TITULO:

“INADECUADOS PROCESOS DE SOCIALIZACION,

CONTRIBUYE A LA INCORPORACION DEL ALCOHOLISMO
EN LOS JÓVENES DE 18 A 20 AÑOS EN LA AV.LOS INCAS-
MÓRROPE”

AUTORA:

SANTISTEBAN VALDERA CINTHIA ROSMERY

ASESOR:

BENÍTEZ MORALES ISIDORO

AÑO:

2016.
INTRODUCCIÓN

El alcoholismo en jóvenes es un problema social muy presente en la actualidad es

más podemos observar a nuestro alrededor y ver que muchos jóvenes toman
desmedidamente dejando de lado sus obligaciones, poniendo su vida en riesgo, y
exponerse a los miles de peligros existentes , es por ello que he realizado este
trabajo de investigación para poder aplicarlo en jóvenes de 18 a 20 años residentes
en el distrito de Mórrope, el trabajo ha sido muy enriquecedor y he obtenido muy
buena información en la recolección de datos , es pertinente mencionar el apoyo
brindado de nuestros encuestados quienes gentilmente accedieron a brindarme
información y respondieron a mis preguntas creando así un ambiente cordial y de
buena interacción.
JUSTIFICACIÓN

La justificación de esta investigación, se sustenta en que la socialización nos

permite interactuar y adaptarse a la comunidad, de tal manera que los inadecuados
procesos de socialización es una forma de encaminarlo al adolecente hacia el
camino del alcoholismo. Esta investigación es importante porque nos permite
conocer cómo se da esta inadecuada socialización, asimismo nos permite identificar
las causas que conllevan al alcoholismo, y dar alternativas de solución, creando
programas de una adecuada socialización en adolescentes de 18 a 20 años de
edad a estos problemas que son muy frecuentes en nuestra sociedad.

La investigación adquiere relevancia, al cumplir fundamentalmente con el objetivo

pragmático de la ciencia, Se espera que los planteamientos empíricos abstractos
del trabajo, sean de utilidad a estudiantes y a toda persona que guste de la lectura
y ame la descripción, explicación y solución de los problemas mediante el quehacer
investigativo.
I. ASPECTOS DE LA PROBLEMÁTICA:

1.1 REALIDAD PROBLEMÁTICA

1.1.1 DIAGNOSTICO CONTEXTUAL:

Según Javier Elzo en su libro “Hablemos de alcohol: por un nuevo

paradigma en el beber adolescente” señala que: “Hasta la década de los
sesenta del pasado siglo, los planteamientos teóricos sobre el consumo de
sustancias en adolescentes se centraban en factores específicos del
individuo, tales como rasgos de personalidad, déficits en la construcción del
yo o carencias relacionales, concediendo importancia, como mucho, a la
exposición de la persona a ciertos modelos de comportamiento. Desde los
años setenta se empiezan a barajar datos epidemiológicos que demuestran
que el consumo abusivo de sustancias no se reduce a una realidad que
guarde regularidad con un cierto tipo de problemas individuales, por lo que
se hace necesario extender la explicación más allá de las variables
específicas de la persona. El consumo de alcohol y otras drogas responde a
una causalidad más amplia, en la que a los factores personales hay que unir
los que provienen de las relaciones familiares y grupales y de las instituciones
sociales”

Según Diana Marcela Carvajal, psicóloga terapeuta: “En el ámbito global,

es importante tener en cuenta que ha habido un cambio considerable en las
costumbres sociales que favorecen de alguna manera el consumo de
alcohol. Por un lado, se tiende hacia las Macro sociedades, donde cada vez
se da más una pérdida de valores, y por otro los/as adolescentes tienen hoy
una mayor independencia económica en líneas generales, que les permite
entrar de lleno en la Sociedad de consumo. En definitiva, podríamos decir
que tanto el alcohol como otras drogas, están en nuestra Sociedad porque
cumplen determinadas funciones, entre las que están, la de servir de
elemento de integración para unos/as jóvenes y de evasión para otros/as.
Esta situación se da debido a una serie de variables, como crisis de valores,
violencia intrafamiliar, además de una serie de cambios que vive el
adolescente como crisis de identidad, conformación de grupos,
cuestionamiento de la autoridad, desarraigo de los padres y búsqueda de
ideales, entre otros, los cuales conducen al adolescente a actuar
inadecuadamente, apropiándose de modelos que lo perjudican, por lo cual,
se presentan altibajos por el estado de confusión que viven, conduciéndolos
al alcohol, como medio de evasión de sus problemas, pensando que con este
se encuentra la solución, sin darse cuenta que se está convirtiendo en un
adicto”.

Con relación al problema de los inadecuados procesos de socialización

MUSITU ROMAN y GRACIA (2000) nos manifiesta que este problema se
produce principalmente por la deficiente educación familiar que se ve
afectada por diversos factores, que no permite desarrollar adecuadamente
la socialización que puede ser la desintegración del núcleo familiar, el
desempleo, pérdida de valores la falta de comunicación, Al asociarse estos
factores la sociedad se ve afectada , junto con el adolecente entonces es
ahí donde el individuo encuentra un sentido negativo a su vida, puesto que
la primera figura de autoridad y modelo a seguir son los padres, porque la
manera de comportarse ante la sociedad se establece en base a lo que nos
inculca como hijo. En cuanto a esto podemos decir que los adolescentes no
aprovechan su tiempo en educación, deportes y otras actividades de
desarrollo, entonces se dedican a deteriorarse ellos mismos y lo más
importante a hacerle el mal a sus semejantes, ya sea robándoles, hiriéndolos
o como se ha dado en otras situaciones, matando a familiares, incluso a sus
propios padres la cual les lleva a incorporarse apandillas que tienen el mismo
problema.

Musitu Román y Gracia realizaron esta investigación el año 2000 en España.

Con relación al problema de los inadecuados procesos de socialización
PEDRO SALCEDO (2011) nos manifiesta que este problema se produce
principalmente por falta de comunicación en los hogares ya que si no hay
comunicación entonces el adolecente no tiene una buena relación con su
entorno social ya que los padres se desinteresan en la vida cotidiana de
ellos, por lo cual el adolescente no se siente con la confianza de expresar
sus ideas y sus puntos de vistas hacia sus progenitores ni a su círculo social,
puesto que son personas incomunicables por que no se sienten seguros en
su familia, y puede ser muy influenciable en el grupo de amigos a que
pertenece. Las características que se encuentra en este problema social son
adolescentes con baja autoestima, temerosos a expresar sus sentimientos y
emociones, siendo presa fácil para pertenecer a pandillas y ocasionar un
desorden en la sociedad, participando en robos, asesinatos, haciendo mal
uso de su libertad, la misma que los padres no restringen adecuadamente, y
como respuesta faltan al respeto tanto a sus progenitores como a los demás,
ocasionando caos en su vida de el mismo y del resto de su misma edad.

1.1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Los grandes problemas que se presentan en la sociedad actual se deben
muchas veces a los deficientes procesos de socialización que ocurre
especialmente en la familia como principal agente socializador.

En la actualidad los jóvenes con mayor frecuencia se vuelven adictos al

alcohol pero lo lamentable es que ellos lo hacen por diversión y en verdad no
saben que eso que le están haciendo a su cuerpo a muy temprana edad
traerá muchas consecuencias en su vida futura.

Pero también el alcohol afecta a los lasos familiares pero ¿Por qué
precisamente en la juventud? En la actualidad se encuentran diversos
factores uno de ellos se encuentra en la familia lo cual puede ser que el joven
se ve afectado por ese mismo problema y toma la optativa de empezar a
alcoholizarse tomando esto como una salida a sus problemas. Pero aparte
de esta hay muchos más factores que afectan a los jóvenes para entrar al
vicio del alcohol.
 Son tantos los bombardeos de imágenes y sonidos en los medios de
comunicación, para la población que al estar tan cerca, generan que de forma
inconsciente se tenga siempre en la mente el consumo de alcohol.

Es por ello que haremos un estudio acerca de esta problemática ya que es

una realidad latente, teniendo como campo de trabajo Mórrope, ubicada en
el Departamento de Lambayeque, bajo la administración del Gobierno
regional de Lambayeque, en el Perú.

1.1.3 Nivel Facto – Perceptible

En la avenida los incas del Distrito de Mórrope, se aprecia que los jóvenes
de 18 a 20 años, muestran dificultades en el proceso de socialización,
situación que se evidencia mediante características como.
 Expresan ciertas conductas de aislamiento dentro del círculo social.
 Presentan comportamientos agresivos.
 Se ven grandes grupos de adolescentes a altas horas de la noche
protagonizando diversos actos delictivos.
 Deficiencia para reunirse con sus compañeros que muestran una
conducta con valores.
 Limitaciones para integrarse a grupos de personas con ideologías
positivas, que muestran el bien común.

1.2 ENUNCIADO DEL PROBLEMA

¿De qué manera los inadecuados procesos de socialización contribuye a que

los adolescentes de 18 a 20 años se incorporen al alcoholismo en el Distrito
de Mórrope - Av. Los incas?

1.3. OBJETIVOS:
 1.3.1 OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar programas donde se promueva una adecuada socialización para

así reducir la incorporación al alcoholismo y mejorar los procesos de
socialización en los jóvenes de 18 a 20 años en Av. Los incas – Mórrope.

1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Determinar cuáles son las causas que conllevan a los inadecuados

procesos de socialización.

 Investigar cómo prevenir el alcoholismo, mediante los programas de

socialización que refuercen la convivencia sana en los jóvenes.

 Proponer instrumentos que nos permita recolectar información sobre los

inadecuados procesos de socialización, a través de ellos brindar
alternativas de solución.

II. FUNDAMENTACIÒN TEÒRICA

2.1. ANTECEDENTES:
2.1.1. CRISTINA FERRER LACOSTA (1998)
La accesibilidad de los jóvenes a las bebidas alcohólicas es cada vez mayor,
a pesar de las prohibiciones impuestas de su venta a menores. La edad
media de inicio en el consumo de alcohol entre los escolares, según los datos
de la encuesta sobre drogas a la población escolar 1998 (Delegación del
Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas), es de 13.6 años, y la edad
media de inicio de consumo semanal se sitúa en los 14.9 años, según esta
fuente las chicas registran mayor prevalencia de consumo de alcohol,
aunque en cantidades menores. El 84.2% de los escolares ha consumido
alcohol en alguna ocasión y el 43.9% consume al menos una vez a la
semana. Pero, ¿por qué beben los adolescentes?. Existen diversas razones
que se resumen en los siguientes puntos:
• Es un modo de "ponerse alegre", "alcanzar el punto".

• Forma de búsqueda de afiliación, con imitación de conductas, con consumo

que a veces se impone desde el propio grupo de amigos en el que se
participa.

• Presión social, a veces producida desde la publicidad.

• Desinhibición, superación de la vergüenza.

• El consumo actuaría como un modelo de imitación y expresividad de la edad

adulta.

Además, debemos añadir que la adolescencia es un periodo especialmente

vulnerable para el consumo excesivo de alcohol, ya que aumenta la
independencia de los padres y se imitan actitudes y comportamientos de los
adultos. El adolescente también tiende a intentar “romper las reglas”
establecidas e ir en contra de los padres, y a veces lo hace usando alcohol
de forma excesiva y peligrosa.

Debido a que el inicio del uso del alcohol es tan temprano, los programas de
prevención deben empezarse en el colegio, en los cursos de primaria.

2.1.2. HABERMAS

Señala que en el análisis social es más importante la acción comunicativa,

que permite una comprensión comunicativa entre los actores en
interacción. En ese proceso, no se hace, principalmente, cálculos egoístas
(instrumentales) para alcanzar el éxito, sino que se trata de lograr
definiciones comunes de la situación para dentro de ellas, perseguir metas
individuales.

Coloca frente a la acción instrumental la acción comunicativa como una

relación interpersonal lingüística que busca el mutuo entendimiento por
cuanto la acción comunicativa se basa en argumentaciones racionales. El
concepto de acción comunicativa “fuerza u obliga a considerar también a los
actores como hablantes u oyentes que se refieren a algo en el mundo
objetivo, en el mundo social y en el mundo subjetivo, y se entablan
recíprocamente a este respecto pretensiones de validez que pueden ser
aceptadas o ponerse en tela de juicio.

Sostiene que la acción comunicativa, y no la acción racional instrumental,

como lo hizo Marx, es la conducta que caracteriza a las interacciones que se
dan en la sociedad. Por eso, la acción comunicativa debe tener un lugar
central en la teoría. Uno de los objetivos de tal teoría debe ser la
identificación y eliminación de los factores estructurales que distorsionan la
comunicación.

2.1.3. DURKHEIM

Los hechos sociales son exteriores al individuo en el modo de actuar, pensar

y sentir, exteriores al individuo, y que poseen un poder de coerción en virtud
del cual se lo imponen. La educación cumple la función de integrar a los
miembros de una sociedad por medio de pautas de comportamiento
comunes, a las que no podría haber accedido de forma espontánea.

La finalidad de la sociedad es crear miembros a su imagen.

El individuo es un producto de la sociedad. Esta es la forma en cómo

DURKHEIM ve desde su perspectiva socialización. Por ejemplo: Los niños
de nuestro país que están en diferentes regiones, veamos el caso de un niño
de la costa, sierra y selva. Pues, sus estilos de vida son totalmente diferentes
de acuerdo a su cultura, como así suceden en los juegos cómo las
escondidas. No sólo se denominan diferentes aunque parecido por nombre,
pero lo que lo distingue es la forma de juego.

2.1.4. WEBER
La sociedad no puede existir sin la acción de los individuos. El punto de
partida de los hechos sociales son las acciones de los individuos, como toda
acción orientada en un sentido, el cual está referido a las acciones de los
otros. Que las relaciones sociales son acciones sociales recíprocas. La
sociedad son los sujetos actuantes en interacción.

En este caso, MAX WEBER nos hace ver que si no hay individuos, entonces
no hay sociedad.

2.1.5. BERGER Y LUCKMAN

Las realidades sociales varían a través del tiempo y el espacio, pero es

necesario dualizar un hecho común de todas las realidades. La Realidad es
todo fenómeno que es independiente de la voluntad del individuo. Se
propusieron a demostrar de la posición de DURKHEIM (factible objetiva) y la
de WEBER (complejo de significados objetivos) sobre la sociedad, pueden
completarse, en una teoría amplia de la acción social sin perder lógica
interna.

Las instituciones surgen a partir de que el individuo necesita cumplir con una
externalización de un modo de ser, sentir y pensar.

Que es la internalización es el proceso por el cual el individuo aprende de

una porción del mundo objetivo se denomina socialización. Es internalización
de los aspectos significativos de la realidad objetiva que los rodea. Solo a
partir de la internalización el individuo se convierte en miembro de una
sociedad. Y aquí BERGER y LUCKMAN. Nos especifica que el proceso de
socialización de antes no es igual como los de ahora. ¿Es que han cambiado
tanto? La respuesta es sí, en todo aspecto de cultura, etc. Antes, nos
comentaban nuestros abuelos que las personas sobre todo los jóvenes eran
muy respetuosos, ahora ya no es igual. Otro sería, que en la mesa del hogar
el dueño y señor del mismo lo llevaba el padre, la madre y los hijos sólo
escuchaban. Ahora en la actualidad, más bien al niño se le desarrolla todas
sus potencialidades y habilidades.
 2.2. DEFINICIÓN DE TÉRMINOS:
 SOCIALIZACIÓN
La socialización es un proceso del individuo y un proceso de la
sociedad. Por tanto son dos procesos complementarios en su meta
final, pero distintos en su origen, intereses, y mecanismos de actuación.
Uno es el interés de la sociedad y otro el del individuo. Prevalece la
integración social como aquella forma de pertenecer a una sociedad en
la cual se comparten las normas, valores, bienes y servicios de la
misma.

 ALCOHOLISMO
Se conoce como alcoholismo a la enfermedad que consiste en la
adicción a las bebidas alcohólicas. Aunque por supuesto y como sucede
con todo tipo de adicción, la misma, puede circunscribirse a diferentes
causas, la influencia psicosocial del ambiente en el cual vive el adicto
suele ser el factor determinante para la declaración de la enfermedad.
Por ejemplo, un contexto de violencia familiar, exclusión, pobreza, falta
de expectativas y oportunidades e incluso también algún mal ejemplo
en el seno familiar suelen ser cruciales y los más recurrentes.

III. HIPÓTESIS

Si se desarrollan programas de socialización entonces es posible reducir la

incorporación de los jóvenes al alcoholismo.
 VARIABLES
HIPÓ DIMENSIO INDICADORES SUBINDICADORES
TESIS NOM DEFINICIÒ DEFINICI NES
BRE: N ÒN
TEÒRICA OPERATI
VA

Es la Busca Socialización en la
V.I manera con ayudar a agente familia
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o. El .El practica de valores
alcoholismo alcoholism Prácticas
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psicosocial Familia desintegrada.
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del Entorno familiar
por el ambiente Abandono Violencia familiar.
consumo en el cual escolar
reiterado y vive el Medios de
excesivo de adicto que Entorno social comunicación.
bebidas suele ser
Interrelaciones
el factor
alcohólicas. sociales.
determina
nte.
DATOS FUENTE TÉCNICA INSTRUMENTOS

Desarrolla la supervivencia Población

juvenil de la
Convivencia en la escuela avenida los
incas del
Comunicación con sus
distrito de
familiares
Mórrope.
Confianza entre hermanos

Comunicación interpersonal

La tecnología de la
comunicación
Socialización en la comunidad

Nivel de confianza en sí mismo

Conocimiento de los valores Población

juvenil de la
Participación en la comunidad avenida los
incas del
programas sociales
distrito de
Mórrope.
Conductas en la sociedad

Hogares disueltos

Problemas familiares

Influencia de los medios de

comunicación
Influencia del contexto de la
comunidad
ÍTEM / PREGUNTA CRITERIO DE ÍNDICES
SISTEMATIZACION
¿Existe comunicación en mi familia? Siempre/casi siempre/a
veces/casi nunca/nunca
¿La relación con mis profesores y compañeros ayudan Siempre/casi siempre/a
a promover el crecimiento y desarrollo positivo en mi veces/casi nunca/nunca
entorno social?
¿Cree usted que los padres tienen obligación de Si/No
controlar los programas de televisión que ven sus hijos?
¿Crees que la mala relación con tus hermanos provoca Siempre/casi siempre/a
desintegración familiar? veces/casi nunca/nunca
¿Te sientes cómodo con tu grupo de amigos? Si/No
¿Crees que las redes sociales ayudan a las personas Siempre/casi siempre/a
para socializarse? veces/casi nunca/nunca
¿La formación profesional influye en la juventud para Siempre/casi siempre/a
prevenir el alcoholismo? veces/casi nunca/nunca
¿Cuáles son las metas más importantes en tu vida? Preguntas abiertas

¿Cuáles son los valores que más practicas? Preguntas abiertas

¿Participas en las charlas que se brindan en tu barrio Si/No
para mejorar tus relaciones sociales?
¿Te gustaría formar parte de algún programa social? Si/No
¿Cree usted que la violencia familiar conlleva a la Siempre/casi siempre/a
juventud a pertenecer en el alcoholismo? veces/casi nunca/nunca
¿Crees que necesariamente un alcohólico pertenece a Si/No
una familia disuelta?
¿Usted cree que la desintegración familiar es un Siempre/casi siempre/a
problema q afecta a la sociedad? veces/casi nunca/nunca
¿Cómo los medios de comunicación influyen para que Pregunta abiertas
los jóvenes se incorporen al alcoholismo?

¿Cree usted que el entorno social influye en el Si/No

alcoholismo juvenil?
 UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO
FACULTAD DE CIENCIAS HISTÓRICAS SOCIALES Y EDUCACIÓN

ESCUELA PROFESIONAL DE SOCIOLOGÍA

Estimado joven Morropano, te solicito selecciones la alternativa que estimas conveniente

en la lista de afirmaciones siguientes. Esta información será útil porque me permite
demostrar que tan influyente son los inadecuados procesos de socialización para la
incorporación al alcoholismo en los jóvenes y determinar cuáles son las causas principales
de esta.

FECHA: EDAD: SEXO: M ( ) F ( )

SIEMPRE CASI A CASI NUNCA

SIEMPRE VECES NUNCA
1 ¿Existe comunicación en mi
familia?
2 ¿La relación con mis profesores y
compañeros ayudan a promover el
crecimiento y desarrollo positivo
en mi entorno social?
3 ¿Crees que la mala relación con tus
hermanos provoca desintegración
familiar?
4 ¿Crees que las redes sociales
ayudan a las personas para
socializarse?

5 ¿La formación profesional influye

en la juventud para prevenir el
alcoholismo?

6 ¿Usted cree que la desintegración

familiar es un problema q afecta a
la sociedad?
7 ¿Cree usted que la violencia
familiar conlleva a la juventud a
pertenecer en el alcoholismo?
 SI NO

8 ¿Te sientes cómodo con tu grupo de amigos?

9 ¿Cree usted que los padres tienen obligación de controlar los

programas de televisión que ven sus hijos?

10 ¿Participas en las charlas que se brindan en tu barrio para

mejorar tus relaciones sociales?
11 ¿Te gustaría formar parte de algún programa social?

12 ¿Crees que necesariamente un alcohólico pertenece a una familia

disuelta?
13 ¿Cree usted que el entorno social influye en el alcoholismo
juvenil?

14. ¿cuáles son los valores que más practicas?

15. ¿Cuáles son las metas más importantes en tu vida?

16. ¿Cómo los medios de comunicación influyen para que los jóvenes se incorporen al
alcoholismo?
PROCESAMIENTO DE DATOS