Autoimagen y suicidio adolescente

Helen Andrea Gómez Oñate

La sociedad está llena de prejuicios y estereotipos que hacen que siempre se tenga la necesidad de
comparar y querer llegar a unos modelos a seguir; los adolescentes no están exentos de esto, por el
contrario, son probablemente la población más afectada debido a que sufren daños en su imagen
apenas en formación, y, por consiguiente, en su desarrollo y calidad de vida. ¿Podría esto tener algo
que ver con las altas tasas de suicidio adolescente en el mundo? Precisamente, este texto pretende
explicar por qué ​la autoimagen negativa es una de las principales causas de suicidio en
adolescentes​.

En primera instancia, se puede afirmar que ​la autoimagen negativa genera depresión. ​Larraburu
(2007) señala que la adolescencia es un período de cambios. El joven se puede sentir feliz por ellos
o puede sentirse muy extrañado y disconforme; en el segundo caso, puede crear complejos e
inseguridades que dificulten su aceptación y lo lleven a sufrir de estrés, ansiedad e incluso
depresión. Esta última es considerada, según Larraguibel et al. (2000), un importante factor de
riesgo entre los adolescentes con conducta suicida. En Colombia, el DANE en 2011 adelantó
estudios acerca de la tasa de suicidios, y encontró que el mayor número ocurrió en el grupo etario de
15 a 34 años, con 979 casos, es decir, ​el 51,8% de los casos correspondió a la población de
adolescentes y adultos jóvenes; este fenómeno está presente en un tercio de los países del mundo,
por lo cual se ha considerado a los jóvenes como el grupo de mayor riesgo. Por ello, no es extraño
encontrar artículos con casos como el de Andrés (Semana, 2015), quien llevaba días diciendo que
nadie lo quería y una mañana mientras caminaba por el centro de Bogotá cogido de la mano de su
madre, se soltó y se lanzó debajo de las ruedas de una buseta; lo llevaron a un hospital, pero los
traumas fueron tan severos que finalmente murió.

Otro problema evidente, es que generalmente ​las personas no reconocen que tienen problemas de
autoimagen​. Esto podría deberse, seguramente, a que estos problemas surgen desde edades muy
tempranas, y ello hace que sean casi imperceptible, porque se ha crecido de esa manera. Riso (1996)
coincide con lo anterior al señalar que la burla es una de las causas más terribles y devastadoras de
la pérdida de autoimagen; en la temprana infancia comienzan a gestionarse los llamados complejos
en las personas. A partir de ello, se puede considerar la infancia como la etapa principal sobre la que
se debe trabajar para controlar este fenómeno. Duque (2000) afirma que es común que condicionen
a las personas desde pequeñas, pero lo grave y preocupante de la situación es el hecho de que las
condicionan casi siempre para fracasar. Para él allí está la raíz del actual problema. Y esto no se
queda solo en los libros; es común notar que la naturaleza humana hace que las personas crean que
todo está bien con ellas y que les sea muy difícil darse cuenta de sus problemas.

Así mismo, y teniendo en cuenta lo anterior, ​la autoimagen es de vital importancia para
desarrollarse plenamente en sociedad. Para entender mejor el sentido de esta afirmación, ​Maurus
(1993) planteó que debido a que la autoimagen o autoconcepción es la percepción que las personas
tienen de sí mismas, de lo que se creen ser, esta es muy especial para la vida, pues dependiendo de
ella, será el comportamiento y las relaciones con los demás; así, se conecta directamente con el
ámbito laboral, académico, familiar y social en general. Pero el efecto también puede ser inverso, es
decir, el entorno afecta la autoimagen. ​Álvaro Franco, psiquiatra especializado en niñez y
adolescencia, concuerda con lo anterior, al afirmar que la principal causa de autoimagen negativa y
depresión es que existe la necesidad de ser aceptados por los demás sin importar los altos estándares
de éxito que se exigen en los ambientes académicos, familiares y sociales (el niño como productor
de buenas notas o calificaciones y como el más sociable de todos). Por ello, Riso (1996) reitera que
la insatisfacción frente a la imagen propia es resultado de otra simple comparación social.

En conclusión, se puede reafirmar que la imagen que los adolescentes crean acerca de sí mismos,
por efectos sociales o personales, puede ser en muchas ocasiones razón para tomar la decisión de
acabar con su vida; es decir, se le puede atribuir a la incorrecta autoimagen, la responsabilidad del
fenómeno que se está presentando en muchos países del mundo.

Referencias

Duque, J. (2000). ​Autoimagen positiva​. Bogotá: Ediciones y Representaciones Eduque.

Larraburu, I. (2009). ​Atención plena, vivir mejor, “Mindfulness​”. Madrid: Temas de Hoy.
Larraguibel, M., González, P., Martínez, V. y Valenzuela, R. (2000). Factores de riesgo de la
conducta suicida en niños y adolescentes. ​Revista Chilena de Pediatría​, ​71(​ 3), 183-191.
Recuperado de: ​https://dx.doi.org/10.4067/S0370-41062000000300002

Maurus​, J. (1993). ​Cultive su autoimagen.​ Nueva Delhi: San Pablo.

Riso, W. (1996). ​Aprendiendo a quererse a sí mismo​. Bogotá: Norma.

Semana (8, jul., 2016). ​Las alarmantes cifras de menores de edad que se suicidan en Colombia.
Recuperado de: http://www.semana.com/especiales/articulo/los-ninos-suicidas/20653-3.

Sigan el modelo y hagan lo mismo en la tercera columna. Transcriban del esquema

elaborado en clases anteriores, la tesis y los argumentos; después, susténtenlos con
las evidencias ya escogidas y con otras que consideren pertinentes; a continuación,
escriban la conclusión y la introducción; finalmente, elaboren la lista de referencias.

Título Autoimagen y suicidio adolescente Ética profesional

Autor Helen Andrea Gómez Oñate Luisa Sagre y Camilo Malagón
Intro-du La sociedad está llena de prejuicios y
c-ción:
estereotipos que hacen que siempre se
context
tenga la necesidad de comparar y querer
ualizació
n,
llegar a unos modelos a seguir; los
transició adolescentes no están exentos de esto, por
n hacia el contrario, son probablemente la
la tesis y población más afectada debido a que
tesis.
sufren daños en su imagen apenas en
formación, y, por consiguiente, en su
desarrollo y calidad de vida. ¿Podría esto
tener algo que ver con las altas tasas de
suicidio adolescente en el mundo?
Precisamente, este texto pretende explicar
por qué ​la autoimagen negativa es una
de las principales causas de suicidio en
adolescentes​.
Primer En primera instancia, se puede afirmar En primer lugar, la ética profesional es
argume
que ​la autoimagen negativa genera importante ya que esta ​ ​mejora el clima
nto: laboral, la satisfacción de los clientes y
depresión. ​Larraburu (2007) señala que la
element las ventas,​ Sosa (2016) asegura que, si
o de
adolescencia es un período de cambios. El
los trabajadores de una empresa se
enlace, joven se puede sentir feliz por ellos o desarrollan a plenitud y alcanzan una
argume puede sentirse muy extrañado y vida lograda, el desarrollo de la
nto, disconforme; en el segundo caso, puede empresa crecerá al mismo tiempo, es
primera decir que si todos los trabajadores de la
crear complejos e inseguridades que
evidenci empresa poseen una ética (educación,
dificulten su aceptación y lo lleven a sufrir
a valores, seguimiento de reglas) , la
académi de estrés, ansiedad e incluso depresión.
empresa tendrá prósperos resultados
ca, Esta última es considerada, según tanto en su interior, como en el
desarroll Larraguibel et al. (2000), un importante exterior. Según Aguilar (2011) , la ética
o de la debe contribuir a afianzar la
factor de riesgo entre los adolescentes con
evidenci credibilidad y la confiabilidad de toda la
conducta suicida. En Colombia, el DANE
a, sociedad en la empresa, logrando
segunda
en 2011 adelantó estudios acerca de la
satisfacer los deseos y atendiendo los
evidenci tasa de suicidios, y encontró que el mayor derechos de todas sus partes
a número ocurrió en el grupo etario de 15 a interesadas así se logra una notable
parafrac 34 años, con 979 casos, es decir, ​el 51,8% mejora en el clima laboral de la
eada, empresa, aumentando así la
de los casos correspondió a la población
desarroll productividad y la manera en la que se
de adolescentes y adultos jóvenes; este
o de la trabaja y esto conlleva al aumento de
segunda fenómeno está presente en un tercio de los
las ventas y la satisfacción de los
evidenci países del mundo, por lo cual se ha clientes ya que se estará haciendo un
a, cierre. considerado a los jóvenes como el grupo buen trabajo.
de mayor riesgo. Por ello, no es extraño
encontrar artículos con casos como el de
Andrés (Semana, 2015), quien llevaba
días diciendo que nadie lo quería y una
mañana mientras caminaba por el centro
de Bogotá cogido de la mano de su madre,
se soltó y se lanzó debajo de las ruedas de
una buseta; lo llevaron a un hospital, pero
 los traumas fueron tan severos que
finalmente murió.
Según- Otro problema evidente, es que En segundo lugar tenemos que,​ ​la ética
do argu- es necesaria para crear, incrementar y
generalmente ​las personas no reconocen
mento: preservar el valor de una empresa​, para
que tienen problemas de autoimagen​. Esto
elemen- apoyar este argumento, ​Anónimo
to de
podría deberse, seguramente, a que estos
(2012) plantea que el ambiente de
enlace, problemas surgen desde edades muy confianza que se genera puede producir
primera tempranas, y ello hace que sean casi beneficios a la empresa: mayor
eviden- imperceptible, porque se ha crecido de esa demanda de sus productos, acceso a
cia mercados de capital, oportunidades de
manera. Riso (1996) coincide con lo
acadé- fusión, crecimiento, mejores utilidades
anterior al señalar que la burla es una de
mica, y mayor precio para sus acciones y, en
desarro- las causas más terribles y devastadoras de
general, riqueza, no solo para sus
llo de la la pérdida de autoimagen; en la temprana accionistas, sino también para sus
eviden- infancia comienzan a gestionarse los trabajadores. De este modo las
cia, empresas logran sus objetivos
llamados complejos en las personas. A
segunda económicos y sociales.​ También nos
partir de ello, se puede considerar la
eviden- dice que los inversionistas buscan
cia
infancia como la etapa principal sobre la
invertir en empresas que sean
parafra- que se debe trabajar para controlar este confiables ​donde sus dirigentes y
seada, fenómeno. Duque (2000) afirma que es colaboradores son íntegros, que
desarro- común que condicionen a las personas proyectan ante la sociedad una cultura
llo de la de ética en todo lo que hacen.
desde pequeñas, pero lo grave y
segunda
preocupante de la situación es el hecho de
eviden-
cia, que las condicionan casi siempre para
cierre fracasar. Para él allí está la raíz del actual
problema. Y esto no se queda solo en los
libros; es común notar que la naturaleza
humana hace que las personas crean que
todo está bien con ellas y que les sea muy
difícil darse cuenta de sus problemas.
Tercer Así mismo, y teniendo en cuenta lo Por último,​ ​las empresas que adoptan
argu-ne
anterior, ​la autoimagen es de vital una cultura de ética en todas sus
nto: ele-
importancia para desarrollarse plenamente operaciones tienden a obtener ventajas
en el largo plazo, ​Caux (Haag, 1994)
en sociedad. Para entender mejor el
mento sentido de esta afirmación, ​Maurus (1993) recoge, como parte de la globalización,
de que las empresas, además de la
planteó que debido a que la autoimagen o
enlace, creación de ganancias, tienen también
autoconcepción es la percepción que las
primera obligaciones, sin que la mano invisible
eviden-
personas tienen de sí mismas, de lo que se
del mercado sea suficiente para
cia creen ser, esta es muy especial para la preservar el bien común. En su
acadé- vida, pues dependiendo de ella, será el declaración de principios recoge que las
mica, comportamiento y las relaciones con los empresas tienen que jugar un papel
desarro para mejorar la vida de sus clientes,
demás; así, se conecta directamente con el
llo de la trabajadores y accionistas,
ámbito laboral, académico, familiar y
eviden compartiendo con ellos el bienestar
cia, social en general. Pero el efecto también
que han creado. Según lo dicho por
segunda puede ser inverso, es decir, el entorno (​Fundación Chile Unido, 2003)​ ​invertir
eviden afecta la autoimagen. ​Álvaro Franco, en ética es quizá uno de los negocios
cia más rentables para la empresa". Para
psiquiatra especializado en niñez y
parafra quienes defienden esta tesis, la ética
adolescencia, concuerda con lo anterior, al
seada, eleva las ventas y mejora la imagen
desarro
afirmar que la principal causa de
corporativa, fortalece la lealtad y el
llo de la autoimagen negativa y depresión es que compromiso de los empleados, impide
segunda existe la necesidad de ser aceptados por la sobrerregulación del mercado, evita
eviden- los demás sin importar los altos estándares perder negocios y brinda mayor acceso
cia, de financiamiento, entre otras ventajas.
de éxito que se exigen en los ambientes
cierre
académicos, familiares y sociales (el niño
como productor de buenas notas o
calificaciones y como el más sociable de
todos). Por ello, Riso (1996) reitera que la
insatisfacción frente a la imagen propia es
resultado de otra simple comparación
social.

Conclu- En conclusión, se puede reafirmar que la

sión:
imagen que los adolescentes crean acerca
reitera-
de sí mismos, por efectos sociales o
personales, puede ser en muchas
ción de ocasiones razón para tomar la decisión de
la tesis
acabar con su vida; es decir, se le puede
atribuir a la incorrecta autoimagen, la
responsabilidad del fenómeno que se está
presentando en muchos países del mundo.

Elabora- Referencias Referencias

das en
Duque, J. (2000). ​Autoimagen positiva.​
estilo
Bogotá: Ediciones y
APA (se
Representaciones Eduque.
incluyen
Larraburu, I. (2009). ​Atención plena, vivir
solo las
fuentes mejor, “Mindfulness”​ . Madrid:
citadas Temas de Hoy.
en el
Larraguibel, M., González, P., Martínez,
texto)
V. y Valenzuela, R. (2000).
Factores de riesgo de la conducta
suicida en niños y
adolescentes. ​Revista Chilena de
Pediatría​, ​71(​ 3), 183-191.
Recuperado
de: ​https://dx.doi.org/10.4067/S03
70-41062000000300002
Las alarmantes cifras de menores de edad
que se suicidan en Colombia (8,
​ ecuperado
jul., 2016). ​Semana. R
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s/articulo/los-ninos-suicidas/2065
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Ibarra Rosales, G. (2007). Ética y valores
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Hirsch Adler, A. (2003). Elementos
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produce-beneficios

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Una organización transparente
contribuye al comportamiento
ético de todo su personal.
Recuperado de:
https://www.portafolio.co/opini
on/redaccion-portafolio/etica-e
mpresarial-129542

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