INFORME PSICOLOGICO

I. DATOS DE FILIACION

Nombres y Apellidos : P. A. C. Q.

Sexo : Masculino

Edad : 11 años

Fecha de Nacimiento : 22/06/2008

Lugar de nacimiento : Huamanga

Grado de Instrucción : Primaria completa

Número de Hermanos : 02

Lugar que ocupa entre hnos. : 2/2

Ocupación : Estudiante

Estado civil : Soltero

Lateralidad : Diestro

Religión : católica

Evaluador : Soto Cuya, Luz Analí

Fechas de evaluación : 02/06/19

II. MOTIVO DE CONSULTA.

El evaluado llega a consulta por motivos de asuntos familiares, las relaciones interpersonales

en casa.
ASPECTOS GENERALES

Observación Física

El paciente tiene el cabello negro un poco largo, al igual que las pestañas y cejas del mismo

color, ojos de color café, es de tez morena y en el momento de la evaluación estaba vestido

con un polo rojo con el logo de su colegio, la cual era de color amarillo verdoso y pequeña

ubicada en el lado superior izquierdo del pecho, con un polo de color blanco y tenía un jean

de un color oscuro, tiene unas zapatillas negras y con el pasador del mismo color.

Aproximadamente mide 1.65 cm y es de contextura delgada.

Observación Conductual

En el momento que se le explico la prueba lo entendió correctamente y no hizo ninguna

consulta, la mayoría del tiempo presentaba una pequeña sonrisa, pero también con una

seriedad al momento de dibujar, lo hizo en un tiempo considerable.

Observación contextual

El lugar en el que se realizó la prueba fue en su misma vivienda, el cual está ubicado en la

Av. Pérez de Cuellar, está en una esquina concurrida y con un parque al frente, la vivienda

del evaluado por fuera es de marial noble, el portón es grande, de metal y de color plomo, en

el interior de la vivienda se podía observar ciertas áreas verdes y el patio era grande, en la

sala se hizo la evaluación y había una mesa que estaba disponible para poder realizar el test,

nos ayudó bastante el ambiente ya que contaba con una ventaba lo cual nos dio buena

iluminación, bueno los materiales necesarios lo pusimos en la mesa para que el evaluado

pueda usar con toda confianza.

III. INSTRUMENTOS DE EVALUACION

 Observación de conducta.
 Entrevista clínica.
 Anamnesis psicosomática.
 Machover

IV. INTERPRETACION

Áreas de Evaluación

1. Área de relaciones con el medio ambiente.

Los dibujos están ubicados hacia el lado izquierdo, se halla orientado hacia sí mismo

pensando siempre en su pasado, también los dibujos están ubicados en la parte alta de la hoja

y esto indica que se relaciona con el optimismo. El tamaño de la figura es proporcionalmente

grande lo que indica que el sujeto tiene una emocionalidad superficial, tiene carencia de

discernimiento y escaso poder de razonamiento. La perspectiva está orientada hacia la

izquierda ya que el sujeto es diestro. Los sujetos inhibidos y agresivos reprimidos dibujan los

brazos pegados al cuerpo. El sujeto tiene la línea quebrada y fragmentada en el contorno de

la cabeza, esto se da en individuos tímidos o inseguros, la línea del contorno del cuerpo es

sólida y a la vez es fina esto refleja un cierto grado de sensibilidad y aislamiento con su medio

2. Área de las relaciones interpersonales.

Los brazos del sujeto están detrás de la espalda lo que indica rechazo, las manos detrás de la

espalda indica evasión y padece de una culpabilidad inconsciente, trata de ocultar algo que

para él es malo, en la nariz el lado derecho está más señalado lo cual indica un cierto grado

de agresión. La boca esta detallada con los dientes a la vista de la persona adulta esto indica
infantilidad. agresión oral y dependientes, cuya dependencia se manifiesta en el énfasis de

los botones. La expresión facial de los dibujos muestra una sonrisa lo cual indica una ligera

confianza. Tiene rasgo de depender de su madre, tiene rasgos de ansiedad, tiene una forma

de evadir y tiene rasgos de querer hacer daño o controlar a una persona, tiene expresiones de

ansiedad.

3. Área de fuerza del ego

Emocionalmente es inestable con rasgos depresivos en ciertas ocasiones se siente triste,

melancólico, tiene sentimientos de culpa ya que los dos dibujos que hizo siempre tiene las

manos ocultas detrás de la espalda, búsqueda de cariño, frecuentemente expresa un temor a

la perdida y abandono de sus seres queridos, tendencia a presentar arrebatos de ira y

violencia, tiene un cierto grado de agresividad reprimida, frustrarse con facilidad,

incapacidad para controlar carácter explosivo, cuando se siente frustrado se refugia en el

alcohol ante sus pensamientos pesimistas cuando se encuentra presionado ante una situación

y es fácilmente manipulable por el resto de sus amistades.

4. Área del control de los impulsos

En el entorno social el usuario es sociable cuando bebe alcohol con diferentes personas que

le acompañan en momento de fiesta, pero no conserva sus amistades ni lazos interpersonales

con las personas con las que pudo socializar, solo tiene un cierto grupo de amigos con los

que siempre va a tomar, no hace más amigos que ellos ya que es desconfiado hasta de tener

relacionarse con amigos y se adapta a cualquier lugar o medio social. Según los resultados

de anamnesis el usuario ha tenido más relaciones amicales o para la realización con mujeres,
es muy sociable y para que le acepten su entorno él hace en fiestas es anfitrión y compra

tragos de mejores calidades, pone la mayoría del dinero para que el resto tome.

5. Área psicosexual

El evaluado manifiesta que tuvo una actividad sexual de manera irresponsable ya que tuvo

relaciones coitales a temprana edad con una chica mayor que él. Asimismo, manifiesta que

tiene que producto de las relaciones sin protección tuvo muchas dificultades sexuales y que

hoy en día es muy difícil para él llegar a ese punto, le impide practicar las relaciones sexuales

tal como lo desearía, esto le causa frustración al no satisfacer a su pareja.

El evaluado impresiona un nivel Intelectual NORMAL, lo que implica una capacidad

adecuada para razonar y tener una buena relación con su entorno y acorde a su edad.

No se evidencia a la fecha lesiones o daños cerebrales o accidentes en su desarrollo a lo largo

de su vida.

V. DIAGNOSTICO

VI. RECOMENDACIONES