Sunteți pe pagina 1din 12

DÉCOR : Sala de grupa este amenajata special pentru serbare.

Copiii grupei mari formează


un podişor cu flori iar copiii de la grupa pregătitoare intră in sală după fundalul melodiei
“Love is blue” orchestra Polia Moria.

Educatorul:Ne-am întâlnit din nou aici, pentru a sărbători sărbătoarea copiilor care vor pleca
la şcoală : pentru a cânta ,pentru a dansa ,pentru a zâmbi.
Dragi părinţi ,fraţi surioare,bunici ,rude care mai de care .
Astăzi copiii de la grupa pregătitoare vor da a lor ultima serbare.
În această grădiniţă de copii, plină de jocuri si jucării .Cei mai deştepţi , cei mai cuminţi ,
cei mai frumoşi, întâmpinaţii cu aplauze.

Ne-am întâlnit din nou


În zi de sărbătoare
Când a venit momentul
Să facem iar serbare
Azi au trecut cu bine
Anii de grădiniţă
În toamna care vine
Ieşim pe-a ei portiţă.
Dragi părinţi, dragi surioare
Oaspeţi şi educatoare
Iata că noi din grupa pregătitoare
Astăzi dăm ultima serbare
Căci azi e ziua despărţirii
Din prima parte a copilăriei.

Teiul infloreşte-n în noapte


Greerii es la cosit
Anul acesta noi cu toţii
Şapte ani am înplinit
Şapte ani am înplinit
Asta nu e de glumit
Doar cunoaşte fiecare
Şapte i-o minune mare.
În adânca antichitate
Şapte e-început la toate
Şapte-l întâlnim oricând
Şi în cer şi pe pamânt
În religie, natură
Istorie, arhitectură.
Vă voi spune imediat
Despre şapte ce-am aflat
Buburuza pe aripioare
Şapte punctişoare are
Curcubeul după ploaie
Şi el şapte culori are.
Şapte zile-n saptămână
Patru ierni şi veri la rând
Cu măicuţele de mână
Am venit voioşi zâmbind.
Deci plecăm la clasa-ntâi
Avem şapte ani deacum
Şi îţi spunem fiecare
Toţi: Gradiniţă, rămas bun!

Gradiniţa draga noastră


Vom întra în clasa-ntâi
Iar tu aici rămâiâ
Celor mici să fii căsuţă
Cum ai fost şi pentru noi
Să fii bună şi drăguţă
Să îi creşti copii de soi.

Cântec: „Grădiniţa mea” Nicoli Scuturi.

Şapte ani toţi înainte


Cu paşi mai siguri şi voioşi
Sânt anii de copilarie
Cei mai iubiţi şi mai frumoşi
Rămas bun vouă măsuţe
Scăunele dragi şi jucării
Aici rămân atâtea părticele
Din gingăşia noastră de copii.
Astăzi plecăm de aicea
Spre soare ne-îndreptăm
Elevi frumoşi cu toţii
Să fim ne angajăm.
E greu să spunem azi adio
Că toţi aci noi am crescut
Frumoşi ani de copilărie
Aici i-am petrecut.
În grădiniţa copilăriei
Ne-am simţit ca toţii bine
Şi în clipa de bun rămas
Dorim să facem un pas.

Dansul în perechi după melodia cântecului „Sărbătoarea de vis” ,Daniel


Secrieru şi Alexa Berliba.

Sosesc copii de la grupa mică cu un sfat bun pentru copiii ce-şi iau adio de la
Grădiniţă şi colegii săi de joacă.

Noi copii cei mai mici


Am venit astăzi aici
Să vă spunem o urare
La-nceput de cale mare
Cale mare cu noroc
Şi la carte iute foc.
Va dorim cu toţi acuma
Vrednici şi destoinici fiţi
Cei mai buni, cei mai cuminţi
Noi de voi să nu- roşim
Dar cu voi să ne mândrim.

Să vă placă învăţătura
Să fiţi harnici silitori
Să-aveţi numai note bune
Bucurând pe-nvaţători.
Noi colegi din grupa mică
Vă dorim drum bun, uşor
Acum când porniţi la drum
În ţara cunoştinţelor.

Toţi: Mulţumim ferbinte


Pentru frumoasele cuvinte

Pleacă grupa mică ,cu un sfat bun şi cuvine de adio rostesc colegii de la
grupa mare.

Ş deacum dacă plecaţi


Vă rugăm să nu uitaţi
Grădiniţa de copii
Ce va-adus bucurii.
Voi aici aţi învăţat
Aţi cântat , aţi recitat
Şi-aţi aflat cât de măiastră
E copilăria noastră.

Să vă amintiţi cu drag de noi


Cum ne jucăm la soare afară
Cântam, săream şi alergam
Păcat că anii parcă zboară

O dragi colegi de grădiniţă


De joacă şi de ghiduşii
Să-aducem azi un cald salut
Parinţilor ce v-au crescut
Iar când veţi trece al şcolii prag
Să dovediţi cu drag
C-aţi fost ascultatori cuminţi
Că pot să se mândrească
Ai voştri dragi parinţi.

Cântec: „Hai să fim fericiţi” – Do-Re-Mi-Shou.


Anii au trecut în vânt
Uite cât de mari sunt
Rând pe rând au aşezat
Cărţile pe raft
Iar acum mă pregătesc
Să citesc , să socotesc
Către şcoală să pornesc
Copii noi să întâlnesc

Sceneta: „Gentuţa”
Stă în sală o gentuţă
Nici prea mare, nici josuţă
Are o lăcată ea
Dar înăuntru nu e nimenia
La gentuţă mă aplec
Şi în şoaptă o întreb:
-Cine trăieşte în acesta gentuţă
Nici înaltă, nici josuţă?
Nui răspunsul, nui şi pace
În gentuţă totul tace.

-Vai unde am nimerit?


Ce geantă am găsit!
Ei lăcată descuete!
Cine trăieşte aici raspundene!
Nu răspunde nimenia
Voi trăi deci eu în ea

.- Iată vine şi penarul.

-Cine trăieşte-n acestă gentuţă?


Nici înaltă, nici josuţă?
-În gentuţă trăiesc eu
Abecedar e numele meu
-Păi eu sunt penarul

-Intră şi o să trăim îmreună.

.-Vazând o geantă atât de frumoasă s-au pornit şi caietele.

-Cine trăieşte în această gentuţă


Nici înaltă, nici josuţă?
-Eu sunt abecedarul

-Iar eu sunt penarul

-Noi suntem caietele


Nou nouţe, fără pete
Cu voi împreună vrem să fim
Hai să ne-mpretenim

.-Iată şi creioanele sosesc


Lângă geantă se opresc

-Cine trăişte în această gentuţă


Nici înaltă, nici josuţă?

-Eu sunt abecedarul

-Iar eu sunt penarul

- Noi sântem caietele


Noi nouţe fără pete
-Dar voi cine sunteţi?

-Noi suntem creioanele colorate

-Intraţi impreună să trăim


Şi-o să ne-înprietenim.
-Vin şi notele de 10, bucurăte geantă.

-Pofim prieteni la noi


Suntem bucuroşi de voi

.-De geantă se apropie nota 2

-Stai puţin , nu te grăbi


Nouă nu ne-ai trebui
Caci aici nu te dorim
Să pleci, asta ne poftim!

-Şi lăcata sa încuiat


Chiar şi doiul a plecat.

-Cine a rămas în geantă. ( Rechezitele şcolare )

Joc distractiv: Cine va pregăti mai repede geanta pentru şcoală.

Grădiniţa noastră-i un spic frumos


Noi sântem cu toţii
Rodul ei duios
Dragă grădiniţă
Ce mult te iubesc
Pentru înţelepciune
Vreau să-ţi mulţumesc.

Cântec: „Adio grădiniţă” ,Alexandra Palcă

Se decernează diplomele absolvenţilor din cadrul IPCE şcoală-grădiniţă


„Mihai Volontir”.

Educatorul: Vă felicit cu absolvirea grădiniţei şi vă aducem sincere mulţumiri


Pentru aportul atitudinea constructivă atât a copilului ,cât şi a părinţilor.

Când esti copil i- o sărbătoare


Din fiecare zi din viaţă
Te-alintă mama iubitoare
Bunica dulce te răsfaţă
Te-ncântă orşice culoare
Şi-aduni cu drag orce povaţă.

De n-ar fi copii pe lume


Cu faţa lor curată
N-ar mai zâmbi planeta
Cât veacul niciodată
Dar bine că pământul
Mai are şi copii
Şi ne trimete zâmbet
În fiecare zi.

Cântecul: „Copii colorează viaţa”

Pasările-n triluri
Ciripit şi cânt
Ce spun când în stoluri
Trec peste pământ?
Pace pe planetă
Spune rândunica
Dacă nu e pace
Nu mai e nimica.
Mama pâine albă coace
Noi zâmbim duios
Pentru pace, pentru pace
Mulţumim frumos.
Tata fluere ne face
Noi cântăm duios
Pentru pace, pentru pace
Mulţumim frumos.

Vine vara cu vacanţă


Vine vara dragi copii
Cu cireşe roşioare
Coapte şi gustoase tare
Să zburăm de rând ca vântul
Prin vârcele prin câmpii
Hai să facem cât mai multe
Ghiduşii copilaresti
Hai la munte hai la soare
La bunici hai la poveţti
Eu vă spun de bună seamă
Vara cea cu multe şotii
E mereu cu noi de-o seamă.

Cântecul: „ Soarele ” ,Andreea Cuciuc.


Toţi: Pentru zilele măreţe
Pentru viaţa ce-o trăim
Pentru bunele poveţe
Azi la toţi le mulţumim!
„Adio , dragă grădiniţă!”
Activitate extracurriculară
Tema globală: Eu şi ceilalţi.
Proiect tematic: Coipilărie fericită.
Subtemă: Anii mei de grădiniţă ,către şcoală o portiţă.
Tema zilei: Adio ,dragă grădiniţă!.
Domeniile de activitate:Limbaj şi comunicare ;Arte.
Dimensiuni:Limbaj şi comunicare ;Educaţia muzicală.
Competenţa specifică:
 Limbaj şi comunicare.
Competenţa 3 .Receptarea şi reproducerea conţinutului emotiv al unui text literar,
apreciind valoarea educativă al acestuia.
 Educaţia muzicală.
Competenţa 2. Participarea copiilor în variate forme de activitate muzicală,
manifestând expresivitate corporal în relaţie cu caracterul muzicii.
Unităţi de competenţe:
 3.4 Reproducerea expresivă a textelor literare;
 2.1 Interpretarea cântecelor în grup mare;
 2.5 Efectuarea mişcărilor muzical-ritmice;

Obiective operaţionale : copilul va fi capabil să:


O.o.cognitive:
 să recite expresiv poeziile caracteristice anotimpului iarna;
 să interpreteze expresiv şi emoţional cântece din repertoriu studiat;
O.o.socio-afective:
 să manifeste interes şi tendinţe de participare la sărbătoare.
O.o.psihomotrice:
 să aplice un limbaj mimico-gestual în cadrul recitării poeziilor;
 să execute expresiv mişcările sugerate de textul cântecelor.
Strategii didactice:
 Metode didactice: recitare,interpretare,audiere,dans.
 Mijloace de învăţământ: decor de iarnă,copiii în costume de sărbătoare.
 Forme de organizare:frontal,individual.
Bibliografie:
 „Curriculum pentru educaţia timpurie”;
 „Standarte de învăţare şi dezvoltare a copilului de la naştere până la 7 ani”
 Revista”Grădiniţa modernă”.
MINISTERUL EDUCACAŢIEI ,CULTURII ŞI CERCETĂRII AL
REPUBLICII MOLDOVA
DIRECŢIA ÎNVĂŢĂMÂNT ŞOLDĂNEŞTI
IPCE GIMNAZIUL-GRĂDINIŢĂ “MIHAI VOLONTIR”
s.Glinjeni

Aprob:_____________ Coordonat:__________
Director:/ / Volontir V. Director adjunct: / /Ţurcanu T.

Serbare literar-muzicală
“Adio, dragă grădiniţă!”

Grupa mixtă(5-6 ani)


Anul de studii 2018-2019

Cadrul didactic : Bîrcă Svetlana

S-ar putea să vă placă și