ANEXO N° 1

PLAN MENSUAL DE TRABAJO PEDAGÓGICO COMPLEMENTARIO DEL DOCENTE DE EDUCACION SECUNDARIA DE I.E. CON JORNADA ESCOLAR REGULAR -
JER

I.-DATOS GENERALES
1.1. UGEL : HUANTA
1.2. Institución Educativa : GONZALEZ VIGIL
1.3. Docente : MIGUEL ANGEL PALOMINO TERREL
1.4. Área : ARTE Y CULTURA
1.5. Grado : 1ro. y 2do.
1.6. Turno : TARDE

II. PLANIFICADOR DE TAREAS

2.1. Reforzamiento pedagógico
Grado N° de Área Título de la Propósito de aprendizaje
Semana Fecha estudiantes
Evidencia
sección curricular sesión Competencia Capacidades Desempeños
1ra
Identifica los diversos
Dialoga y analiza
Crea proyectos efectos sonoros con ayuda
Evocando información acerca del
12 – 08 ARTE Y desde los de la técnica del canto FICHA DE
2da 1° “J” 04 canciones valor de la música
– 2019 CULTURA lenguajes tales como el vibrato ATENCIÓN
de la región dentro de las
artísticos. plasmándolas dentro de una
costumbres locales.
melodía.
Identifica los diversos
Dialoga y analiza
Crea proyectos efectos sonoros con ayuda
Evocando información acerca del
19 – 08 ARTE Y desde los de la técnica del canto FICHA DE
3ra 1° “J” 05 canciones valor de la música
– 2019 CULTURA lenguajes tales como el vibrato ATENCIÓN
de la región dentro de las
artísticos. plasmándolas dentro de una
costumbres locales.
melodía.
Identifica los diversos
Dialoga y analiza
Crea proyectos efectos sonoros con ayuda
Evocando información acerca del
26 – 08 ARTE Y desde los de la técnica del canto FICHA DE
4ta 1° “J” 05 canciones valor de la música
– 2019 CULTURA lenguajes tales como el vibrato ATENCIÓN
de la región dentro de las
artísticos. plasmándolas dentro de una
costumbres locales.
melodía.
2.2. Trabajo pedagógico colegiado
Horario /
Semana Fecha Responsable Temario - Propósito Estrategia
Duración
1ra.
2da. 14-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Elaboración de la unidad aprendizaje N° 4 Diálogo interactivo
3ra. 21-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Reunión de reflexión pedagógica Diálogo interactivo
Coordinación sobre el concurso de Comprensión
4ta, 28-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Diálogo interactivo
Lectora.

2.3. Atención a padres y madres de familia

Padres de familia o tutor legal
Horario
Semana Fecha Tema Propósito Grado sección de
Duración Nombres y apellidos
los estudiantes
1ra.
Información sobre asistencia y
2da. 15-08-2019 4:20 – 5:00 p.m. AYDEE INGA RIMACHI 1° “I”
comportamiento.
Información sobre asistencia y
3ra. 22-08-2019 4:20 – 5:00 p.m. BETTY VALDEZ QUINTERO 1° “I”
comportamiento.
Información sobre asistencia y
4ta, 29-08-2019 4:20 – 5:00 p.m. ALEJANDRA HUICHO ZAPATA 1° “I”
comportamiento.

Huanta, agosto del 2019.

Prof. Miguel Angel PALOMINO TERREL

 ANEXO N° 2

INFORME MENSUAL DE TRABAJO PEDAGOGICO COMPLEMENTARIO DEL DOCENTE DE EDUCACION SECUNDARIA DE I.E. CON JORNADA ESCOLAR
REGULAR -JER

INFORME N°01-2019-A.AC-I.E. GV-HTA

AL : Prof. ZACARIAS ALFARO CANDIA

Director de la Institución Educativa “González Vigil “
DEL : Prof. Miguel Angel PALOMINO TERREL
ASUNTO : Informe del trabajo pedagógico complementario del mes de agosto.
REFERENCIA : MEMORANDO MULTIPLE N° 004-2019-AS/COM-G.U.E. “GV”-HTA
Plan mensual de trabajo pedagógico complementario
FECHA : Huanta,02 de agosto del 2019.

Me dirijo a usted con la finalidad de informar sobre el trabajo pedagógico complementario del mes de agosto, en los términos que detallo a
continuación:

I.- ANTECEDENTES:
Mediante el MEMORANDO MULTIPLE N° 004-2019-AS/COM-G.U.E. “GV”-HTA, he remitido el plan de trabajo pedagógico complementario del mes de
agosto.

II. DESARROLLO DE LAS TAREAS:

2.1. Reforzamiento pedagógico

Logros
Área Título de la N° de Recursos
Semana Fecha Curricular Desempeño Evidencia
Sesión estudiantes Educativos
desarrollado
participantes utilizados
1ra
Dialoga y analiza información Fotocopias sobre
12 – 08 – ARTE Y Evocando canciones de Sesión de
2da 04 acerca del valor de la música el tema a
2019 CUTURA la región Reforzamiento
dentro de las costumbres locales. desarrollar.
 Dialoga y analiza información Fotocopias sobre
19 – 08 – ARTE Y Evocando canciones de Sesión de
3ra 05 acerca del valor de la música el tema a
2019 CUTURA la región Reforzamiento
dentro de las costumbres locales. desarrollar.
Dialoga y analiza información Fotocopias sobre
26 – 08 – ARTE Y Evocando canciones de Sesión de
4ta 05 acerca del valor de la música el tema a
2019 CUTURA la región Reforzamiento
dentro de las costumbres locales. desarrollar.

2.2. Trabajo pedagógico colegiado

Horario -
Semana Fecha Responsable Temario - Propósito Evidencia
Duración
1ra.
2da. 14-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Elaboración de la unidad aprendizaje N° 4 Diálogo interactivo
3ra. 21-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Reunión de reflexión pedagógica Diálogo interactivo
28-08-19 5:40- 7:20 p.m. El asesor Coordinación sobre el concurso de Comprensión Diálogo interactivo
4ta,
Lectora

2.3. Atención a padres y madres de familia

Padres de familia
Semana Fecha y hora Evidencia
Grado / Sección de
Nombres y apellidos
los estudiantes
1ra.
FICHA DE
2da. AYDEE INGA RIMACHI 1° “I” 15 – 08 – 2019 / 4:20 – 5:00
ATENCIÓN A PP.FF.
FICHA DE
3ra. BETTY VALDEZ QUINTERO 1° “I” 22 – 08 – 2019 / 4:20 – 5:00
ATENCIÓN A PP.FF.
FICHA DE
4ta, ALEJANDRA HUICHO ZAPATA 1° “I” 29 – 08 – 2019 / 4:20 – 5:00
ATENCIÓN A PP.FF.

III.-CONCLUSIONES:
- Se logró que los estudiantes adquirieran el aprendizaje significativo; ya que estos conocimientos (aprendidos), luego pueden poner en práctica en
una situación adecuada.
- Los estudiantes que asisten en el del turno tarde por diversos motivos (trabajan o ayudan en casa por las mañanas), no asisten en su totalidad;
debido a esto se agrupa para poder atenderlos.
 - La asistencia los padres de familia a las reuniones (atención a PP.FF.), no llega a un 100%, debido al desconocimiento y la importancia de la
orientación y guía que del padre hacia su menor hijo.

IV.- RECOMENDACIONES:
- Se recomienda a los estudiantes participar en un 100% en el desarrollo de las sesiones de reforzamiento programadas.
- Informar a los padres de familia sobre la importancia del acompañamiento hacia sus menores hijos, y la labor que cumple el tutor en bien del
fortalecimiento de los valores en los estudiantes.

Prof. Miguel Angel PALOMINO TERREL