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Fecha: 24/10/2019
Datos personales
Sexo: F X M _
Edad: 30
Ocupación: Empleada
Práctica: I__ II X (estudians)
Adaptado de
Espinoza, D. y Jimbo, L. (2014). Conocimientos y aplicación de primeros auxilios psicológicos por parte de los docentes en los colegios
urbanos de cuenca. (Tesis pregrado), Cuenca, Ecuador. Recuperado de
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/20982/1/Tesis.pdf
Ayudar para que la situación no empeore
Acompañamiento
4. ¿Qué es una crisis?
Relación entre la persona y el ambiente, en la cual se percibe peligro
Fase cuatro
Evento precipitante
Fase cinco
Fase de “explosión”
Adaptado de
Espinoza, D. y Jimbo, L. (2014). Conocimientos y aplicación de primeros auxilios psicológicos por parte de los docentes en los colegios
urbanos de cuenca. (Tesis pregrado), Cuenca, Ecuador. Recuperado de
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/20982/1/Tesis.pdf
8. Según su criterio, señale ¿Quiénes pueden proporcionar primeros auxilios
psicológicos?
11. ¿Considera usted, que pueden existir impactos por prestar atención en primeros
auxilios psicológicos?
12. * * Sí No
¿Por qué?
Desde el área de psicología si se puede generar un impacto positivo y significativo a una
persona que haya pasado por un evento traumático ya que desde se busca establecer una
canalización de la emociones y acciones presentes en el evento
Adaptado de
Espinoza, D. y Jimbo, L. (2014). Conocimientos y aplicación de primeros auxilios psicológicos por parte de los docentes en los colegios
urbanos de cuenca. (Tesis pregrado), Cuenca, Ecuador. Recuperado de
http://dspace.ucuenca.edu.ec/bitstream/123456789/20982/1/Tesis.pdf