Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CONTENIDOS
Informática Básica 2
5.2. Bloque de Actividades. .......................................................................... 18
5.2.1. Recursos ....................................................................................... 18
5.2.2. Tareas .......................................................................................... 19
5.2.3. Foros ............................................................................................ 21
5.2.3.1. Ver un foro ................................................................................. 22
5.2.4. Chat ................................................................................................ 22
5.2.5. Cuestionario ..................................................................................... 23
5.3. Bloque de personas: ............................................................................. 24
5.4. Bloque de Administración. ..................................................................... 24
6. Sección de Contenidos ............................................................................. 25
7. Pie de página: ......................................................................................... 26
Informática Básica 3
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:
Identifica el ambiente de trabajo de la plataforma Moodle
Reconoce los bloques de Moodle
Identifica los recursos y los descarga
Participa en las actividades de Moodle como: Foros, chat, tareas y
cuestionarios.
MAPA DE LA LECCIÓN
Requerimiento para
ingresar al Campus
Virtual
Presentación del ¿Cómo Ingresar al Interfaz del curso
Campus Virtual Campus Virtual? académico
ACTIVIDAD DE EXPLORACIÓN
Informática Básica 4
En Moodle el estudiante puede participar en foros, chat, tareas y
cuestionarios V F
Informática Básica 5
1. Campus Virtual
Una vez se haya registrado en el campus virtual podrá visualizar todos los
elementos didácticos (recursos y actividades) y de comunicación. Además de los
enlaces de interés.
Figura 1: Interfaz.
Informática Básica 6
1.1. Cabecera
Al desplegar esta pestaña podrá visualizar diferentes opciones las cuales le brinda
al usuario poder acceder a información importante para desempeño académico,
además de opciones de configuración.
Informática Básica 7
2.1. Área personal
Al seleccionar esta opción, el usuario podrá visualizar un registro de tiempo con las
acciones que ha realizado en los diferentes cursos además de la fecha.
2.2. Perfil
Al seleccionar esta opción, el usuario podrá visualizar los detalles de su perfil, los
cursos en los cuales esta matriculados.
Informática Básica 8
Figura 5: Menú Opciones de Usuario - Perfil
2.3. Calificaciones
Al seleccionar esta opción, el usuario podrá visualizar las notas finales promedio de
los cursos que está tomando.
2.4. Mensajes
Informática Básica 9
Figura 7: Menú Opciones de Usuario - Bandeja de Mensajes
2.5. Preferencias
Informática Básica 10
Figura 8: Menú Opciones de Usuario - Cabecera - Preferencias
2.6. Mensajes
Al hacer clic en este icono mostrara los mensajes que ha recibido el usuario. Estos
mensajes pueden ser generales o mensajes de debates por temas.
El objetivo del mensaje es mantener un contacto con los usuarios del curso y los
profesores además de facilitar el aprendizaje de una manera más dinámica. Todos
los mensajes llevaran adjunta la foto del autor.
2.7. Notificaciones
Informática Básica 11
Al hacer clic en este icono mostrara las notificaciones que ha recibido el usuario.
Estas notificaciones pueden ser generales o notificaciones de un curso.
3. Barra de Opciones
En esta barra el estudiante podrá acceder a servicios extras que le ofrece el centro
de educación virtual entre ellos los servicios de la universidad, el bienestar virtual el
enlace a la plataforma de inglés Dexway y los cursos a los cuales están matriculados
los usuarios.
3.1. CEV
Informática Básica 12
Figura 13: Barra de Opciones – CEV – Misión y visión
3.2. Servicios
Informática Básica 13
Figura 15: Barra de Opciones – Bienestar Virtual
3.3.1. Prevención
Prevención
En esta sección encontrará
una serie de videos prácticos e
información de prevención en
salud y bienestar físico y
mental.
Se han diseñado de una
manera funcional para que los
aplique en su cotidianidad y le
favorezca su calidad de vida.
3.3.2. Artes
Artes
Sección dedicada a la
difusión cultural de los
eventos artísticos (muestras
de arte, fotografía y escultura;
exposiciones itinerantes,
danzas, expresión corporal y
música), que realiza el Centro
de Arte y Cultura de Bienestar
Universitario de U.D.C.A.
Informática Básica 14
3.3.3. Lúdicas
Lúdicas
Espacio de juegos y
esparcimiento sobre temas
institucionales y de interés.
3.3.4. Noticias
Noticias
En esta sección
encontrará novedades,
acontecimientos
relevantes sobre cursos,
publicaciones y
aspectos importantes
del Centro de Educación
Virtual e Institucional.
Informática Básica 15
4. Interfaz del Curso Académico
Una vez se haya ingresado a un curso académico vera su página principal, donde
se encuentran todos los elementos didácticos (recursos y actividades) y de
comunicación. Esta página está compuesta por zonas bien definidas. Así:
Informática Básica 16
5. Bloques Curso
Informática Básica 17
Figura 23: Calendario
5.2.1. Recursos
En el bloque de Actividades al costado derecho se encuentra los Recursos que
contienen enlaces a elementos que pueden ser vistos, leídos, desplegados,
ejecutados, bajados de la red y que permiten obtener información.
Informática Básica 18
Existen varias clases de recursos, entre ellos: un texto, una página HTML, un
archivo adjunto (PDF’s, Power Point, Excel, Word), una recomendación Web, etc.
Para visualizar todos los recursos que el docente utiliza en la asignatura, basta con
oprimir el enlace recursos del panel actividades. (Figura 25)
5.2.2. Tareas
Una tarea es cualquier tipo de trabajo o actividad evaluable señalada por el profesor
para dar evidencia del proceso de aprendizaje.
En una tarea, el profesor tiene que establecer uno o varios objetivos para que los
estudiantes lo completen. Por ejemplo, realizar una lectura o alguna investigación,
luego se le pedirá que envíe un trabajo escrito que respalde dicha investigación o
lectura. La tarea puede ser el envío de una imagen, un dibujo, un proyecto de
programación o cualquier otro material incorporado a un archivo que pueda ser
cargado al servidor. La página de la tarea usualmente le indicará, como parte de las
instrucciones, cual es el tamaño máximo del archivo y qué formatos de archivos
esperan recibir los profesores.
Informática Básica 19
Figura 26: Bloque de tareas
Informática Básica 20
Figura 28: Interfaz que indica la tarea se envió con éxito
Una vez calificada la tarea, cuando usted entre en la misma verá un cuadro de texto
que le indicará qué profesor ha evaluado su trabajo, la fecha de la evaluación, la
calificación obtenida y la retroalimentación sobre su trabajo.
5.2.3. Foros
Esta actividad tal vez sea la más importante. Es aquí donde se dan la mayor parte
de los debates. Los foros pueden estructurarse de diferentes maneras, y pueden
incluir la evaluación de cada mensaje por los compañeros. Los mensajes también
se pueden ver de varias maneras, adjuntar mensajes e incorporar imágenes. Los
participantes en un foro recibirán copias de cada mensaje en su buzón de correo
electrónico.
Los Foros tienen dos categorías:
1. Generales: (Se encuentra en la sección semana 0)
2. De aprendizaje: (Corresponden a temas específicos).
Características
3. Hay diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores,
de noticias del curso, debate único y abiertos a todos.
4. Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.
5. Las opiniones pueden verse alojadas, por rama, o presentar los mensajes más
antiguos o los más nuevos primeros.
6. Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.
Informática Básica 21
Figura 29: Foros Generales y Foros de Aprendizaje
5.2.4. Chat
Informática Básica 22
5.2.5. Cuestionario
Informática Básica 23
Si ya ha intentado contestar el cuestionario, verá una tabla con una lista de todos
los intentos previos junto con la hora en que los hizo, los puntos obtenidos y las
calificaciones correspondientes a cada intento. En el caso de que no haya terminado
de contestar el cuestionario, se le permitirá continuar; de otro modo, podrá iniciar un
nuevo intento. Si no apareciera el botón para comenzar de nuevo, eso significa que
usted ya ha agotado todos los intentos permitidos para resolver el cuestionario esta
información la verá reflejada en una ventana emergente (Figura 37).
Informática Básica 24
Este bloque contiene link de acceso directo a las diferentes rutas de navegación del
curso, además de las calificaciones.
Informática Básica 25
Figura 37: Sección de contenidos o Zona Central
7. Pie de página: Esta zona muestra el nombre de la plantilla que utiliza Moodle,
además de los accesos rápidos a las redes sociales del Centro de Educación
Virtual.
Informática Básica 26
© Derechos Reservados 2018 Centro de Educación Virtual U.D.C.A Todos los
Derechos Reservados.
Informática Básica 27