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Rúbrica para la calificación de cuentos

Criterios 4 3 2 1
El cuento presenta un El cuento presenta principio, El cuento contiene ideas El cuento muestra ideas
principio, desarrollo de un desarrollo de un problema pero organizadas en torno a una incoherentes o desconectadas.
problema y una solución la solución no es coherente con idea central. El desarrollo El propósito de la escritura no
Organización coherente. Las acciones el planteamiento. del cuento no presenta un es claro.
suceden con un orden lógico y Las acciones desarrollan con un desarrollo de un problema
con transiciones orden lógico, pero las planteado ni un desenlace
Claras. transiciones no son claras coherente
ideas y contenido El cuento presenta una idea Presenta una idea central La idea central se describe a No tiene una idea central.
central muy bien definida, original, desarrollada con través de detalles no muy Faltan detalles de soporte.
sustentada por detalles que la detalles importantes e desarrollados
enriquecen de forma interesantes
coherente y atractiva
al leer.
Desarrollo de personajes Los personajes son nombrados Los personajes son nombrados y Los personajes se nombran Hay pocas descripciones de
y están bien caracterizados a están bien caracterizados a y se describen brevemente. los personajes y es difícil
través de descripciones o través de descripciones o El lector conoce poco acerca caracterizarlos e inclusive
acciones. Es fácil para el acciones. El lector se da una de ellos identificarlos
lector visualizarlos idea de cómo son los personajes
y describirlos
creatividad El cuento sorprende por su El cuento es original, pero no El desarrollo del cuento es El cuento tiene similitud con
originalidad, sus ideas y su tiene una voz propia. altamente predicible, con otros cuentos o con películas
voz son únicas y creativas a lo una repetición de ideas o series de televisión.
largo del desarrollo de las conocidas que reduce la
ideas efectividad del propósito.
gramática y ortografía Utiliza un vocabulario Recurre a vocabulario que evita Utiliza oraciones completas, El vocabulario utilizado es
sofisticado, rico en figuras la repetición y logra comunicar pero patrones cortos o muy básico. Utiliza oraciones
literarias y otros recursos que ideas más allá de las palabras. repetitivos. a veces incompletas y muy
demuestran un excelente Utiliza oraciones variadas, con simples.
manejo del lenguaje. una estructura creativa o más
compleja.

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