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Prólogo

Nuestros estudios en ingeniería continúan, y en esta etapa nueva nos toca analizar las
propiedades electrostáticas que posee la materia.

Comenzaremos por analizar el campo eléctrico, daremos su definición, y por


consiguiente, explicaremos las propiedades que da a la vecindad que rodea a la carga.
Una de esas propiedades es la del potencial eléctrico. El conocimiento del potencial
eléctrico nos sirve para entender mejor los conceptos de energía potencial eléctrica y
también el trabajo realizado en un campo eléctrico, además de las aplicaciones de estos
conocimientos como la fabricación de fotocopiadoras, un generador de Van Graaff,
precipitadores electrostáticos y otros.

En éste informe vamos a mostrar cómo se comportan las líneas equipotenciales (curvas
en las que el potencial eléctrico es el mismo) y su relación con las líneas de campo
eléctrico, dependiendo de la forma de las cargas (placas, cilindros huecos y puntos).
Curvas equipotenciales

Índice:

Prólogo…………………………………………………………………………………………..2

I. Objetivo………………………………………………………………………………4

II. Disposición esquemática del proceso…………………………………………….4


II.a Equipo……………………………………………………………………………4
II.b Procedimiento…………………………………………………………………...6

III. Fundamentación Teórica…………………………………………………………...8

IV. Hoja de Datos y Gráficos…………………………………………………………11

V. Cálculos y análisis de resultados………………………………………………..12

VI. Conclusiones y Recomendaciones……………………………………………..12

VII. Bibliografía………………………………………………………………………….14

I. Objetivo:

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Curvas equipotenciales

- Graficar las curvas equipotenciales de varias configuraciones de carga


eléctrica, dentro de una solución conductora.

II. Disposición esquemática del proceso:

II.a. Equipo:

Una bandeja de plástico

Una fuente de poder D. C. (2V)

Un galvanómetro

Electrodos

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Solución de sulfato de cobre

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Curvas equipotenciales

Tres láminas de papel milimetrado

II.b. Procedimiento

Colocar debajo de la bandeja de plástico una hoja de papel milimetrado, en el cual se ha


trazado un sistema de ejes cartesianos, haciendo coincidir el origen del sistema con el
centro de la cubeta. Verter en la cubeta la solución de sulfato de cobre que es el elemento
conductor de cargas, haciendo que la altura del líquido no sea mayor de un centímetro.

Situar los electrodos equidistantes al origen de coordenadas, y establecer una diferencia


de potencial entre ellos mediante una fuente de poder.

Para establecer las curvas equipotenciales determinamos seis puntos equipotenciales


pertenecientes a cada curva, tres en el eje Y positivo, dos en el eje Y negativo, y uno en
Y=0. Establecemos cinco curvas equipotenciales para cada caso presentado (punto-

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punto, cilindro-cilindro, placa-placa, placa-punto, placa-cilindro) dos en el eje X negativo,


dos en el eje X positivo, y una en X=0.

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III. Fundamentación Teórica

Consideremos una carga o un grupo de ellas en el espacio. Rápidamente notamos que


estas modifican la vecindad próxima a ellas, originan ciertos cambios físicos en el
espacio circundante. Podemos verificarlo colocando una carga de prueba en la vecindad
dada. Esta carga va a estar sometida a una fuerza de repulsión o atracción, la cual va a
variar según la posición en la que se encuentre. Entonces notamos que el espacio a
adquirido propiedades particulares.

Las manifestaciones medibles que tienen lugar en cada punto del espacio son la
intensidad de campo E y el potencial eléctrico V.

Comencemos por el campo eléctrico. Como se dijo al principio, es el conjunto de


propiedades que adquiere el espacio que rodea a una carga o grupo de cargas. Este se
manifiesta debido a la fuerza que ejerce sobre una carga de prueba. Matemáticamente
se define por la fuerza que ejerce sobre la carga entre la carga de prueba.

E = F/q

Seguimos con el potencial eléctrico. Suponemos que queremos medir el potencial


eléctrico en un punto M (x, y, z), el valor del potencial eléctrico será numéricamente igual
al trabajo necesario para trasladar una carga positiva unitaria desde el infinito (donde el
potencial eléctrico es cero) hasta el punto M (x, y, z), venciendo las acciones que ejerce
el campo eléctrico sobre la carga.

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Curvas equipotenciales

El potencial eléctrico varía según su posición en el campo, sin embargo, podemos


encontrar un conjunto de puntos que se encuentran al mismo potencial. A este lugar lo
denominaremos “superficie equipotencial”.

Las superficies equipotenciales están definidas como el lugar del espacio en donde el
potencial eléctrico tiene el mismo valor en todos sus puntos, y por consiguiente el trabajo
realizado al mover una carga entre dos puntos cualesquiera de esta superficie es nulo.

Las superficies equipotenciales nos sirven para representar gráficamente la distribución


del potencial eléctrico en una cierta región donde existe un campo eléctrico E.

Siguiendo con la definición, en consecuencia, la superficie equipotencial que pasa por


cualquier punto del espacio, será perpendicular a la dirección del campo eléctrico en ese
punto. Si no fuese así, el campo eléctrico tendría un componente sobre la superficie
equipotencial, y se tendría que ejercer trabajo para mover la carga, lo cual va en contra
de su definición.

Vamos a analizar el trabajo realizado por la fuerza eléctrica en un campo de una carga
puntual Q.

La carga Q va a ser colocada en el punto O. La presencia de de esta carga va a modificar


las propiedades del espacio, creando un campo eléctrico E. Sea la carga de prueba q
que se desplaza por el campo E desde el punto “a” hasta el punto “b”, una distancia “ds”
(desplazamiento muy pequeño). Este desplazamiento por ser muy pequeño puede ser
considerado rectilíneo y así despreciamos la variación de la fuerza F aplicada a la carga
q.

El trabajo realizado por la fuerza F será:

𝑑𝑊 = 𝐹. 𝑑𝑠 = 𝐹𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)

Donde 𝜃 es el ángulo formado por la dirección de la fuerza F y la dirección del


desplazamiento.

𝑑𝑟 = 𝑑𝑠𝑐𝑜𝑠(𝜃)
De esa forma

𝑑𝑊 = 𝐹𝑑𝑟
Reemplazando F de la ecuación de Coulumb, tenemos:

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Curvas equipotenciales

𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑑𝑊 =
4𝜋𝜀𝑟 2
Donde 𝜀 es la permisividad en el vacío

El trabajo para trasladar la carga q desde el punto A hasta el punto B, que se


encuentran a la distancia 𝑟𝐴 y 𝑟𝐵 de la carga Q será:

𝑟𝐵
𝑞𝑄𝑑𝑟
𝑊𝐴→𝐵 = ∫
𝑟𝐴 4𝜋𝜀𝑟 2

De la definición de la diferencia de potencial eléctrico podemos obtener:


𝑟𝐵
∆𝑉𝐴𝐵 = − ∫ 𝐸. 𝑑𝑟
𝑟𝐴

𝑟𝐵
𝑉𝐵 − 𝑉𝐴 = ∫ 𝐸. 𝑑𝑟
𝑟𝐴

Si 𝑟𝐴 → ∞, por ser F=0, entonces 𝑉𝐴 = 0. Con esta consideración:


𝑟𝐵
𝑄
𝑉𝐵 = − ∫ 𝐸. 𝑑𝑟 =
𝑟𝐴 4𝜋𝜀𝑟𝐵

En general, para cualquier punto P

𝑄
𝑉𝑃 =
4𝜋𝜀𝑟𝑃

Líneas de fuerza: Entendemos por línea de fuerza a aquella línea tal que en cada uno de
sus puntos el vector E (intensidad de campo eléctrico), correspondiente a dicho punto,
es tangente.

Como lo habíamos mencionado antes, las superficies equipotenciales son


perpendiculares a vector intensidad de campo eléctrico. Entonces, las superficies
equipotenciales también son perpendiculares a las líneas de fuerza.

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Curvas equipotenciales

IV. Hoja de datos, gráficos

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Curvas equipotenciales

V. Cálculos y análisis de resultados

- El campo creado en el caso CILINDRO-CILINDRO es similar al campo creado en


el caso PUNTO-PUNTO.
- En el caso PLACA-PLACA, las curvas equipotenciales tienen una tendencia
vertical (paralelas al eje y), por lo tanto debido a la perpendicularidad, las líneas
de campo tienen una tendencia horizontal (paralelas al eje x).
- En el caso PLACA-PUNTO, las líneas de campo, cuando están cerca a la placa
tienden a líneas rectas y mientras se van acercando al punto, incrementan la
curvatura.

VI. Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones:

- Las líneas de campo son más cercanas en logares donde la magnitud del campo
es mayor.
- Sobre una superficie equipotencial no ocurre movimiento de cargas por acción
eléctrica.
- Las líneas de campo son perpendiculares a las curvas equipotenciales como está
de mostrado en la ecuación:

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Curvas equipotenciales

𝑟̅(𝑏)
𝑉𝐴𝐵 = − ∫ 𝐸̅ ∙ 𝑑𝑟̅ = 0
𝑟̅(𝑎)

Donde 𝑟̅ pertenece a una curva equipotencial, y dado que la integral del


producto escalar con las líneas es igual a cero, dichas líneas y curvas son
perpendiculares.

- Las curvas halladas en el experimento no son exactas, ya que las placas no eran
rectas, y los cilindros tenían ciertos defectos, además de los errores que hay en
toda medición.

Recomendaciones:

- Para la mayor realización de este experimento es necesario que los


electrodos se encuentren lo más limpio posible.
- El galvanómetro correctamente calibrado.
- Graficar un sistema de coordenadas cuyo origen se encuentre en el centro de la
cubeta.
- Los puntos en la gráfica se deben de tomar con aproximación hasta milímetros,
puesto que para este experimento trabajamos solo con números enteros en lo
posible.
- Cubrir toda la superficie de la cubeta con la solución de sulfato de cobre.
- Anotar los puntos referenciales para cada objeto, ya sean placas, cilindros o los
puntos.

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VII. Bibliografía

- Física General III, ASMAT Humberto


6ta Edición, año 2007

- Física Universitaria Volumen 2, SEARS – ZEMANSKY


12va Edición, año 2009

- Cromer Alan, Física en la ciencia y en la industria, 1986, pág. 533.

- http://www.exa.unicen.edu.ar/catedras/elemag/Laboratorio_Tp1 -04.pdf

- http://www.monografias.com/trabajos47/curvas-equipotenciales/curvas
- equipotenciales2.shtml

http://www.scribd.com/doc/2372887/CURVAS -EQUIPO TENCIALES

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