos 0º )
F = 70 New.
7.- Un cuerpo cae libremente y tarda 3 s en tocar tierra. Si su masa es de 0,4

kg. ¿Cuál es la cantidad de movimiento que posee el cuerpo justo antes de
tocar tierra?, ¿Qué trabajo deberá efectuarse para elevarlo hasta el lugar
desde donde cayó?
a) Joule
b) kgm
Desarrollo
Datos:
F=4N
t=4s
Fórmula:
L = F·d
Solución
En éste caso se trata de la fuerza peso, por lo tanto:
L = P·d
y al ser un movimiento vertical la distancia es la altura:
L = P·h
Mediante cinemática calculamos la altura para caída libre.
h = ½·g·t²
h = ½·9,807 (m/s²)·(3 s)²
h = ½·9,807 (m/s²)·9 s²
h = 44,1315 m
Luego:
a)
L = P·h
L = 4 N·44,1315 m
L = 176,526 J
b)
L = 176,526 J/(9,807 kgf·m·J)
L = 18 kgf·m

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8.- Un cuerpo de 300gr. Se desliza 80cm a lo largo de una mesa horizontal.

¿Cuánto trabajo se realiza sobre el cuerpo, si la fuerza es de 80 (N) y forma un
ángulo de 45º con la horizontal?
Resolución de problemas de trabajo mecánico.
1.- Una persona levanta una silla cuyo peso es de 49 Newtons hasta una altura de 0.75
metros. ¿Qué trabajo realiza?
Datos Fórmula Sustitución.
P = F = 49 N T = Fd T = 49 N x 0.75 m.
d = h = 0.75 m T = 36.75 N.m
T = T = 36.75 Joules
2.- Determinar el trabajo realizado al desplazar un bloque 3 metros sobre una superficie
horizontal, si se desprecia la fricción y la fuerza aplicada es de 25 Newtons.
Datos Fórmula Sustitución
T = T = Fd T = 25 N x 3 m
d = 3 m T = 75 N.m
F = 25 N T = 75 N.m
ENERGIA
Capacidad que tiene la materia de producir trabajo en forma de movimiento,luz,
calor, etc

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12
ACTIVIDAD
1) Calcular la energía cinética de un coche de masa 1500 Kg que circula con

una velocidad de 90 km/h
Datos
Velocidad = 90 km/h = 90 km/h (1000m/1km) (1h/3600seg) = 25 m/s
Masa = 1500 Kg
Ec = ?
La fórmula de la energía cinética es Ec=1/2×m×v^2
Convertimos 90 km/h a m/s
90Km/h× 1000m/1km×1h/ 3600 sg = 25 m/sg
Ahora reemplazamos en la fórmula de la energía cinética
Ec= 1/2×1500×(25)^2=1/2×1500×625=937500/2= 468750
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Esta energía se da por la ecuación:
2) Un coche de masa 1500 Kg tiene una energía cinética de 675000 J calcular

la velocidad del coche en Km/h
Tenemos los siguientes datos:
DATOS:
m = 1500 Kg
Ec = 67500 Joule
V=?
FÓRMULA Ec = 1/2 x mv² despejar V² = 2Ec / m sustituir
V = √ 2 x 67500 joule = 900 m/s

1500 Kg
Convertir
m/s a Km/h:
900 m/s = 1 km =1000 m = 0.9 x 3600 segundos ( 1 hora) = 3240 km/h

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3) Un coche de masa 1200 Kg partiendo del reposo alcanza una velocidad de

25 m/s ¿cuál sería su energía cinética? Calcular el trabajo realizado por el
motor del coche
Los datos que tienes son:

m = 1200 kg
vi = 0 m/s
vf = 25 m/s
Ec = ?
w=?
Calculamos la energía cinética.

Ec = 1/2 (m) (v)²
Ec = 1/2 (1200 kg) (25 m/s)²
Ec = 600 kg (625 m²/s²)
Ec = 375.000 Joules----------Respuesta.
Calculamos el trabajo
w = Ecf - Eci------------Pero como Eci = 0
w = Ecf
w = 375.000 Joules-------------Respuesta
4) Un coche de masa 1000 Kg tiene una velocidad de 30 m/s. ¿cuál sería su

energía cinética? frena y su velocidad se reduce a la mitad, ¿cuál es ahora su
energía cinética? Calcular el trabajo realizado por los frenos
Explicacion
m = 1000 kg
v = 30 m/s
v = 15 m/s
Ec = m v² / 2 = 1000 kg (30 m/s)² / 2 = 450000 Joules
Ec = m v² / 2 = 1000 kg (15 m/s)² / 2 = 112500 Joules

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15
ACTIVIDAD
1- Calcula la energía potencial de un saltador de trampolín si su masa es de 50
kg y está sobre un trampolín de 12 m de altura sobre la superficie del agua.
Ep: ? Ep: m.g.h
m: 50kg Ep: 50kg.10m/s².12m
h: 12m Ep: 6000
g: 10m/s²
Si hay altura (h) hay gravedad y la gravedad siempre sera 10m/s²
2- Un pájaro de masa 500 g esta posado en una rama de un árbol, si el pájaro

tiene una energía potencial de 58,8 J calcular la altura de la rama.
Lo que tienes es:
m = 500 g
Ep = 58,8 J
g = 9,8 m/s²
h=?
Convertimos las unidades al SI

1 g = 0,001 kg
500 g (0,001 kg) / 1 g
0,5 kg
Calculamos la altura
h = Ep / mg
h = 58,8 J / (0,5 kg) (9,8 m/s²)→→→Omito unidades
h = 58,8 / 4,9
h = 12
Respuesta.
h = 12 metros
3- Una paracaidista se lanza en caída libre desde 4 000 m de altura. Si la

masa, con su equipo, es de 95 kg, ¿cuánto valdrá su energía potencial en el
momento de abrir el paracaídas si lo abre cuando ha descendido 2500m?
H= 4000m al momento de abrir el paracaidas= 2500m h=1500m

m= 95kg
Ep= ¿?
Ep= m.g.h
16
Ep= 95.9.8.1500
Ep=
4.2 1.396.500 julios
4 -Una grúa levanta un paquete de 200 kg desde el suelo a una altura de 8

metros. Calcular el trabajo realizado por la grúa.
La fórmula de trabajo es
Fd = W
La fuerza, es igual al peso del paquete (m*g)
Por lo tanto
(9.81m/s²)(200kg)(8m) = W
15696 J = W

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ACTIVIDAD
 Un muelle de constante K = 3 N·m-1 y de posición de equilibrio x0 = 3.5

Constante elástica K = 3 N·m-1
 Posición de equilibrio del muelle x0 = 3.5 cm = 3.5·10-2 m
 Posición inicial del muelle xi = 2.5 cm = 2.5·10-2 m
 Posición final del muelle xf = 1.5 cm = 1.5·10-2 m
Consideraciones previas
 La distancia al punto de equilibrio en la posición inicial, viene dada por x0 - xi = 1·10-

2
m
 La distancia al punto de equilibrio en la posición final, viene dada por x0 - xf = 2·10-
2
m
1) cm es comprimido desde los 2.5 cm a los 1.5 cm. Determina:
 La diferencia de energía potencial entre los dos puntos

18
La diferencia de potencial entre dos puntos (1 y 2) de un campo eléctrico es

igual al trabajo que realiza dicho campo sobre la unidad de carga positiva para
transportarla desde el punto 1 al punto 2. Igual que el potencial, en el Sistema
Internacional de Unidades la diferencia de potencial se mide en voltios.
2) Desde 8 m de altura con respecto al extremo superior de un resorte de

constante elástica k = 500 N/m se deja caer un cuerpo. Si el resorte se
comprime 0,4 m calcula:
a) La masa del cuerpo.
b) La velocidad con la que choca el cuerpo contra el resorte.
c) La velocidad que tiene el cuerpo cuando el resorte está comprimido

0,25 m.
a) La energía potencial elástica que almacena el resorte cuando impacta el cuerpo ha de ser
igual a la energía potencial gravitatoria que posee el cuerpo al inicio: :
b) Para determinar la velocidad del impacto debemos hacer iguales la energía potencial
gravitatoria y la energía cinética:
c) En este caso estamos en una situación intermedia y la energía cinética que tenga el
cuerpo en ese instante debe ser la diferencia entre la energía potencial gravitatoria del
inicio y la energía potencial elástica de ese instante:

Haciendo el cálculo de ambas energías potenciales:

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Por lo tanto la energía cinética en ese instante será: (38,4 - 15,625) J = 22,775 J.
ACTIVIDAD
1. Calcula la energía potencial que posee un libro de 500 gramos de masa

que está colocado sobre una mesa de 80 centímetros de altura.

20
= 500 g
En una curva peligrosa, con límite de velocidad a 40 kilómetros/hora,

circula un coche a 36 kilómetros/hora. Otro, de la misma masa, 2000
kilogramos, no respeta la señal y marcha a 72 kilómetros/hora.
a. ¿Qué energía cinética posee cada uno?
b. ¿Qué consecuencias deduces de los resultados?
2. Las bombillas de incandescencia pierden casi toda la energía en energía

térmica: de cada 100 J desperdician aproximadamente 95. Las lámparas
de bajo consumo se calientan muy poco. Su rendimiento viene a ser el
25 %, pero son más caras.
a. Cuando gastan 3000 J de energía eléctrica, ¿qué energía
luminosa dan?
b. ¿Cuál de las dos lámparas es más ventajosa?
3. Calcula la energía cinética de un coche de 500 kg de masa que se

mueve a una velocidad de 100 km/h.
4. El conductor de un coche de 650 kg que va a 90 km/h frena y reduce su

velocidad a 50 km/h. Calcula:
a. La energía cinética inicial.
b. La energía cinética final.
5. Calcula la energía potencial gravitatoria de un cuerpo de 30 kg de masa

que se encuentra a una altura de 20 m.
6. Una pesa de 18kg se levanta hasta una altura de 12m y después se

suelta en una caída libre. ¿Cuál es su energía potencial?
7. Determine la energía cinética de un auto que se desplaza a 3 m/s si su

masa es de 345 kilos.
8. A qué altura debe de estar elevado un costal de peso 840 kg para que
su energía potencial sea de 34. 354 J.
9. Una maceta se cae de un balcón a una velocidad de 9,81 m/s

adquiriendo una energía cinética de 324 ¿cuál es su masa?
COLISIONES
Una colisión es un choque entre dos objetos que ejercen fuerzas mutuamente,
esto ocurre durante un breve intervalo de tiempo.

21
En todo choque o colisión se conserva la cantidad de movimiento, se conserva

la energía, pero el tipo de energía puede transformarse en otras clases de
energía como calor
En los choques elásticos, además de la cantidad de movimiento se conserva la
energía cinética
En los choques inelásticos se conserva la cantidad de movimiento, pero no la

energía cinética, por lo tanto hay deformación
EJEMPLO
Dos cuerpos de masas y se mueven, uno hacia el

otro, con una velocidad de 2 m/s sobre una superficie horizontal lisa. Determina
las velocidades después del choque si lo hacen: a) De forma perfectamente
elástica. b) De forma perfectamente inelástica.

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Apartado a)
Se deben conservar la cantidad de movimiento y la energía del sistema por ser
un choque perfectamente elástico. Debemos escribir las dos ecuaciones que
satisfacen estas condiciones, teniendo en cuenta que, si las velocidades
iniciales tienen sentido contrario, el signo de ellas será el opuesto:
Las ecuaciones nos quedan, después de sustituir "v" por el valor del módulo de
la velocidad inicial (v = 2):
Despejamos en la primera ecuación:

Sustituyendo en la segunda ecuación nos queda:
Resolviendo y simplificando obtenemos la ecuación de segundo
grado: y resultan dos soluciones que son:

23
y .
Por lo tanto, para la velocidad del cuerpo de mayor masa también habrá dos
posibles soluciones: y
El primer par de soluciones no tienen sentido físico porque implicarían que los
dos cuerpos no chocan, porque no varían sus velocidades iniciales. Por lo tanto
nos quedamos con el segundo par de soluciones, que son las que están en
negrita, porque implican que ambos cuerpos cambian de sentido.
Apartado b)
Ahora solo se conserva la cantidad de movimiento del sistema, por ser
perfectamente inelástico. Solo se debe cumplir una ecuación:
Sustituyendo tenemos:
Ambos cuerpos, unidos, se mueven en el sentido del cuerpo de mayor masa y

con velocidad menor.
ACTIVIDAD
1. Supón 2 carritos A y B, de modo que B tiene un clavo en su punta y está
en reposo y A que tiene un corcho en su punta, se le aproxima con una
velocidad de 4 m/seg. Si la masa de A es de 3kg y la de B es de 2 kg.
¿con que velocidad se quedara moviendo el conjunto cuando el clavo se
entierre en el corcho y ambos carros se muevan unidos?
2. Un niño de 40kg parado sobre un lago congelado arroja una piedra de

0.5kg hacia el oriente con una velocidad de 5m/seg. ¿calcular la
velocidad de retroceso del hielo?
3. Un tronco de un árbol de 45kg. Flota en un rio cuya velocidad es 8 km/h.

un cisne de 10kg intenta aterrizar en el tronco mientras vuela a 8 km/h
en sentido contrario a la corriente. El cisne resbala a lo largo del tronco y

24
sale por el otro extremo con una velocidad de 2 km/h. calcular la

velocidad final del tronco
4. Un automóvil de 1800 kg. Detenido en un semáforo es golpeado por

detrás por un auto de 900 kg y los 2 quedan enganchados. Si el carro
más pequeño se movía a 20 m/seg antes del choque. ¿Cuál es la
velocidad de la masa enganchada después de este?
5. Resuelve el ejercicio anterior si el automóvil más pequeño es el que está

parado y es golpeado
6. Un patinador de hielo de 75kg que se mueve a 10 m/seg, choca con un

patinador estacionado de igual masa. Después del choque los dos
patinadores se mueven como uno solo a 5 m/seg. La fuerza promedio
que un patinador puede soportar sin romperse un hueso es de 4500N, si
el tiempo del impacto es de 0.1 seg se romperá algún hueso
7. Una bala de 10g se dispara a un bloque de madera de 5 kg, la bala se

detiene dentro del bloque. La rapidez de la bala más madera
inmediatamente después del choque es de 0.6 m/seg. ¿Cuál es la
velocidad inicial de la bala?
8. Una bola de billar le pega a una bola ejerciendo una fuerza media de
50N durante 10 milisegundos, si la bola tiene una masa de 0.5 kg. ¿Qué
velocidad adquiere después del impacto?
MECANICA DE FLUIDOS
Fluido es todo cuerpo que puede desplazarse fácilmente cambiando de forma

bajo la acción de fuerzas pequeñas. Por esta razón el término fluidos incluye
tanto líquidos como gases
La mecánica de los fluidos se divide en las siguientes ramas:
HIDROSTATICA: Estudia el comportamiento de los fluidos, considerados en

reposo o equilibrio
HIDRODINAMICA: Estudia el comportamiento de los fluidos cuando se

encuentran en movimiento
NEUMATICA: Particulariza la hidrostática y la hidromecánica al estudio de los

gases
25
HIDRAULICA: Utiliza los conceptos estudiados en los 3 campos anteriores en

las aplicaciones técnicas.
DENSIDAD (D): Relación entre la masa y volumen de una sustancia ( d=m/v)
PRESION (P): Es la fuerza ejercida sobre una superficie. Las unidades de

presión son el pascal 1P = N/m2 y la baria 1 bar = d/cm2

26
PRESION HIDROSTATICA: La diferencia de presión entre 2 puntos de un

líquido en equilibrio es proporcional a la densidad del líquido y a la diferencia
de alturas
P2 – P1 = d.g.(h2 – h1)
P = d.g.h
PRINCIPIO DE PASCAL

27

28
Principios de Pascal y Arquímedes

29
1.-Una prensa hidráulica utiliza un pistón de 2 cm de diámetro, si una fuerza de

20 Kp aplicada a este pistón hace que un segundo pistón eleve 1200 Kp. ¿Cuál
deberá ser el diámetro de este segundo pistón?
2.-Los dos pistones de una prensa hidráulica tienen secciones transversales de
500 cm2 y 15 cm2 respectivamente. ¿Qué fuerza ejerce el pistón grande, si
sobre el pequeño se aplica una fuerza de 25 Kp?
3.- Calcular la fuerza que se aplica en el émbolo menor de una prensa

hidráulica de 10 cm2 de área, si en el émbolo mayor con un área de 150 cm 2 se
produce una
fuerza de 10 500 N.
4.- Un prisma rectangular de cobre, de base igual a 36 cm 2 y una altura de 10
cm se sumerge hasta la mitad, por medio de un alambre, en un recipiente que
contiene alcohol.
a. ¿Qué volumen de alcohol desaloja?
b. ¿Qué empuje recibe?
c. ¿Cuál es el peso aparente del prisma debido al empuje, si su peso real es de
31.36 N?
5.-Hallar la fuerza de flotación o empuje hidrostático así como la tensión de la

cuerda que sujeta una pieza fundida que contiene varios metales y que pesa 60
Kp y ocupa un volumen de 0.008 m 3,la pieza se suspende en un líquido
desconocido cuya densidad absoluta es de 1.5 g/cm3
6.- ¿Cuál es el peso aparente de una roca sumergida en el agua si la roca pesa
54 N en el aire y tiene un volumen de 2.3x10-3 m3?
7.- Calcular el valor de la fuerza que se obtendrá en el émbolo mayor de una

prensa hidráulica de un diámetro de 20 cm, si en el émbolo menor de 8 cm de
diámetro se ejerce una fuerza cuyo valor es de 150 N.
8.-¿Qué fuerza de entrada deberá aplicarse a una prensa hidráulica para que
tenga una fuerza de salida de 800 N? Las secciones transversales de los
émbolos son 12 cm2 y 40 cm2 respectivamente.
9.- Un cubo de acero de 20 cm de arista se sumerge totalmente al agua. Si

tiene un peso de 564.48 N, calcular:
a) ¿Qué empuje recibe?
b) ¿Cuál será el peso aparente del cubo
FLUIDOS EN MOVIMIENTO
La ecuación de la continuidad significa que cuando por un tubo se mueve un

fluido incomprensible la velocidad de este es mayor cuando el tubo es más
estrecho y la velocidad es menor cuando el tubo es más ancho

30
A1V1 = A2V2

31
EJEMPLOS
1. El agua al interior de una manguera se comporta aproximadamente

como un fluido ideal. Consideremos una manguera de 2 cm de diámetro
interno, por la que fluye agua a 0.5 m/s
Q = A.V
Q = 𝜋. 𝑟 2 𝑣
Q = 3,14 x 1cm2 x 50cm/seg
Q = 157cm3/seg
2. Un recipiente para guardar agua, abierto a la atmósfera por su parte

superior, tiene un pequeño orificio en la parte inferior, a 6 m por debajo
de la superficie del líquido.
(a) ¿Con qué rapidez sale agua por el orificio?
(b) Si el área del orificio 1.3 cm, ¿cuáles el gasto de agua que sale por
el recipiente?
𝑑𝑣1 2 𝑑𝑣2 2
p1 + dgh1 + = 𝑝2 + 𝑑𝑔ℎ2 +
2 2

32
𝑑𝑣1 2 𝑑𝑣2 2
dgh1+ = 𝑑𝑔ℎ2 +
2 2
𝑣1 2 𝑣2 2
d(gh1+ ) = 𝑑(𝑔ℎ2 + )
2 2
𝑣1 2 𝑣2 2
gh1 + = 𝑔ℎ2 +
2 2
2gh1+𝑣1 = 2𝑔ℎ2 + 𝑣2 2
2
2gh1= 2𝑔ℎ2 + 𝑣2 2
2gh1= 2𝑔(ℎ1 − 6) + 𝑣2 2
2gh1= 2𝑔ℎ1 − 12𝑔 + 𝑣2 2
𝑣2 = √12𝑔
𝑣2 = √12𝑚𝑥10𝑚/𝑠𝑒𝑔2
𝑚2
𝑣2 = √120
𝑠𝑒𝑔2
𝑣2 = 10,95𝑚/𝑠𝑒𝑔
Q = A.V
Q = 1,3cm2 x 1095cm/seg
Q = 1423,5cm3/seg
3. El agua fluye con un gasto de 6 m3/min, a través de una pequeña

abertura en el fondo de un gran tanque cilíndrico, que está abierto a la
atmósfera en la parte superior. El agua del tanque tiene 10 m de
profundidad.
(a) ¿Con qué rapidez sale el chorro de agua por la abertura?
(b) ¿Cuál sería el gasto de agua de la fuga de agua, si se aplica una
presión adicional equivalente a ¾ de la presión atmosférica
2gh1= 2𝑔ℎ2 + 𝑣2 2
2gh1= 2𝑔(ℎ1 − ℎ3 ) + 𝑣2 2
2gh1= 2𝑔ℎ1 − 2𝑔ℎ3 + 𝑣2 2
𝑣2 = √2𝑔ℎ3
𝑚
𝑣2 = √2𝑥10 2 𝑥10𝑚
𝑠𝑒𝑔
𝑚2
𝑣2 = √200
𝑠𝑒𝑔2
𝑣2 = 14,14𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑑𝑣1 2 𝑑𝑣2 2
p1 + dgh1 + = 𝑝2 + 𝑑𝑔ℎ2 +
2 2

33
𝑑𝑣2 2
𝑝1 + 𝑑𝑔ℎ1 = 𝑝2 + 𝑑𝑔ℎ2 +
2
𝑑𝑣2 2
𝑝1 + 𝑑𝑔ℎ1 = 𝑝2 + 𝑑𝑔(ℎ1 − ℎ3 ) +
2
𝑑𝑣2 2
𝑝1 + 𝑑𝑔ℎ1 = 𝑝2 + 𝑑𝑔ℎ1 − 𝑑𝑔ℎ3 +
2
𝑑𝑣2 2
𝑝1 = 𝑝2 − 𝑑𝑔ℎ3 +
2
2𝑝1 = 2𝑝2 − 2𝑑𝑔ℎ3 + 𝑑𝑣2 2
2𝑝1 −2𝑝2 +2𝑑𝑔ℎ3
𝑣2 = √
𝑑
7 𝑘𝑔 𝑚
2𝑥 𝑥101325𝑃𝑎−2𝑥101325𝑃𝑎+2𝑥1000 3 𝑥10 2 𝑥10𝑚
4 𝑚 𝑠𝑒𝑔
𝑣2 = √ 𝑘𝑔
1000 3
𝑚
354637.5𝑃𝑎−202650𝑃𝑎+200000𝑃𝑎
𝑣2 = √ 𝑘𝑔
1000 3
𝑚
351987.5𝑃𝑎
𝑣2 = √ 𝑘𝑔
1000 3
𝑚
𝑚2
𝑣2 = √351.9
𝑠𝑒𝑔2
𝑣2 = 18,75𝑚/𝑠𝑒𝑔
𝑄
A=
𝑉
𝑀3
0.1
𝑠𝑒𝑔
A= 𝑚
14,14
𝑠𝑒𝑔
A = 0,007m2
Q = A.V
Q = 0.007m2 x 18,75 m/seg
Q = 0.13m3/seg
Consejos Útiles
Para realizar los ejercicios de física, normalmente se exige de una mayor

comprensión de la lógica del problema para poder emplear la ecuación
correspondiente, una sola fórmula puede derivar en muchas más, en ese
sentido memorizar una y otra ecuación carece de sentido.
Los ejercicios en un inicio deben ser trabajados literalmente, de esa forma

cometemos menos errores a la hora de despejar números, y las expresiones se
hacen más amigables. Este método es realmente útil para simplificar las
expresiones y para cuando tenemos más de una incógnita en una misma

34
ecuación, que por lo general se van cancelando mientras transcurre el trabajo,

además podemos mejorar el trabajo algebraico que necesita entrenamiento. Al
final todo este procedimiento, es habitual reemplazar todos los datos y operar
de manera fácil y segura.
Habitualmente los ejercicios requieren de diagramas y dibujos, esto ayuda

mucho a la hora de razonar lógicamente.
La recomendación es siempre trabajar con las unidades del Sistema

Internacional de Medida, dado que la mayoría de las ecuaciones trabajan en
esta especie de “lenguaje” para las unidades.
Por sobretodo, saber que la física no es tan solo una cuestión que sea
netamente de matemáticas. Las matemáticas en la física son el auxiliar, el
lenguaje en que podemos traducir la lógica, pero todo nace desde las
deducciones e inferencias para empezar el trabajo.
ACTIVIDAD
1. Un dispositivo colocado al final de una tubería se puede utilizar para medir el

caudal que circula por la misma. El agua circula por la tubería horizontal. En la
rama vertical el fluido esta estático habiendo subido una altura h1., la sección
de la tubería en el punto 1, es 10 cm2 y la salida 5 cm2, si el caudal volumétrico
que circula por la tubería es Q=10-3m/s. Hallar h1.
2. Calcular el caudal de una bomba utilizada para llenar un depósito de
dimensiones 2x2x2 m teniendo en cuenta que tarda en llenarse 100 min.
3. Una tubería de 180 mm de diámetro transporta agua a razón de 0.09 m 3/s.

La tubería se ramifica en dos de menor diámetro es de 15 m/s, ¿Cuál será la
velocidad en la tubería de 120 mm de diámetro?
4. Un tanque sellado que contiene agua de mar hasta una altura de 11m
contiene también aire sobre el agua a una presión manométrica de 3.00 atm.
Sale agua del tanque a través de un agujero pequeño en el fondo. Calcule la
rapidez de salida del agua.
5. El aire fluye horizontalmente por las alas de una avioneta de modo que su
rapidez es de 70.0 m/s arriba del ala y 60.0 m/s debajo. Si la avioneta tiene una
masa de 1340 Kg y un área de alas de 16.2 m2, ¿qué fuerza vertical neta
(incluida la gravedad) actúa sobre la nave? La densidad del aire es de
1.2Kg/m3.
6. Un sistema de riego de un campo de golf descarga agua de un tubo

horizontal a razón de 7200 cm3/s. En un punto del tubo, donde el radio es de
35
4.00 cm, la presión absoluta del agua es de 2.4x105 Pa. En un segundo punto
del tubo, el agua pasa por una constricción cuyo radio es de 2.00 cm. ¿Qué
presión absoluta tiene el agua al fluir por esa construcción?
7. Hay agua hasta una altura H en un tanque abierto grande con paredes
verticales. Se hace un agujero en una pared a una profundidad h bajo la
superficie del agua. a) ¿A qué distancia R del pie de la pared tocará el piso del
chorro que sale?
8. Fluye agua continuamente de un tanque abierto. La altura del punto 1 es de

10.0m, y la de los puntos 2 y 3 es de 2.00m. El área transversal en el punto 2
es de 0.0480 m2; en el punto 3 es de 0.0160 m2. El área del tanque es muy
grande en comparación con el área transversal del tubo. Suponiendo que
puede aplicarse la ecuación de Bernoulli, calcule la rapidez de descarga en
m3/s; b) la presión manométrica en el punto 2.

36

37
ESCALAS DE TEMPERATURA
ACTIVIDAD
1. Convertir de centígrados a Fahrenheit y kelvin

20ºC, 32ºC, 100ºC, 273ºC
2. Convertir de Fahrenheit a centígrados y kelvin

60ºF, -100ºF, 125ºF, 200ºF
3. Convertir de kelvin a centígrados y Fahrenheit

-273ºk. 150ºk, 32ºk, 0ºk
DILATACION TERMICA
Es el aumento de longitud, área o volumen que sufre un objeto al aumentar la

temperatura
DILATACION LINEAL: La variación de la longitud es proporcional a la longitud
del cuerpo y proporcional a la variación de la temperatura

38
DILATACION SUPERFICIAL: Cuando se calienta una lámina de material, se

dilata tanto su largo como su ancho
DILATACION VOLUMETRICA: La dilatación volumétrica se da en 3

dimensiones: largo, ancho y alto

39
ACTIVIDAD
1.- Los rieles de una vía de tren de acero, tienen 1500 m de longitud. ¿Qué
longitud tendrá cuando la temperatura aumente de 24°C a 45°C?
2. En un experimento en laboratorio los ingenieros quieren saber la

temperatura en la que un cuerpo de plomo alcanza los 25.43 m de longitud,
cuando inicialmente se mantiene 25.34 m a una temperatura de 26°C.
3. Una barra de acero (α = 11 X 10-61/°C) con longitud de 230cm y

temperatura de 50° C se introduce en un horno en donde su temperatura
aumenta hasta los 360 ° C
4. Una placa circular de aluminio (α = 22 X 10-61/°C) tiene un diámetro de

35cm; si su temperatura se incrementa en 200 °C
¿Cuál será la nueva área de la placa?

40
5. Hallar la variación de volumen experimentada por un bloque de fundición de

8cm x 12cm x 7cm al calentarlo desde 15ºC a 47ºC. Coef de Dilat. De la
fundición 0,0001 1/ºC
CAPACIDAD CALORICA: Es la cantidad de calor suministrado al cuerpo para

aumentar su temperatura un grado
𝑄
C = ∆𝑇 C = Capacidad calórica Q = calor suministrado
∆𝑡 = 𝑣𝑎𝑟𝑖𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑑𝑒 𝑡𝑒𝑚𝑝𝑒𝑟𝑎𝑡𝑢𝑟𝑎
CALOR ESPECIFICO (C.e.): Cantidad de calor que se debe suministrar a la

unidad de masa para elevar la temperatura un grado
𝑄
Ce = 𝑀∆𝑇
ACTIVIDAD

41
1) Calcular la cantidad de calor, en calorías y en Joules, para elevar

la temperatura de 12 Kg. de plomo, desde 80°C hasta 180°C.
(R= 22.320 cal)
2) ¿Qué cantidad de calor se libera cuando 50 g de agua, contenida

en un vaso de aluminio de 40 g se enfría en 60°C?
(R= 3.504 cal)
3) Se tiene un tanque que contiene 20.000g de agua a 10 °C.

¿Cuántas kilocalorías absorbe cuando se calienta hasta 40°C?
(R= 600 Kcal)
4) Un recipiente de hierro de 2 Kg contiene 500 g de agua, ambos a

25 °C ¿Cuántas calorías se requieren para elevar la temperatura hasta 80 °C?
5) En un recipiente se han colocado 10 Kg de agua fría a 9 °C. ¿Qué

masa de agua hirviendo es necesario agregar al recipiente para que la
temperatura de la mezcla sea de 30 °C? No se considere la energía absorbida
por el recipiente.
(R= 3 Kg)
6) Se mezclan 30 Kg. de agua a 60°C con 20 Kg de agua a 30 °C.

¿Cuál será la temperatura de equilibrio de la mezcla?
(R= 48°C)
7) En 300 g de agua a 180 °C se introducen 250 g de hierro a 200 °C.

Determina la temperatura de equilibrio.
8) Se tiene un pedazo de metal de masa 80 g a 100 °C. Determinar el
calor específico de ese metal, sabiendo que al sumergirlo en 150 g de agua a
18 °C, se obtiene una temperatura de equilibrio de 22 °C.
(R= 0,096 cal/g. °C.)
9) ¿A qué temperatura será necesario calentar 2.000 Kg de un

líquido, de calor específico 1,5 cal/g. °C, que está a 20 °C, para que sea
capaz de desprender 2.500.000 Kcal?
(R= 853,33 °C)
10) Un pedazo de plomo de 250 g se calienta hasta 112 °C y se introduce en

0,5 Kg de agua, inicialmente a 18 °C. ¿Cuál es la temperatura final del plomo y
el agua?
(R= 19,38 °C)
11) Se tiene un recipiente de aluminio, de 450 g, que contiene 120 g de agua a

16°C. Si dentro del recipiente se deja caer un bloque de hierro de 220 g a 84
°C, ¿Cuál es la temperatura final del sistema?
(R= 22,89 °C)

42
12) Se tiene un recipiente de hierro de 40 g que contiene 180 g de agua a 15

°C. Dentro se colocan 70 g de perdigones de hierro a 110 °C. Calcular la
temperatura resultante
. (R= 18,96 °C)
13) Se introducen 2 Kg de latón a 100 °C en 5 Kg de agua a 1,67 °C,

lográndose una temperatura de equilibrio de 5,11 °C. ¿Cuál es el calor
específico del latón?
(R= 0.09 cal/g. °C)
14) Se deja caer un bloque de 500 g de cobre, que está a la temperatura de

140 °C, dentro de un recipiente que contiene 400 g de agua a 24 °C. ¿Cuál es
la temperatura de equilibrio del bloque y el agua?
(R= 35,7 °C)
15) Se tienen 200 g de agua a 20 °C y se mezclan con 300 g de alcohol a 50

°C. Sabiendo que el calor específico del alcohol es 0,6 cal/g. °C, ¿cuál es la
temperatura final de la mezcla?
(R= 34,9 °C
CALOR LATENTE (L): Es la cantidad de calor necesaria para que la unidad de

masa cambie de estado
Q = M.L
ACTIVIDAD

43
1. Que cantidad de calor se debe suministrar a 250g de alcohol etílico para

convertirlo en vapor
2. Que cantidad de calor se desprende cuando 120g de vapor de agua a

150ºC se enfrían y congelan produciendo 120g de hielo a 0ºC
3. Un trozo de hielo de 50g se introduce en 500g de agua a 20ºC ¿Cuál es

la temperatura final de equilibrio suponiendo que no hay intercambio de
calor entre el sistema y el ambiente?
4. Un cubo de hielo de 50g de masa a una temperatura de -10ºC se deja

caer dentro de un vaso de agua a 0ºC. si no hay intercambio de calor
con el exterior, ¿Cuánta agua se solidifica sobre el hielo?
5. Cuanto calor se debe suministrar a 280g de hielo a -8ºC para

convertirlos en vapor de agua a 108ºC
PRIMERA LEY DE LA TERMODINAMICA
El calor absorbido por un sistema es igual al trabajo realizado por el sistema

más el aumento de la energía interna
Q = T + ∆𝑈
El calor es positivo si es absorbido por el sistema y negativo si el sistema lo

cede al ambiente
PROCESO ISOBARICO: Es el que se realiza a presión constante

Q = P(VF – VI) + ∆𝑈
PROCESO ISOCORO O ISOVOLUMETRICO: Es el que se realiza a volumen
constante. En este proceso no hay trabajo
Q = ∆𝑈
PROCESO ISOTERMICO: Es el que se realiza a temperatura constante. La

variación de la energía interna es nula.
Q=T
PROCESO ADIABATICO: Es el que se realiza sin que haya intercambio de

calor entre el sistema y el ambiente, es decir, el sistema ni absorbe ni cede
calor.
Q = T + ∆𝑉

44
ACTIVIDAD
1.- ¿Cuál es el incremento en la energía interna de un sistema si se le

suministran 700 calorías de calor y se le aplica un trabajo de 900 Joules?
2.- Suponga que un sistema pasa de un estado a otro, intercambiando energía

con su vecindad. Calcule la variación de energía interna del sistema en los
siguientes casos:
a) El sistema absorbe 100 cal y realiza un trabajo de 200 J.
b) El sistema absorbe 100 cal y sobre él se realiza un trabajo de 200 J.
c) El sistema libera 100 cal de calor a la vecindad (alrededor), y sobre él se
realiza un trabajo de 200 J.
SEGUNDA LEY DE LA TERMODINAMICA
Un proceso termodinámico ocurre en una sola dirección con respecto al tiempo

pero no viceversa.
 Es imposible convertir completamente un tipo de energía a otro, sin que
este cause pérdidas en el proceso.
Por ejemplo; el universo constantemente se expande y por su desorden
considerablemente va aumentando su entropía, hasta quedar sin energía
necesaria para seguir transformándose, cuando ese momento llegue, todos los

45
cuerpos alcanzarán un equilibrio térmico, de tal manera que sería el fin del
universo entero.
La Eficiencia de una máquina térmica es la relación entre el trabajo mecánico

producido y el calor suministrado.
𝑇 𝑄1 −𝑄2 𝑇1 −𝑇2 𝑄2 𝑇
E=𝑄= = = 𝑇2
𝑄1 𝑇1 𝑄1 1
Dónde:
Trabajo Mecánico [Cal, Joules]
Calor Suministrado [Cal, Joules]
Calor Obtenido [Cal, Joules]
Trabajo de Entrada [Cal, Joules]
Trabajo de Salida [Cal, Joules]
e = Eficiencia [ % ]
ACTIVIDAD
1.- Cuál es la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministrarán 8

000 calorías para obtener 25 200 Joules de calor de salida?

46
2.- Calcular la eficiencia de una máquina térmica a la cual se le suministran 5.8

x 10^8 cal, realizando un trabajo de 8.3 x10^7 J.
3.- Suponga que una persona le comenta que construyó una máquina térmica
la cual, en cada ciclo, recibe 100 cal de la fuente caliente y realiza un trabajo de
418 J. Sabiendo que 1 cal = 4.18 J. ¿Qué puede opinar al respecto?
MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE (MAS)
Es un movimiento vibratorio bajo la acción de una fuerza recuperadora elástica,

proporcional al desplazamiento y en ausencia de todo rozamiento
Elementos:
1. Oscilación o vibración: es el movimiento realizado desde cualquier posición

hasta regresar de nuevo a ella pasando por las posiciones intermedias.
2. Elongación: es el desplazamiento de la partícula que oscila desde la posición

de equilibrio hasta cualquier posición en un instante dado.
3. Amplitud: es la máxima elongación, es decir, el desplazamiento máximo a

partir de la posición de equilibrio.
4. Periodo: es el tiempo requerido para realizar una oscilación o vibración

completa. Se designa con la letra "t".
5. Frecuencia: es el número de oscilación o vibración realizadas en la unidad

de tiempo.
6. Posición de equilibrio: es la posición en la cual no actúa ninguna fuerza neta

sobre la partícula oscilante.

47
EJEMPLO
Un punto material oscila con un movimiento armónico simple de 20 Hz de

frecuencia. Calcular su periodo y su pulsación.
b)  = 2 = 2·20 s-1 = 40 rad/s.
Un móvil describe un mas. De 5 cm de amplitud y 1,25 s de periodo. Escribir la

ecuación de su elongación sabiendo que en el instante inicial la elongación es
máxima y positiva.
Calculamos en primer lugar la pulsación del movimiento:
La ecuación general del mas escrita en función del seno es: s = Asen (wt + j0) y
teniendo en cuenta los valores de A y de w la expresamos como: s = 0,05sen
(1,6pt + j0)
Para el cálculo de la fase inicial, tenemos en cuenta que en el instante inicial, la

elongación es máxima y positiva. Así la ecuación se convierte en
0,05 = 0,05senj0, de donde resulta que sen j0 = 1, y por tanto j0 = p/2.
Con esto la ecuación del mas queda: s = 0,05sen (1,6pt +p/2) (SI)
Si hubiéramos considerado la ecuación del más en la forma:

s = A·cos (wt + j0) =0,05·cos (1,6pt + j0) la sustitución de las condiciones
iniciales nos llevaría a la expresión: s =0,05·cos 1,6pt
Un cuerpo que oscila con M.A.S de 10 cm de amplitud; posee un periodo

de 2 seg ¿Calcular la elongación, la velocidad y la aceleración Cuando
han transcurrido 0,33 del periodo
Solución
Datos
𝟑𝟔𝟎º
A=10 cm X = A. Cos (W.t) remplazando X= 10 cm cos (𝟐𝒔𝒆𝒈. 0.33)
Luego X= 10 cm cos 60º
P= 2 seg X= 10cm. Cos 60º = 5 cm porque se sabe que
𝜃 2𝜋
W=𝑝 entonces W= 𝑝 o W=360º/p

48
𝟐𝝅
T= 0,33seg V= – W.A.sen (w. t) entonces V= -- 𝟐𝒔𝒆𝒈. 10 cm. Sen
𝟑𝟔𝟎º
( 𝟐 .0,33) = 31. 4cm/seg sen 60º
X=? V= 27,2 cm/seg
V=? ax= --w2.A.Cos 𝜽= --(2𝝅/𝟐𝒔𝒆𝒈)2.10 cm cos 60º = 9,86 .
10cm/seg2. Cos 60º = 49.34 cm/seg2
A=
Nota: La velocidad es máxima cuando sen(W .t) =± 1 y la aceleración es
máxima cuando cos( w. t)= ± 1
O sea V max = -w .A y a max = -w2. A
ACTIVIDAD
1. Un cuerpo que oscila con M.A.S de 10 cm. de amplitud; posee un

periodo de dos segundos.
Calcular la elongación de velocidad y aceleración cuando han
trascurrido-
a 1, 3 s b 1,7 s c 0,8 s , d 1,3 s , e 2,6 s f 0,6

s
2. Calcular la velocidad y aceleración máxima de un cuerpo que posee

M.A.S de 8 cm. de amplitud y 4 s de periodo.
3. Una partícula oscila con M.A.S de 20 cm de amplitud y 1,8 de periodo,

calcula la elongación, velocidad y aceleración cuando han trascurrido un tercio
de periodo.
4. Calcula la velocidad y aceleración máxima de una partícula que posee

M.A.S de 50 cm. de amplitud y 6s de periodo.
GRAFICAS DEL MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
Alumnos
Competencia: Representa gráficamente la elongación, velocidad y aceleración

del M.A.S
1. Metodología: Hacer grupo de 3 personas, y usando reglas, hojas

milimetradas, calculadora científica se debe:
a. Llenar los cuadros siguientes
b. Construir en las hojas milimetradas planos cartesianos colocando 𝜃 en el
eje de las x y a X(Cm) en el eje de las Y
c. En los planos Ubicar cada uno de los puntos de los cuadros
d. Unir los puntos
e. Hacer los respectivos análisis en cada grafica

49
2. GRAFICA DE LA ELONGACION
a. Usando las formulas de la elongación: X= A. Cos 𝜃 llene el siguiente

cuadro
𝜃(𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
º º º º º º º º º º º º º
X(cm)
b. Represente los valores anteriores, en un plano cartesiano en una

gráfica x(cm) contra 𝜃(grados) y trácela (use hojas milimetradas)
c. Observando la gráfica diga donde son los máximos y los mínimos y
de donde a donde son crecientes o decrecientes
3. GRAFICA DE LA VELOCIDAD
a. Usando las formulas de la velocidad V= -- W.A. sen 𝜃 llene el

siguiente cuadro
𝜃(𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
V(cm/se
g)

gráfica V(cm/seg) contra 𝜃(grados) y trácela
de donde a donde son crecientes o decrecientes
4. GRAFICA DE LA ACELERACION
a. Usando las formulas de la aceleración: ax= --w2.A.Cos 𝜃 llene el

siguiente cuadro
𝜃(𝑔𝑟𝑎𝑑𝑜𝑠) 0 30 60 90 120 150 180 210 240 270 300 330 360
a(cm/se
g2)

gráfica a(cm/seg2) contra 𝜃(grados) y trácela

50

de donde a donde son
d. crecientes o decrecientes
Péndulos Simple
y
2 2
Ec = 1/2·k·(A -x )
E m = 1/2·k·A2
Ep = 1/2·k·x2
x = -A x=0 x=A
Figura 9: Variación de la energía con la elongación
Un péndulo Es una masa suspendida de un hilo que suponemos de masa

despreciable que oscila en forma periódica en donde al separar el péndulo de
su punto de equilibrio adquiere energía potencial en este caso gravitacional y
al dejarlo libre vemos cómo va perdiendo energía potencial y va ganando
energía cinética en donde al pasar por el punto de equilibrio la energía cinética
es máxima y la energía potencial es cero pero al empezar a subir empieza el
sistema a perder energía cinética pero gana energía potencial y así en forma
sucesiva teniendo en cuenta que en los extremos la energía potencial es
máxima.

51
LEY DE INDEPENDENCIA DE MASAS: El periodo de un péndulo es

independiente de su masa
LEY DEL ISOCRONISMO: El periodo de oscilación de un péndulo es

independiente de la amplitud, siempre y cuando esta sea menor a 10º
LEY DE LAS LONGITUDES: La longitud de un péndulo es directamente

proporcional a su periodo
LEY DE LA GRAVEDAD: La gravedad es inversamente proporcional al periodo
1.- Un péndulo simple de 8 metros de longitud oscila con un período de 2

segundos. Si el período se duplica. ¿Cuál será la longitud del péndulo?
Tenemos la siguiente fórmula:

52
Reemplazando g para hallar la longitud cuando el período se duplica:
2.- Un primer péndulo simple ejecuta 20 oscilaciones en 4 segundos y un

segundo péndulo simple 60 oscilaciones en 5 segundos. Si ambos péndulos se
encuentran en el mismo lugar. ¿Cuál es la razón de la longitud del segundo
respecto a la longitud del primero?
Según la tercera ley del movimiento pendular:
Sabemos también que T (período) es:
Entonces:

53
ACTIVIDAD
1. Calcular el periodo de un péndulo de 2m de longitud en el ecuador, si la

gravedad en ese lugar es de 9,78m/seg2
2. ¿Cuál debe ser la longitud de un péndulo, para que su periodo sea de

0.5 seg?
3. Un péndulo de 120 cm de longitud, tiene un periodo de 0.4 seg. ¿En

cuántos centímetros se debe alargar dicho péndulo para que su nuevo
periodo sea de 0.5 seg?
4. En la tierra un péndulo tiene un periodo de 2 seg. ¿Cuál será el periodo

de dicho péndulo en la luna donde la gravedad equivale a 1/6 de la
gravedad terrestre?
ONDAS

54
Una onda es la propagación de una perturbación en un medio, casi siempre

este es elástico excepto en las ondas electromagnéticas. Las ondas
transportan energía sin que exista transporte de masa
ONDAS MECANICAS: Necesitan de un medio natural para su propagación
ONDAS ELECTROMAGNETICAS: Se pueden propagar en el vacio
FENOMENOS ONDULATORIOS

55
Son los efectos y propiedades exhibidas por los cuerpos que se propagan en
forma de ondas

56

57

58
Ejercicio 1
Un rayo de luz que se propaga en el aire entra en el agua con un ángulo de

incidencia de 45º. Si el índice de refracción del agua es de 1,33, ¿cuál es el
ángulo de refracción?
Aplicando la ley de Snell:
y el ángulo de refracción será:
Ejercicio 2.-
Una radiación de frecuencia f=5x1014 s-1 se propaga en el agua. Calcular la

velocidad de propagación y la longitud de onda de dicha radiación.
El índice de refracción del agua es n=1,33 con lo que la velocidad de

propagación de la luz en el agua es:
y su longitud de onda será:

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IMPULSO MECÁNICO DE UNA FUERZA

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 1

Es el producto de dicha fuerza por el tiempo que está actuando sobre un

Determina el grado de dificultad para que cese el movimiento de un cuerpo.

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 2

RELACIÓN ENTRE IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO

El impulso de una fuerza ejercida sobre un cuerpo se emplea en variar su

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DEL MOMENTO LINEAL

• Cuando no actúa ninguna fuerza exterior sobre un sistema, la

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 3

El problema fundamental de la Mecánica es describir como se moverán los

El concepto de trabajo científicamente utilizado es diferente al que se tiene

TRABAJO REALIZADO POR UNA FUERZA CONSTANTE.

Si la fuerza constante no actúa en la dirección del movimiento, el trabajo que se

Si θ es el ángulo medido desde el

De acuerdo a la ecuación anterior, se pueden obtener las siguientes

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 4

 Si θ = 0º, es decir, si la fuerza, como en la figura 1, o una

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 5

realiza trabajo W en un intervalo de tiempo ∆t, la potencia P (cuidado de no

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 6

3.- Un cuerpo cae libremente y tarda 5 s en tocar tierra. Si su peso es de 4 N,

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 7

h = ½·9,807 (m/s²)·(3 s)²

4.- Un cuerpo de 300gr. Se desliza 80cm a lo largo de una mesa horizontal

5.- ¿Qué trabajo se efectúa al subir un paquete de 25 kg a una tarima de 4

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 8

7.- Un cuerpo cae libremente y tarda 3 s en tocar tierra. Si su masa es de 0,4

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8.- Un cuerpo de 300gr. Se desliza 80cm a lo largo de una mesa horizontal.

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 10

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 11

1) Calcular la energía cinética de un coche de masa 1500 Kg que circula con

Convertimos 90 km/h a m/s

90Km/h× 1000m/1km×1h/ 3600 sg = 25 m/sg

Ahora reemplazamos en la fórmula de la energía cinética

Ec= 1/2×1500×(25)^2=1/2×1500×625=937500/2= 468750

Ver más en Brainly.lat - https://brainly.lat/tarea/5480175#readmore

2) Un coche de masa 1500 Kg tiene una energía cinética de 675000 J calcular

V = √ 2 x 67500 joule = 900 m/s

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 12

3) Un coche de masa 1200 Kg partiendo del reposo alcanza una velocidad de

Los datos que tienes son:

Calculamos la energía cinética.

4) Un coche de masa 1000 Kg tiene una velocidad de 30 m/s. ¿cuál sería su

Ec = m v² / 2 = 1000 kg (30 m/s)² / 2 = 450000 Joules

Ec = m v² / 2 = 1000 kg (15 m/s)² / 2 = 112500 Joules

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 13

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 14

Ep: ? Ep: m.g.h

m: 50kg Ep: 50kg.10m/s².12m

h: 12m Ep: 6000

Si hay altura (h) hay gravedad y la gravedad siempre sera 10m/s²

2- Un pájaro de masa 500 g esta posado en una rama de un árbol, si el pájaro

Convertimos las unidades al SI

3- Una paracaidista se lanza en caída libre desde 4 000 m de altura. Si la

H= 4000m al momento de abrir el paracaidas= 2500m h=1500m

4 -Una grúa levanta un paquete de 200 kg desde el suelo a una altura de 8

La fuerza, es igual al peso del paquete (m*g)

MODULO DE FISICA CLEI VI INIDE Página 16

 Un muelle de constante K = 3 N·m-1 y de posición de equilibrio x0 = 3.5